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幼儿园月工作总结范文3篇 幼儿园本月工作总结怎么写

2022-11-08 17:09:00工作总结

  一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是范文网小编整理的幼儿园月工作总结范文3篇 幼儿园本月工作总结怎么写,供大家参考。

幼儿园月工作总结范文3篇 幼儿园本月工作总结怎么写

幼儿园月工作总结范文1

  金秋十月,是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。在这金色的十月,我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份本班各方面的工作做一个总结。

  一、教务教学方面

  提前备好了教案,准备好了教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重了幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

(1) 分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

  故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

  在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝”,“susan玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。

(2) 拼音:b p m f d t n l

(3) 蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法

(4) 我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》

(5) 美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

  这个月的主题是“超级面具变变变”,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中,_的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。_的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。_的画还可以,能够说出画面的内容。

  二、日常生活方面

  我和_老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。

  三、幼儿常规方面

(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,_由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且_特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。

(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。

(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!

(4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。

(5)本月有两个小朋友过生日,小寿星是_和_。为了加强幼儿的情感教育,我们一起给这两位小寿星过了生日,而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。

(四)幼儿园开展的活动

(1)10月_日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功,家长和孩子们都玩得很开心,未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!

(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的T台秀活动。在这次活动中,首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合,同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的T台秀,我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

(五)家园联系

  本月共与家长联系了三次,本来每周一次,后来改为两周一次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

  这就是10月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做得更细致一些,不断进步!

幼儿园月工作总结范文2

  20_年的12月就要结束了,面对本年度最后一个月的工作,真是让人感慨啊。本月已结束,就进入新一年了。回顾这12月份自己在幼儿园的保育工作,也真是有很多的收获啊。现就我这一个月的工作情况做下面的总结:

  一、注重幼儿卫生环境的保洁

  我是幼儿们的保育员,我要做的工作就是要保障幼儿的健康,那么首要的工作就是幼儿的卫生方面的工作。这一个月,已经进入到更寒冷的气候了,卫生也更加需要注重,毕竟天冷,大家对卫生的要求就更加低了,所以我本月特别的注重卫生保洁。首先,我月初开始,就每天都很早起来,打扫教室卫生,做好消毒工作,尤其是幼儿们要接触的门窗及桌椅、玩具,我都全面消毒一遍。晚上幼儿放学,我也是打扫好教室的卫生在下班,一切都以幼儿们的健康着想,尽可能的做好卫生环境的保洁工作,呵护幼儿的卫生健康。

  二、监督幼儿重视个人的卫生

  个人卫生也是比较重视的问题,在这12月,我每天都会监督幼儿们勤洗手,尤其是饭前和触摸了玩具之后,都会要求他们洗手,更好的去培养他们这个卫生习惯。我在看到有孩子不配合这方面的工作,我会上报到他们的班主任,与班主任配合去催促幼儿关注个人卫生,如果他们不听,会跟他们的家长进行这方面问题的商量,努力的改掉幼儿在卫生方面的不良卫生习惯,逐步的让幼儿重视自己的卫生,养成良好的卫生生活习惯,正确的对待自个的卫生。

  三、推动幼儿运动锻炼

  12月了,就真的是进入到寒冬了,这个阶段,幼儿是很容易感冒的,因而我很考虑这一问题,为此我制定了一套运动方案,让幼儿进行身体锻炼。早上会让幼儿在草坪上做操,课间的时候,会带领幼儿围绕操场跑步。这些措施都是希望幼儿在运动的时候锻炼自己的身体,保持一个健康的身体,安然的度过这个冬天。保证他们的运动量,防止幼儿因为身体素质差生病,保障幼儿在园里的身体健康。

  马上就是新的一年了,我的保育工作也将迎来新挑战,我对此也是感到有压力的,但是在回顾自己以往的工作后,我觉得自己在明年的工作里是可以战胜挑战的,一定会有更好的工作成绩。

幼儿园月工作总结范文3

  安全教育一直都是我园的重中之重,如何采取安全措施,防范各种事故的发生已成为当前刻不容缓的重要课题。我们教师应帮助家长树立安全第一的意识,加强安全方面的知识学习,为儿童创设安全、良好的生活环境。并结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。培养、训练幼儿养成良好的生活习惯,减少伤害事故的发生,加强幼儿的体能训练,提高其自我保护能力。

  怎样做好安全工作,提高幼儿的自我保护意识,限度的严防和减少事故的发生呢?我园在各级领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将活动总结如下:

  一、领导重视,措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,在园长的领导管理下,幼儿园教职工分工负责、组织实施。

  二、制度保证,措施到位

  1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。

  3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

  4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。

  三、加强教育、促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地进行防护和防范工作。

  四、加强检查、及时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对园舍进行全面的安全检查。主要活动开展:

  20_年3月7日做好“一查、二学、三报告、四落实”安全预查工作20_年3月10——-31日落实宣传工作如:一次“防灾减灾”安全教育主题活动、每天5分钟安全常规教育、一次消防安全应急避险常识、一次应急避险大演练活动、一期安全知识宣传栏。20_年3月举行安全教育活动。一是查找身边安全隐患;

  二、教学活动与宣传想结合。

  这些活动的开展为防灾减灾工作创造出一个良好的氛围,从而提高师生的紧急避险、自救自护和应变的能力,达到“创建平安校园”的目的。使防灾减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

  安全教育活动我们还将不断延伸下去,安全教育是一刻都不能松懈的,我们要时时绷紧这根弦。在培养幼儿安全自我保护意识和能力的过程中,家长们的配合是不可或缺的。我们将充分利用家教宣传向家长介绍及宣传安全教育的意义和目标,以便家长在家庭教育中给予幼儿必要的指导,努力做到让每个孩子在园有人教,在家有人导。