工作计划对大家来说是利大于弊，可以将大家常常忽略的问题落实于纸上，时刻提醒自己，你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗？下面是范文网小编分享的年度勤工俭学工作计划3篇 勤工俭学工作计划书，欢迎参阅。
年度勤工俭学工作计划1
2010—2011学年勤工俭学工作计划
[日期：2010-09-24]
来源：勤办 作者：
[字体：大 中 小]
一、指导思想
我校勤工俭学工作，以党的十七大精神、科学发展观为指导，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，积极推进学校勤工俭学管理服务理念，服务内容的现代化，实现勤工俭管理服务的主动性、合法性和科学性，与时俱进，开拓创新，为教育初步现代建设提高有力的后勤保障、努力开创我校勤俭工作的新局面。
二、工作目标
1、积极完成我们在外面找到的每一次工作。
2、园满完成学校制定的各项任务。
三、工作重点
1、加强学习，认真学习党的路线、方针、政策，认真贯彻上级文件精神，提高处室人员的政治思想素质及工作能力。形成良好的工作作风。
2、加大管理力度，提高服务质量。
①搞好各项征订和发放工作，少出差错，减少浪费。②搞好学生超市和文印室的管理工作，督促其规范经营，以服务师生为宗旨，服务第一，营利第二。逐步提高服务质量，让广大师生满意。管理人员管理到位，每星期多次巡查。发现问题及时改进，严把质量关，确保学生身心健康。
3、搞好学校“四创”工作，即创“放心食堂”、“放心超市”、“文明寝室”、“绿色生态校园”。按照检查收标准积极准备，逐项落实，硬件、软件都上。创建目标逐个升级，力争创建成功，为学校获得荣誉，为提高学校的知名度做出贡献。
四、主要工措施
1、加大内部管理，做好政治思想工作，加强队伍建设，提高员工思想觉悟，充分调动每个同学的工作积极性。
2、加大各项工作的管理力度，将工作落到实处，完善制度、规范管理，把各项工作抓细抓实，使学校勤工俭工作上新台阶。
3、树立以教学为中心的思想，想方设法为教学提供方便，为全校师生提供优质服务。
年度勤工俭学工作计划2
2011勤工俭学工作计划
今年，我县勤工俭学工作总的思路是：加强劳动实践基地的建设和管理，搞好校园经济开发，推行节能减排工作，救助贫困学生，配合有关部门抓好教育市场的监管，为促进全县教育事业又好又快的发展和教育强县做出贡献。
一、注重实际，建设劳动实践基地
为了更好地落实省教育厅、省人民政府农村工作办公室、省国土资源厅《关于切实加强我省农村学校劳动实践场所建设的意见》（湘教发[2005]112号）和湘教发[2009]54号“关于印发《湖南省农村中小学劳动实践场所建设指导意见》的通知”文件精神，结合我县实际，进一步加强劳动实践场所建设，并抓好学生实践教学工作和学生参加劳动实践活动。
1、投入经费，建设基地。各单位要从勤工俭学收入中专列基地建设经费：农村中学3万元，中心小学2万元，完小1万元。通过资金投入切实把基地建设好。同时，各单位要充分利用劳动课，开足劳动技术课和上好《绿色证书》课，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。有条件的学校要认真编写好具有本地特色的“校本教材”。
2、管好基地，合理利用。近年，由于布局调整，撤并学校的基地，有流失抛荒现象。因此，我们要采取切实可行的措施收回和利用好这些基地，在收回基地过程中，可采取法律手段来解决，同时要保护好现有基地，确定所有权。没有基地的学校可通过政府划拨、租赁等方式解决基地问题。力争农村学校劳动实践基地中学达10亩以上，中心小学达5亩以上。
3、及早部署，实现目标。根据上级要求，部署好第三批市级示范基地建设工作任务，早动手、早规划、早建设、早受益，争取把桃源八中基地、茶庵铺镇三元潭完小基地、观音寺镇燕家坪完小基地、郑家驿乡中学基地培植成为市级第三批勤工俭学示范基地。
二、稳定项目，加速发展好“种养加”
