为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不可少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是范文网小编分享的高中数学教研组工作总结2022【3篇】 初中数学组教学总结，供大家参阅。
高中数学教研组工作总结20221
本学期即将结束，在学校各级领导的关心和帮助下，在全组数学教师的共同努力下，本学期我校数学教研活动开展了各式多样的数学教研活动，促进了数学教学的发展。现总结如下：
一、中心城区教研活动篇
1、本学期在XX召开的教研组长会议，讨论本学期的活动方案，由教研员袁明生老师主持；
2、第一次中心城区教研活动在赣三中成功召开；
3、第二次中心城区教研活动在我校举办，活动主题为二轮专题复习的研讨性，活动先由我校刘海江老师上了堂示范课，后面进行评课和研讨专题复习，活动举办很成功，得到了兄弟学校老师们的认可和赞许；
4、第三次中心城区教研活动在XX中学顺利召开；
二、青年教师培养篇
1、名优教师在上二轮专题示范课；
2、蓝青结对徒弟们的比赛课；
3、在高二年级听青年教师的专题示范课，通过评课，研讨给一轮备考明确了方向；
高中数学教研组工作总结20222
光阴似箭，岁月如梭。本学期数学教研组的工作，在学校领导的大力支持和帮助下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。现将教研组工作总结如下：
一、承办市级活动，展现一中风采
为做好2022届高三年级数学学科冲刺阶段的复习备考，探索“磨尖培优治拐”的有效策略，确保复习备考方向正确，过程清晰、行动有力、效果明显，助力市直中学高考数学备考工作。2022年3月30日下午，市直中学高三数学备课组第一次备课活动在XX一中高三（8）班举行。
彭老师的《含参函数不等式恒成立求参数取值范围》涵盖了高中数学中有关导数的大部分问题，为学生的学习提供了明确的方向。本节课主要有答题卡分析、典例精讲、分类精练等三部分。彭老师先是投影了昨天考试中部分学生的答题卡，有满分的、有扣了几分的，充分分析了试卷扣分的原因，提醒学生们需要注意的事项，把握好得分点。然后针对本类题型进行分析，追本溯源，充分调动学生的积极性，实现一题多解、多题一解，带领学生在知识的海洋里遨游，如醍醐灌顶，妙不可言！最后，为了检验和巩固上述内容，彭老师精心准备了数个针对训练，学生们都能很快得出正确的结果，相信对学生而言，本节课收获良多！
为促进市直学校中青年教师的不断成长，提高中青年教师的教学能力和水平，营造互相学习，共同进步的教学氛围，使中青年教师的教学基本功得以历练，2022年4月11日市直中学中青年教师优质课评比活动在我校开展。
二、落实“双减”工作，展现一中智慧
数学学科特色作业设计的目的是落实“五项管理”，提升学生学科素养，巩固提升知识技能。为提升作业设计的质量，提高教学质量，2022年4月6日XX一中数学教研组在兼善楼会议室一举行了作业设计分享讲座。
三、落实队伍提升，展现一中传承
为促进XX一中数学教研组竞赛能力的提升，让更多的老师能了解并投入到竞赛的队伍中来，2022年3月16日在兼善楼四楼会议室一由卢贤慧老师和杨庆榕老师给我们带来了数学竞赛经验分享讲座，干货满满，收获满满。
为了促进赣一中数学教研组教师队伍思想的全面提高，给青年教师的进步提供发展和进步的动力源泉，2022年5月18日，黄林花老师在兼善楼四楼会议室一给我们带来了题为《负重尤知征途远，不用扬鞭蹄自奋》的精彩讲座。
四、总结“三新”教学，展现一中精神
时值六月，高考又一次即将来临，江西新教材实施也将近一年，新教材的实施效果直接关系到教学效果的提升，关系到新课标的落实和育人理念的贯彻。6月1日下午在兼善楼四楼会议室一，高一数学备课组长李恒老师为我们带来了以《新教材教学的实践与思考》为题的精彩报告。
五、落实常规，扎实教研
本学期由于疫情原因市中心城区教研活动并未开展，章贡区教研活动都以线上形式开展，全体初中教师都能认真参加，认真学习，结合自身情况，吸取他人经验，收获颇丰。
同时，这学期校内也开展过多次常规教研活动，其中，李娜娜，刘理富，吴发族老师分别执教一节校级公开课。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的一学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，XX一中数学教研组将不断学习，不断进取，迎接更大的挑战。
高中数学教研组工作总结20223
XX中学高中数学教研组共25人，其中高级教师15人，一级教师4人，这是一支团结和谐，敢于拼搏的队伍。在全组教师的共同努力下，本学年教研教学工作取得了一定的成绩。
一、开展教研活动，提高教学质量
各备课组充分发挥备课组的力量，强化集体备课，做到教学四统一（统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容）。进一步发挥备课组长作用，利用组长教学经验丰富、拥有大量教育资源的优势，在集体充分讨论并达成共识的情况下，精心制订教案、学案及课后作业，做到了教学资源共享，使整个教研组在教育教学方面朝良性的方向发展。
二、聚焦课堂，多维度引领学生成长
课堂是教学的主阵地，聚焦课堂，通过教师的导和学生主动的学，高效高质完成课堂教学任务，促进学生获得高效发展。在年级组的统一安排下，开展周末辅优补差工作；在学校的统筹规划下，协助数学强基计划每周二、周四、周五、周天有序开展。各年级备课组在德阳市期末考试中均取得优异成绩。
三、立足教师成长，助力未来发展
①立足教师专业化成长，教研组每学期持续开展名优教师上研讨课，骨干教师上示范课，青年教师上汇报课系列活动。听课前上课教师认真备课，设计教案，反复修改；听课中，组内教师认真记录，形成笔记；听课后，听课教师多角度进行评课，每一次公开课都力争让每位教师有所收获，提升教学水平。
②充分利用外出学习和讲座机会，不断充电，提升自我。
③为帮助青年教师迅速成长，在学校“青蓝工程”的指导下，教研组为每一位新入职教师配备一名经验丰富的老教师作为指导师傅，尽可能缩短新教师的培养时间，减轻新教师的教学迷茫。师徒之间相互听课、评课，老教师指导新教师参加各类比赛，帮助新教师规划发展道路。师徒双方互相学习，共同成长。与此同时，组内的教师群体间，也形成积极向上的良性竞争氛围。
④为了更好的工作和健康生活，积极参加学校组织的各项体育活动，在运动赛场上，经常看到数学老师们矫健的身影。
四、提升自身素养，培养全面学生
优秀的教师团队应该是立足于教学实际，着力于教育科研，由“经验型”向“科研型”发展的团队。为适应当前基础教育发展要求，努力成为思想品质过硬、教学业务精湛、具有较强教育科研水平的高素质教师队伍，教研组老师努力参与科研论文写作，本年度在研市区级课题3个，获省市区级优秀论文奖十多项。
总结过去，展望未来，在十四五开局之年，在我校建校120周年，在学校高速发展之年，我们任重而道远；在以后的工作中我们将努力做到在进一步夯实常规、精致常规、开创常规上下功夫；在聚焦课堂，加强教学研究，提高课堂效益上下功夫；在坚持以立德树人为根本任务，聚焦学生学科核心素养发展，关键能力培养上下功夫；在继续加强教育科研，重视日常教研，以教研助力科研，以科研引领教研，以科研和教研推动教育教学健康、有序、高质量发展上下功夫；在聚焦助力拔尖发展，创新人才培养模式和坚持目标引领驱动质量发展上下功夫。为蓬勃发展的罗中贡献自己的力量。