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高中学校校长述职报告范文合集3篇(中学校长的述职报告)

2022-11-23 12:40:00述职报告

  下面是范文网小编收集的高中学校校长述职报告范文合集3篇(中学校长的述职报告),供大家参考。

高中学校校长述职报告范文合集3篇(中学校长的述职报告)

高中学校校长述职报告范文合集1

  各位领导、同志们:

  大家好!今天和大家一起回顾20_年来的工作,谈20_年工作设想,恳请大家提出建议,以改进我们的工作。

  20_年工作回顾

  一年来,在各级领导的关心和支持下,在社会各界和广大家长的配合下,紧紧围绕县文教局2010年工作重点,以学习盘锦经验为契机,努力改善办学条件,提高教师素质,深化课堂教学改革,打造高效课堂,实施精细化管理,培养学生的良好习惯,学校的各项工作稳步提升。现汇报如下:

  一、改善办学条件

  20_年我校定为项目校,在县教育局和_镇中心总校、_村委会的鼎力支持下,按照上级有关要求,跑遍各相关单位,积极为项目校建设做好各项准备工作,周六、日坚守工作岗位,监督工程质量,协调周边关系,使工程按计划顺利实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起,暑假后将投入使用。在做好项目校各项准备工作的同时,积极改善学校办学条件,购置教师办公桌椅12套,单人床8个,新购电脑3个,复印打印机一台,为教师办公创造了良好的条件。

  二、加强两支队伍建设

  1、加强领导班子建设。

  团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。首先要求领导班子成员率先垂范,以身作则,乐于奉献,要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识,一切工作围着师生转,积极为教育教学服务,为师生创造一个良好的工作环境和学习环境,竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工,各司其职,各负其责,既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线,及时了解课堂教学情况,反馈学校工作落实情况。

  2、加强教师队伍建设。

  (1)、抓教师职业道德。

  以学习盘锦为契机,引导全体教师用魏书生老师积极的人生观和价值观武装自己的头脑,多学习、少抱怨,时刻保持人民教师的良好形象,为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度,淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影响学生。懂得肩上的重任,把教育当成一种事业,把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求,敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。

  2、抓业务学习。

  (1)、抓校本培训和校本教研。我校教师年龄偏大,代课教师偏多,如何把课堂还给学生,充分调动学生学习积极性,转变教师角色,使学生乐学、愿学、会学,为学生终身学习奠定基础,为此我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班主任的工作艺术》等等。采取集中学习和分散学习的方法给老师们充电。

  积极进行课题研究工作。张立平老师的《小学英语“兴趣教学”研究》课题,可借鉴的东西很少,每天张老师上完课后都会抽时间进行她的课题研究工作。学校领导及老师们更是积极配合。虽经验不足,但我们不会放弃,会一直努力探索。

  (2)、积极参加上级组织的培训和教研。我校地处肃宁县的最东边。道路坑洼不平,交通不便利,每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。尽管有困难但我们从没有因此而耽误过一次活动,并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。

  (3)、每周要求老师们拿出一定时间读书学习,并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习情况。另外,20_年暑假_镇中心总校在全镇中小学教师中开展读书、写心得活动中,我校教师张杏梅获一等奖,王宝双、曹温普、王香梅获二等奖,崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。

  三、加强教学常规管理,打造高效课堂

  2010年学校教学工作的思路:以规范教学管理为手段,以课堂教学模式改革为重点,以提高教学质量为目标,加强教学工作。

  1、加强课堂教学,扎实推进“三段六步”课堂教学模式。

  首先学校制定了实施“三段六步”模式的推进方案。组织全体教师认真学习,反思自己在教学过程中的行为,找不足,制定出实施的措施,并付诸实践,这样为全面推开模式的实施奠定了基础。二是教导主任多次带队到其他先进的兄弟学校去学习参观,汲取先进经验,外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会,与全体老师共享,使老师们共同提高自身素质。三是学校对全体教师进行了听课、评课的交流,授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思,提出自己教学实践中困惑的地方,然后大家各抒己见,每人发表了自己的意见,最后达成共识。通过组织开展教研活动,随机听课,定期抽查等形式,帮助教师在课堂高效上下功夫。

