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2022年春思想政治教学工作计划3篇(学校思想政治工作计划)

2022-11-14 03:35:00工作计划

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢?下面是范文网小编分享的2022年春思想政治教学工作计划3篇(学校思想政治工作计划),供大家参阅。

2022年春思想政治教学工作计划3篇(学校思想政治工作计划)

2022年春思想政治教学工作计划1

  一、学情分析

  我所任教的高三3—7班均为理基班,生源基础较差,加之政治课课时量偏少,对该学科的重视程度较差。从生源实际情况来看,高考最有希望的增长点确实文理基。因此,如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值,在高考中尽量多得分数,是理基政治教学的重要任务。

  二、教学内容

  进行两轮复习

  1、第一轮:知识梳理、夯实基础。以单元为单位,以每课为一个课节单元。

  要求:知识要点化、系统化、逻辑化

  要点化(符合考纲要求以08年的为依据)

  系统化(进行知识整合,以形成相对完整的系统,便于记忆和理解)

  逻辑化(抓住知识的内在联系,使要点化的知识丰富而生动)

  每周一节课,复习课,完成一个单元的内容(可以结合练习);而在紧接下来的一周则以练习为主,并适时进行讲评,以最基础的知识为复习主线,尤其强调对基础知识要点的把握和理解。

  2、第二轮:约在三月初开始,本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政,对学生进行有针对的适应性训练。

  从三月初到五月初大约月左右的时间,以完成此项内容为重的专项适应性训练,在此期间,学生应完成大量与之相关的练习。对教师要求每次作业(练习)要全批全改,有针对性地进行讲评,提升学生的考试能力。

  在五月初到六月初的一个月时间当中,我们主要完成的工作是查漏补缺,对复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求,进行重点“回炉”,同时针对与本年度时政热点相关的一些知识重点进行再次的训练,另外,可针对个体的情况进行单个的“补火”,与此同时加强对学生的心理疏导。

  三、教学措施

  1.提升教师自身的专业能力和水平——多做交考试题,多研究交考,特别是广东近两年的高考,模索出一些自己的思考与想法出来;

  2.提交课堂教学的有效性——注重讲练结合,关注学生对知识的把握的达成程度,根据学生的做题情况,有针对性地进行教学活动;

  3.提炼出解题有效的教学方法和适合学生的作业练习,通过平时的反复训练,日积月累形成学生自己的`能力;

  4.相互借鉴,取长补短,互为补充,促进发展——备课组、教研组内相互多听课、多研讨、学习和借鉴他人的优势、资源进行有效共享;同时多走出去,向内外、市内外的同事多学习、多取经;

  5.在教研室的指导下和学校的正确领导下,及时了解和把握高考相关信息,使工作有针对性、有实效性;

  6.认真落实各项教育教学的常规工作,抓好学生的学习管理;

  7.特别强调认真做好本周集体备课工作,倡导先听后教,先管后教,抓住课堂为中心环节,切实提高教学质量。

  四、教学进度

  第一、二周《经济生活》第一单元

  第二、四周《经济生活》第二单元

  第五、六周《经济生活》第三单元

  第七、八周《经济生活》第四单元

  第九、十周《政治生活》第一单元

  第十一、十二周《政治生活》第一单元

  第十三、十四周《政治生活》第二单元

  第十五、十六周《政治生活》第三单元

  第十七、十八周《政治生活》第四单元

  第十九、二十周《文化生活》第一、二单元

  下学期开学后第一周《文化生活》第三单元

  第二周《文化生活》第四单元

  第三周《生活与哲学》第一单元

  第四、五周《生活与哲学》第二单元

  第六、七周《生活与哲学》第三单元

  第八周《生活与哲学》第四单元

2022年春思想政治教学工作计划2

  本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

  一、加强理论学习,用科学的理念指导工作

  1.本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》、《常州市教学常规》.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。

  2.本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。

  3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课、并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

  二、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平

  1.强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标。

  2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。

  3.重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴。同时配合学校的“青蓝工程”建设,我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动,具体安排如下:

  尹_(师)丁_(徒)邱_(师)李_(徒)

  三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中

  一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:

  1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念,符合素质教育,深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高。

  2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:

  当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰。所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思。

  四、开课安排

  _开设汇报课,_开设示范课。_参加高一新课程优质课评比活动。

  五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库

  本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

  六、教师竞赛

  1、本学期,将组织全组成员参加高以说课评选活动。

  2、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动。

  3、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动。

  七、学生活动

  1、初一、初二、高一年级在x月份将组织法律知识竞赛活动。

  2、高二年级将在x份组织哲理分析竞赛。

2022年春思想政治教学工作计划3

  本人今年担任高二年级理科文科X和X班的政治教学工作。学生基础参差不齐,很多学生没有良好的学习习惯,不能独立的完成学习任务。针对此等形势,为尽快帮助他们找到学习乐趣,提高政治成绩特制定此计划:

  1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。

  2.努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;对学生手头的两本练习册,一本精练、一本用于参考,练习题多数在课堂上完成,订正后,再收上来检查,督促学生完成,习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注意锻炼自己的语言表达能力,清晰向学生表达教学内容。

  3.充分做好课前准备,准备好每一堂课。

  4.做好每一次课堂练习,及时巩固所学知识。

  5.积极利用学校开展的各项活动,进行相关的政治教学。等等。

  一、保障措施与可行性:

  1.工作十几年了,我在中学政治教育方面积累了一些经验,加上自己扎实的专业知识,过硬的教学基本功,我相信凭着高度的责任心和热情,我的工作会出成绩的。

  2.除了规定课堂教学时数外,课外我准备抓部分差的,提高其学习积极性。

  3.本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息,我非常注重资料的收集整理,充实教学内容、加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通。

  4.平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本(高二分册)、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料除了与课本配套的练习册外,还有《学习导向》经过区大部分学校实践证明,试题新颖,与考试方向一致,具有较高的针对性,《学习导向》作为每课时的同步练习。

  5.平时的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,一部分筛选、改编自各类相关资料,一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。

  二、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合

  我在自己的教学中,尽量每一节课都制作使用多媒体课件,加大课堂容量,给学生更直观的感受,便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清晰,形成自己的风格。总之,我要以二期课改为内容,新基础教育为理念,信息技术为平台,整合为统领,使自己有所提高。