  经过不断的学习、研究与实践,我校的课堂教学有了显著的改观。曹温普、张立平、张杏梅等6人先后在《_镇教学经验交流》刊物上发表了文章。

  2、强化质量意识。

  教育教学质量事关学校的存亡,因此我们把教学质量放在首位,常抓不懈。我们从教师的教学过程入手,把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

  在备课方面,我校除教委组织的教案检查外还组织了4次全面检查,每次都针对个人指出成功和不足之处,发扬优点克服缺点。

  在讲课方面,校长、主任带领同科教师多次亲临课堂听课,课后及时评课研讨、反思,交流。魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等几位老师,在教学实践中大胆实施高效课堂教学模式,取得良好效果。

  在作业批改方面,我们通过检查发现老师们特别是低年级教师只是注重对学生配套资料上的批改,而对作业本上的作业注重程度不够,于是我们及时召开教师会纠正了这种不良现象。

  在考试方面实行检测分析制度,每次质量检测后,老师们都要写出质量分析报告,以便学校及时掌握教师的教学效果,了解学生的学习情况,有针对性的提出改进意见,并要求每位老师实行考百分活动。

  四、加强常规管理工作,培养学生良好习惯

  2010年德育工作的思路,坚持以养成教育培养学生良好行为习惯为抓手,通过精细化管理促学生行为习惯养成。在学习盘锦管理经验的基础上,实行“日清周结,全员管理”方法,大大提高了管理效率。

  尽管我校的“日清周结”工作还不够完善,但通过实施,确实增强了师生的责任意识、增加了师生之间相互学习的机会,从细节上规范了学校的管理,激发了师生的主人翁意识,细化管理流程,丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管,人人有事干,人人会干事,班级事务承包到人,各负其责。同时还通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,增强学生集体主义意识、社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观。

  _同学在20_年_县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。_老师撰写的《小学生综合素质评价应注意的几个问题》获市级三等奖,_老师被评为20_年_县教学能手,_X老师被评为20_年_镇师德标兵。

  积极开展国学经典进校园活动。制定活动方案,多次打印并下发学习材料,如:《我为什么要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬,<_规>讲座、》《学_规---加强自身修养》等等。鼓励全体师生背诵《_规》,理解其内涵,并以此作为自己的做人准则。举行了桥城铺完小《_规》诵读演讲比赛活动。王香梅、柳满虽老师参加了镇组织的《国学经典进校园--_规演讲比赛》活动并获奖。

  五、开展大课间操,强健师生体魄

  强健的体魄是人生的财富,我们紧紧抓住学习盘锦的契机,充分利用大课间操活动,提高师生的身体素质,形成了校长亲自抓,老师们积极参与,学生们热情高涨的大课间操氛围,同时根据各年级的年龄特点,用跳绳、打沙包等活动,丰富课间十分钟。

  六、创建平安校园

  我校不断强化校园秩序管理,创建平安校园,制定并实施了《桥城铺完小安全管理办法》和《学生安全管理制度》,实行校园安全责任制。为了保证学校正常的教育教学秩序,维护学生和幼儿的安全,我校每年寒暑假都下发《致学生家长的一封信》,既密切了家校联系,又促进了学校工作的顺利开展。为了增长师生们的安全知识,增强安全意识和应对安全事故的应变能力,利用橱窗、主题班会等对学生进行安全教育,组织防火、防震演练,防患于未然。项目校开工后,和工程队及时联系沟通,安装隔离墙,书写警示标语,对学生进行安全教育,提醒学生注意安全,远离施工现场。

  尽管取得一些成绩,但我们也清醒的认识到,我们还存在不少问题:两支队伍建设仍需进一步加强,教育教学质量仍需进一步提高,精细化管理仍需进一步完善,课堂教学效率仍需进一步提高,办学条件仍需进一步改善。

  20_年工作思路

  1、继续加强两支队伍建设。

  一是领导班子树立“无功便是过,慢进就是退”的思想。增强服务意识,通过班子集体的良好作风,带出优良的学风、教风和校风。二是转变教师工作作风,使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养,以教师的高尚人格教育和影响学生,成为教师的良师益友。

  2、完善精细化管理,培养学生良好习惯。

  一是完善日清周结,向管理要质量,向常规要质量,向细节要质量。二是加强班级管理,完善班级管理制度,关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教育。做好国学经典进校园活动,践行_规。

  3、提高课堂效益,向课堂40分钟要效益。

  继续开展三段六步教学模式探索,向高效课堂要效益。

  4、改善办学条件。

  教学楼竣工后,做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校园文化建设等工作。

  5、创建平安校园。

  学校各项安全工作警钟长鸣,常抓不懈,管理不留死角和盲区,完善安全管理制度,形成人人有责,人人参与的管理格局,做到事发前有预防,发生问题妥善处置,树立忧患意识,看好自己的门,管好自己的人,杜绝安全事故发生,确保校园安全稳定。

高中学校校长述职报告范文合集2

  刚刚过去的20_年,无论是对于_高级中学来说,还是对于每一位_人来说,都是极不平凡的一年,都是刻骨铭心的一年。

  在这一年里,_人挥汗如雨,日以继夜,甘洒热血写春秋;在这一年里,学校各项工作都有了质的飞跃;在这一年里,全校上下掀起了浓烈的创建_省三高中的热潮,并取得了圆满的成功。

  作为校长,感慨颇多。我看到的是全校师生崭新的精神风貌,看到的是校园风景这边独好,看到的是教学质量大幅提高,看到的是社会声誉越来越好。

  现在我把有关工作向大家作简要汇报,不当之处请批评指正。

  一、全体教工奉献自我,追求卓越,充分体现人生价值

  创建是一种追求,是奉献自我、开拓进取的追求,是向往卓越、铸就辉煌的追求。

  在创建的日子里,我校全体教工“人人参与创建,个个争做贡献”,大家以学校发展为大局,心往一处想,劲往一处使,认认真真地做好每一件事情。好人好事层出不穷,团队精神得到加强。为了把迎评工作做得更好,许多同志加班加点,既要认真上好每一节课,又要一丝不苟地整理资料,每晚只睡三、四个小时,从不叫一声苦;有的同志因为工作繁重而劳累过度,生病住院,病情稍有好转,又冲锋陷阵在工作第一线;广大教师以创建为契机,以新课改为平台,自觉融入这个追求卓越的大集体中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉献,我一直被大家这种精神所感动!

  经历过学校这一轮跨越发展的所有师生,每个人的身上都有着动人的故事。全校师生员工在为创建三高中而忙碌的同时,也在奉献着精彩人生,这是校园精神的浓墨重彩,这是校园文化的宝贵财富。

  我要真诚地感谢我的同事们,为学校的创建不畏艰辛、奋力拼搏,付出了全部精力和心血,做出了突出的贡献。

  二、全力以赴,高标准、严要求,做好验收的各项工作

  在迎评的日子里,_人就是与众不同,大家把每一项工作想了又想,查了又查,坚持一丝不苟,确保万无一失。

  评估专家们推门听了17节课。课堂上,我们的老师是那样的从容不迫,胸有成竹,师生配合默契,课堂气氛活跃。课后,专家们给予高度的好评:每一节都是好课,有的课完全可以参加全省优质课评比。

  流连忘返的校园风光、感人至深的升旗仪式、整齐精彩的广播操表演、引人入胜的教师论坛、丰富多彩的课外活动、翔实规范的文本资料、服务育人的“诚信超市”、长廊介绍的博士校友等等展示了一道道亮丽的风景,无不给专家们留下美好而深刻的印象,令人陶醉。

  专家们深情而感叹地说,一所农村高中能够做得这样好,居然无可挑剔,是我们想象不到的。

  三、以人为本,服务学生,全面提高教育教学质量

  自创建三高中以来,我校全体教职员工充分认识到教育的本质是育人,学校应以学生为本。我校确立了“为每个学生提供服务,让每个学生得到发展”的办学理念,牢固树立为学生服务的意识,真正尊重学生、爱护学生,充分挖掘每一位学生的潜能,使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展,为每一位学生的终身发展奠定基础。

  在这一办学理念的指引下,我们坚持德育为先的方针,切实改进和加强德育工作。注重学生的自主管理,建立学生会、青年志愿者组织。召开家长座谈会,设立诚信超市,利用各方面力量和资源,构建德育合力。

  近年来,学校精神文明建设成绩喜人。去年荣获了泰州市德育先进学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教育先进学校、第六届全国中小学生日常行为规范知识教育活动先进集体等称号。所有这些,都为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

  我们充分认识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源,但我们能提供一流服务。我们主张把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是中考成绩同一档次的学生,在我校三年高中学习取得的进步,要远远优于其他学校。

  刚刚过去的一年,_老师们齐心协力,不计名利,全身心地投入,超负荷地工作,克服了常人难以想象的困难,再次品尝了成功的喜悦,教育教学质量得到限度的提高。20_年高考,市教育局下达给我校的本科指标为78人,我校实际达本科工作线的有169人,指标完成率全市名列前茅。

  四、以身作则,勤政廉政,力求做好每一件事

  校长有一定的权力,应该说,校长掌握着为师生服务的大权,同时校长也承担了相当大的责任和风险,可谓重任在肩。尽管工作和生活遇到了许多困难,然而我没有沮丧,没有气馁,始终把“人生的价值在于奉献”当作我前进的路标,竭尽全力,办好让人民满意的学校。

  作为校长,我时刻告诫自己:身体力行、为人师表。我敢于喊响一句口号:从我做起,向我看齐。凡是要求教师做到的,我首先做到;凡是要求教师不做的,我坚决不做。

  在同志们的大力支持下,我们战胜了一个又一个困难,取得了一次又一次胜利。我的每一天都时刻准备迎战新的战斗,从不指望风平浪静。

  学校工作虽然千头万绪,复杂多变,但是一些主要工作,只要具有超前意识,认真调查分析,细化每个环节,拿出解决问题的多种方案,坚持原则,秉公办事,充满自信,就一定能取得满意的效果。

  平时对自己的要求近乎苛刻,起早带晚,东走西奔。我追求完美,讲究严谨,总想把每件事做好,甚至完美无缺,尽管有时力不从心。

  我坚持勤政廉政,坚持校务公开,接受群众监督,决不以权谋私。我注重发扬民主,认真倾听教职工的意见和建议,力求合理决策,正确决策。注重团结同志,关心他人。

  我深知自己的不足:口头表达不行,对外交往不活。时而方法欠妥,时而情绪急躁。为了党的教育事业,为了学校的发展,主观上,我争取把工作做得好一点;客观上,肯定留下了不少缺憾,请同志们包涵谅解。

  讲这些,只是对自己一年来的工作回顾,把遇到的酸甜苦辣与大家分享。这其中的长吁短叹,激昂高歌,令人回味无穷。

  一晃,来到_马上五年了,这五年,是飞快的五年。在_这片热土上,做了一点事情,留下了一丝痕迹,收获了无限欣慰。

  我将戒骄戒躁,奉献自我,不断做出新的业绩来,用真情回报社会。

高中学校校长述职报告范文合集3

  校长工作是一种责任和担当。自任_市_中学校长以来,这种责任和担当我时刻牢记不忘,带领学校全体教职员工克难攻坚,品足人生百味,品足酸甜苦辣。20_——20_学年度,我更是积极投身于党的群众路线实践活动的学习,努力践行社会主义核心价值观,提高认识,更新观念,放下包袱,拓宽思路,在学校逐年稳步提高和发展的基础上,带领全校教师继续秉承“不尚空谈,多办实事,注重实效,狠抓落实”的工作作风开创性的工作,同时取得了一定的成绩。

  一、学校安全稳定工作

  (一)、领导高度重视,制定有力措施。

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长;副校长为副组长;全体行政人员和全体班主任为成员的安全稳定工作领导小组。并按照要求,配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管副校长具体抓,各负责同志具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

  (二)、安全稳定制度保证,实施扎实到位。

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全稳定工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,切实做到安全稳定工作“谁主管谁负责,谁在岗谁负责,谁出问题谁负责”,严格落实制度,责任没有借口。

  2、签订责任书。学校与班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立台账,理顺关系,实行承包责任制,认真做好疏导和政策的引导工作,多管齐下,多措并举,努力确保了学校整体的稳定。

  (三)、基础建设方面

  校园建设设施符合办学安全标准和要求,内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门,安全道路畅通无阻,教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电设施符合安全标准。学校配备了卫生保健人员和设备设施,学校的内外通讯联系畅通。

  (四)、加强安全管理和思想教育,提高自护能力。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。年内,我们先后邀请商丘市公安局关工委、睢阳区关工委、商丘市交警二大队、商丘市消防支队、商丘市禁毒支队等部门做了有关交通、消防、防溺水、远离毒品、远离邪教等方面的报告,同时,我们在全体中学生中安全知识竞赛、生命与安全演讲比赛等大型活动。各种活动的开展有效增强了同学们的安全意识和防护自救能力,学校的安全工作水平大大提高。

  二、师德师风与组织建设

  (一)加强政治业务学习,提高教职员工素质。

  1、制定学习计划,组织党员认真学习。带领教师认真开展了党的群众路线实践活动,举一反三,正本清源,反思整改。乘社会主义核心价值观进学校、进课堂的东风在广大教师中开展了“培育践行价值观,立德树人我先行”演讲比赛,我校的一等奖获得者杨永丽老师在全区教师演讲比赛决赛中获二等奖。在全体教师中开展《践行核心价值观,做人民满意的教师》征文活动,全体教师积极参与,取得了好的效果。同时我们又结合党的群众路线实践活动和培育践行社会主义核心价值观活动的开展,在全图中学生中开展“中学生感恩励志演讲比赛”。为使全体师生受到心灵上的洗礼,我们组织党员学习《新党章》、举行新党员入党宣誓和新团员入团宣誓,使大家在学习中获得了真知,提高了思想境界。,

  2、利用政治业务学习时间,组织教职工学习法律法规,具体学习了党的_届_全会精神、“_总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话”、中共中央八项规定、《教育督导条例》让教职工知法、守法,做到依法治校,依法从教。

  3、加强党员队伍建设。一是加强党员管理。做好组织发展工作。做好积极分子的培养教育工作,要严格把关,成熟一个,发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。本学年我校的张维富校长、杜超校长等四名教师转为正式党员。做好党员的党费收缴工作。党员将党费交校党支部,党支部汇总后及时上区教体局党委。

  (二)、狠抓廉政建设,开展好师德教育

  一是始终坚持工作中从严治校的原则:(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作,又得到了教职工的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序。(3)抓行动,大兴三风:团结风----学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势;民主风----充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评议求实。确保学校各项工作的顺利进行;关怀风----作为领导应关怀下属,及时了解群众的疾苦,及时为群众排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问,尽管拿的礼品不多,但把组织的温暖送到教师心坎上,激发了教师极大的工作热情。

  二是抓环境,促校风建设,创设良好的德育工作氛围。从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。良好的校风不仅塑造学生,也不断提升教师。在校风建设过程中,我们看到,学校对学生良好的学习习惯,生活准则,行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者,既美其道,又慎其行”。就是说善于当老师的,要使他的理论和知识完美,又要使他的行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。通过学习,好人好事多多。

  三是抓系列活动,形成浓厚的德育环境。我校围绕师德师风建设的重点工作,查摆问题,制定整改措施,我们针对我校教工队伍,师德建设的现状,适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责,为人师表。在活动中以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动。1.三爱系列教育活动(爱学校、爱事业、爱学生)为内容,以让社会满意,让家长放心,让学生成才“为目标。2.开设榜样示范专栏。每两周出一次,每期表彰一位,由德育处和少先队组织评选出榜样学生,其中有学习成绩很突出的,也有体、音、美各方面的尖子生。榜样示范专栏“包含榜样学生的彩色照片,学生基本情况简介,榜样学生兴趣、爱好、性格特点、以及他们最喜欢的名言和获奖证书的设计等等。经过人工和电脑的精心设计,公布之后,既有美的享受,也有精神上的鼓舞。增设“榜样班级示范”的内容。将先进班集体的课外活劝、照片、获奖证书,学习成绩等具体资料进行专题展览,坚持以正面教育为主,让我们教师在激励中完善自己、觉悟自己,让自己为是教师而自勉、_、自豪。3.建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖励,次者教育帮助。4.严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章制度,自觉提高与制度约束相结合,把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆,开展民主生活会,批评与自我批评,从严治校,严肃管理,从现在做起,从我做起,领导态度明确,公正治校,发现什么问题就处理什么问题,以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。5、社会监督机制。社会反映,是师德师风成效好坏的一面镜子,近一时期来,社会反映较好,问卷调查到家长中去,收效较好,对学校不信任的少了,对教师有成见的少了,关心学校,爱护教师,支持学校工作的多了,社会状态平稳,学校工作顺利、正常。

  三、德育工作

  1、强化了制度建设,加强了领导,成立了以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的领导机构。

  2、做好一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规管理工作。

  3、利用班会课,每周一的升旗仪式或集合集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。

  4、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动,抓两头,促中间。

  5、依托《商丘市第二回民中学班级管理量化细则》和“班级流动红旗评选活动”,公平公正公开对各班进行考评,本学期对各班进行周评,月评和期末总评。

  6、依托校园文化建设积极开展“弘中华传统文,颂国学经典名言”活动,通过班级颂读、国旗下颂读、品读活动,主题活动和实践活动,培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施,学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在走廊上打闹的不良现象大幅减少。

  7、大力开展“四在学校.幸福校园”系列活动。①开展明礼知耻,崇德向善主题教育活动。让学生懂得了感恩,让家长感受到子女的成长。②举办了文明礼仪知识竞赛,通过本次竞赛的举办,在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好氛围。③加强诚信教育,在中考前夕,组织全体九年级学生签订了中考诚信考试承诺书。引导学生树立正确的考试观、人生观、价值观。④开展“道德讲堂”活动,组织全校学生分批到大会议室开展文明知识教育,通过唱公民道德歌,文明知识宣讲,美德少年先进事迹介绍,让学生再一次接收了文明知识的洗礼,纷纷表示发后在校做个好学生,在家要做过好孩子,在社会要做个好公民。《京九晚报》报道了该项活动。

  8、为了深入贯彻落实学校的德育工作计划,在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好氛围,根据学校工作安排,本学期组织七八年级开展了德育知识考试,并把考试结果纳入班级考核之中。

  9、积极建立家校联系制度。为了达到家校携手,共育英才的目的。我校是全国家庭教育试点学校。年内,我们组织召开了1次大型家长会,以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会,校长对到会家长进行了培训,班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了沟通,取得了家长的理解和支持。为我校下步的管理工作开展奠定基础。积极组织班主任开展家访活动,要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。今年,我校的“国家教育部重点课题《单亲家庭子女教育对策研究》”已顺利结题,两个新的课题又通过了教育部的批准,现已正式立项开题。由于家庭教育工作效果明显,我校先后被评为省、市“先进家长学校”。

  10、根据学生的身体、心理发展特点,开展了女生青春期健康教育,通过对青春期女生健康知识教育和青春期自我保护知识教育。让广大女生掌握了更多的健康知识,进一步增强安全防范意识,消除了学生在成长过程中的困惑等问题,促进学生的健康成长。

  11、为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展,引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系,通过树立一批道德先进典型,让全校学生学有榜样、行有楷模,在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,今年我校共有三名学生获“商丘市美德少年”荣誉称号。

  四、环境卫生工作

  卫生工作是学校的窗口和脸面,在本学年我们具体抓了以下几方面的工作:

  1、抓责任落实,对卫生区实行包干到班,把学校公共区域分成了15块,由各班承包打扫。九年级离校后,对原九年级区域采取重新抽签的方式,分由七八年级的部份班级进行打扫。

  2、责任到班,各班实行区域责任制,每班责任到人,一日早、中、晚三次清扫,全天侯保洁,每天值周老师、学生会定期与不定期检查,并每天作一统计,每周一小结,并以此做为评价班级的一项指标。

  3、由政教处组织成立校园文明监督组,对班级卫生、纪律、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的督查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。但是由于本期新转进了个别调皮学生,受他们的影响,个别学生有跟风乱扔乱丢,与前学期相比学生的学校的环境卫生水平所下降。

  五、教务工作

  认真贯彻和执行党和国家的教育方针,始终坚持“以教学为中心,紧紧围绕“抓管理,促质量,谋发展”的工作思路,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,促进教师专业化发展,使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。

  (一)、狠抓教学成绩

  一年来,我校在教育教学稳步上升的基础上,依托《商丘市第二回民中学教师量化考评条例》,继续把教学质量作为我校教务工作的工作重点,常抓不懈,开学初就高度重视九年级,如:一切以九年级为中心,狠抓教学质量,七、八年级狠抓学习基础及养成教育等。通过一个学期大家的共同努力,取得了预期的效果,在最近的全区理化政史抽测中,我校取得了远远好于以往的成绩,曹婉婷同学的历史成绩获全区一等奖。1、开学之初,对教务处人员进行了具体分工,完成了初一新生的录取及分班工作。2、认真做好教务日常工作,完成好排课、代课、调课等与课有关的一切工作,使学校教学工作正常运转。3、积极配合各处室完成学校督导评估材料的自查工作、顺利完成了各级督评以及体艺卫工作督评的验收。4、加强了图书室、阅览室、实验室、文印室等各科室的管理,健全和完善各处室管理制度,细化各处室管理人员的职责。

  (二)、严格教学常规

  1、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、随意调课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象,教务处不定期巡查,对违规现象进行交流,并记入教师业务档案。2、采取月月检查的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并做好记录,作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。

  3、临近期末,对学生进行了教师教学情况及教学完成情况的问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议,及时了解老师的教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师,提醒他们对学生的意见和建议要引起重视,并及时改进。

  (三)、开展文艺活动

  1、为了丰富学生校园生活,满足学生的兴趣爱好,发挥学生的特长,教务处与各体育教师精心了筹备并开展了冬季运动会。内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动,缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操,使校园生活紧张和谐、温馨充实。2、继续推进我校阳光体育运动的开展,运动项目有:跳绳、踢毽、打球、健美操等。特别是我校的大课间活动,动而不乱,加之反思教育和《中学生誓词》宣誓,已在全市成为亮点。活动的开展既丰富了学生的课外生活、增强了学生的自治自律意识,也使他们的身体得到了积极的锻炼,为学生的终身成长打下了良好的基础。3、传承中华传统文化,对古诗词背诵、名人名言背诵、经典诵读、书法每日一练等传统做法常抓不懈。同时,年内先后举行书画、徒手画、手抄报比赛6次。陶冶了学生的情操,丰富了学生的课余文化生活,传承了中华传统文化,使学生的心灵得到了净化和洗礼。

  六、教研工作

  (一)我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标,以课堂教学为主阵地,以教师培训为突破口,以提升教师的研究能力为抓手,激励每位教师积极参与教学教研。学校一贯要求教学不唯模式,二是要结合学生的实际情况,把我校以往的“杜郎口”教学模式结合更先进实用的教学理念进一步发扬光大。年初,我校举行了“第一届教师优质课大赛”,全体教师积极参与,取得了不凡的效果。

  1、开学初学校对遴选进入我校的老师进行了岗前培训。确保新补充到学校教学的教师能更好地履行岗位职责,尽快了解学校的校情学情等方面的具体要求,了解教师职业特点、掌握教育教学理论及技能,培养良好的职业道德、敬业精神和创新精神,转变角色,勤于学习,学会认真,富有爱心,增强了教师团队凝聚力。

  2、教研组肩负学校的教学教研重任,学校教育教学质量提升关键在于教研组工作的导向和质量。开学初,学校组织召开了全校教研工作会议。旨在希望教研组长正确引领,不断创新工作思路和方法,让每位老师愿意合作、愉快合作,共同分享教学教研的新经验、新成果,把教研工作和建设提上更高的层次。

  3、针对我校九年级两次月考的实际情况,为更好地动员全体师生积极投身于教学中去,我校召开了九年级质量分析会。质量分析会上,学校领导肯定优点,指出不足,并对如何提高中考成绩提出五点建议,对九年级教学备考工作做了具体地指导和安排。学校领导要求各科任课老师增强危机感和紧迫感,抓班风和学风,发挥团队精神,尽力量提高教学质量。

  (二)、教师积极参与教研活动

  1、常规教研活动有序进行。本学期我校充分利用每周每科的“教研活动日”,开展以教研组为单位的集体备课教研活动。在活动中,注重教研形式和质量,注重活动的实效性,做到了活动事先有计划,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动总结。

  2、积极参加各种培训。“20_国培”教师远程培训中,我校教师积极参与,按时按质按量完成了任务,合格率为100%;另外,我校有6位教师参与省级及省级以上举行的各种培训,培训有记录,有总结,有效的提高了教师教育教学水平。

  3、搞好接力帮带,建设强大的师资队伍。根据我校教师缺编、队伍老化、结构失衡、临时代课教师多的实际情况,本学期推进了以“以老带新,以新促老,师徒结对,为青年代课教师迅速成长营造了良好氛围,也为发挥骨干教师的模范带动作用,促进教师交流互动搭建了有效的平台。通过结对帮教,发挥我校区级以上骨干教师的力量,培养青年代课教师,使他们师迅速成长。现在部分教师已经挑起了学校教学的重担,已经担任了毕业班的教学任务。

  6、搞活课外兴趣小组,促进学生全面发展。本学期为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,兴趣小组实行“六定”一定活动课程,二定活动目标,三定活动时间,四定活动内容,五定辅导老师;六定活动地点。活动开展学校有检查,检查有记录,本学年我们开设的各学科兴趣小组,都顺利的完成了预期任务。

  (三)、向教育科研要质量

  “向教育科研要质量”。现代教育课题研究与教育教学实践紧密结合,已经成为学校全面提高教育教学质量的一个重要趋势。对教育教学实践中不断出现的新情况、新问题,在科学理论的指导下进行探索、研究和实验,有助于揭示教育规律,解决教育问题,促进教育教学质量的全面提高。课题研究水平的高低,决定着教育教学质量提高的幅度。重不重视课题研究,是衡量一个学校是不是具备科学意识和现代教育观念的重要标志。目前,我校课程资源开发和研究工作已全面启动,广大教师积极参与,热情高涨,如火如荼。

  七、后勤工作

  (一)、校园绿化美化方面

  优美的环境能提高人的素质,本学期,努力创建更加优美的校园环境,进一步美化校园,绿化校园,继续聘请绿化管理员一人,加强对校内苗木、花草、草坪的维护与管理,努力创造良好的工作和育人环境。

  (二)、明确目标,积极做好后勤服务工作

  1、开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。

  2、开学初,学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册,确切落实财产责任制管理。

  3、对学校的教学用品,电教设备等,进货严把质量关和价格关,重大设备进行招标采购,重大项目维修进行决算审计,节约学校的经费开支。

  4、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课;严格落实公共财产损坏赔偿制度。

  5、配合政教处做好学校各项安全工作:严把校门进出关,做好外来人员进出登记和校园警务室的各项工作;每个月定期一次对学校的校舍、电器进行安全检查工作,确保师生的生命财产安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修;严把食堂食品质量关,规范食品进货渠道,做好食堂各项安全防范措施;加强安全教育,落实安全措施。

  6、严格收费制度,实行财务公开制度。严格的收费管理赢得家长和社会的信赖。平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,不乱收费,同时规范收支两条线,做到帐目清楚,并在学校公布收费的各项标准,让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作,没有违规收费现象。

  (三)、食堂管理

  本学年,总务处加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理,经常深入食堂检查食品卫生与安全,组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规,不断提高食堂从业人员的素质,努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查,发现问题及时解决,并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等,千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。

  八、工会和教代会工作

  1、组织教职工加强政治理论学习,利用间周一下午第七节课作为教职工政治理论学习时间。集中学习了《教师职业道德修养》、《教师法》及党的_大精神。通过学习,提高了广大教职工的政治理论水平,增强了职业责任感和使命感。

  2、参与民主管理,充分发挥教代会的职能作用。每学期组织召开一次教代会,学校的重大决策、新出台的制度或方案都是先进行校务会研究讨论,再召开教代会讨论通过后实施。

  3、关心教职工生活,积极为困难职工谋福利。

  4、关心教职工身心健康,积极开展文体活动和送温暖活动。

  5、坚持“一方有难,八方支援“积极开展献爱心活动。

  6、关心青年教师的成长,根据教师教龄、职称及学科特点,学校工会与教研处配合,拟定了关心青年教师成长计划。

  7、加强校务公开,提高校务公开的透明度。对学校政务、财务实行按月公开,并做到了有序归档。

  8、切实做好关心下一代工作,成立了关心下一代工作领导小组,制定了工作开展实施方案。重点对我校留守儿童的在校学习情况、生活情况、身体及心理健康状况进行关心和指导,建立了留守儿童档案。

  九、存在问题和今后努力方向

  我校地理位置偏僻、优质生源空白、教师严重缺编,且欠账多、底子薄,所以在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。但几年的工作实践告诉我们,只要我们实事求是,扎扎实实,凝心聚力,树立坚定信念,继续发扬不服输的工作精神,不怨天,不尤人,不等不靠,厉兵秣马,敢为人先,我校的教育教学工作一定能再创新的奇迹。