根据目前市场行情和有关信息，农副产品价格将呈上涨趋势。因此，农村学校要充分利用当地有利的自然条件，认真抓好“种养加”项目的发展，以乡镇为单位进行内部调控，扩大规模，建立以乡镇中学为平台的种、销模式，小学生产的蔬菜、猪肉自给有余，向中学销售，有效地解决产品销路问题。乡镇中学蔬菜种植面积达5亩以上，中心小学达3亩以上，完小达1亩以上，农村中小学做到蔬菜一半自给。同时，抓好养殖业的发展，坚持以“自繁自养自食”的原则发展养殖业，做到猪肉自给。要求，农村寄宿生300人以下的学校年出栏牲猪50头以上，500人的学校年出栏牲猪80头以上，600人以上的学校年出栏牲猪100以上。同时根据地理特征和养殖习惯抓好其他养殖，桃源八中、枫树乡中学等学校养好鱼，马鬃岭镇中学养好水鱼。
三、完善措施，强力推行节能减排
根据上级节能减排工作要求，今年全县学校继续大力推行节能减排工作，以节水、省电、节约办公经费、综合利用资源和环境保护为重点，加强制度建设，完善政策措施，强化节约意识，精打细算，增收节支，勤俭办校。
1、在全县范围内深入开展节约资源的“五个一”活动。即节约“一滴水、一度电、一张纸、一分钱、一粒米”活动，坚决杜绝“常明灯、常转扇，常流水”和其他浪费资源的现象发生，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，做到“节约资源，从我做起”。
2、采取多渠道多方法落实节能减排工作。指导学校通过改水、改厕、建沼气池、改灶、污水处理、垃圾处理、整改电路、栽花种草缓解热岛反应，推广桃四中合作能源管理模式，采用一中、三中、四中等学校变废为宝的做法。积极配合县人大财经委解决漳江城区学校锅炉改造工作。
3、规定新建教室、寝室、办公室必须安装高效节能环保灯具，乡镇中学、中心小学、县属学校建立焚烧炉，消灭“白色污染”。
四、规范运作，稳妥管好教育市场
为了稳妥管好教育内部市场，有效地制止食品安全事故及乱收费现象发生，确保师生身体健康，切实减轻农民负担，必须认真规范运作程序，做到市场秩序井然。
1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂商店的设施设备，加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校，确保学校不发生食物中毒事件。同时，严格执行上级有关文件精神，严控毛利润，禁止学生伙食费一次性收取，严格责任追究制，严厉查处违纪违规人员。继续巩固好学校商店连锁经营模式，视教师绩效工资财政落实情况确定发展目标。
2、全面规范全县教辅资料发行行为。在学生（家长）自愿征订的原则下，按要求填好自愿征订单，规范版本，按省市批准的版本进入市场，规范收费，必须严格按上级收费文件标准收费。坚决杜绝强制征订和乱摊派行为发生。同时，配合职能部门搞好明察暗访工作，有效遏制乱收费。
3、抓好学生用作业本和学校用杂件的质量监管工作。严格按统一格式，统一价格，统一纸张，定点印刷，商店代售的要求办，防止低劣，不合格产品流入学校。
4、严格准入制度，加大对学生服的监管力度。现确定了常德闽鸿服装有限公司等3家为准入厂家，非义务教育阶段的学校在坚持学生（家长）自愿的原则下，严格按学校报告教育审批、物价核价、质监检测、用户竞标等程序操作，学校才可以组织定制学生服，确保收费平稳。
五、立足本职，全面完成日常工作
1、加大宣传力度，认真落实校方责任险投保工作，化解学校风险，确保全县各级各类学校校方责任险参保率达100%。同时，积极做好投保理赔协调工作。
2、加强勤工俭学学术研究和宣传报道工作，及时宣传我县勤工俭学工作好的单位和好的经验做法，从理论上积极探索勤工俭学工作新思路。
3、认真做好招商引资和第三产业工作，充分利用学校人力资源，多渠道多途径搞好招商引资工作，重点是引资。县属学校每个单位完成5万以上引资任务。同时，创新办学机制，建造良好投资环境，积极引进民办资金投入教育。
4、加强勤工俭学财务管理。落实全县财务管理工作现场会精神，勤工俭学收入一律进学校行政大帐，统一管理，乡镇中学（中心学校）要管好所属学校的食堂商店收入。坚决实行一个乡镇一个财务一支笔审批的财务管理体制。禁止乱发滥补，合理分配利用勤工俭学收入，勤工俭学纯收入中用于改善办学条件不低于30%，用于改善师生生活不低于15%，用于救助贫困学生不低于10%。
5、抓好局直属厂——教育教学器材厂的项目发展、效益审计、售后服务等项工作，同时，搞好推进新型工业化工作的统计报表工作。
6、积极完成勤工俭学常规工作，勤工俭学要有专人负责，做到年初有计划，年终有总结，开会不迟到、不缺席，平时工作按要求认真完成不打折扣。
年度勤工俭学工作计划3
我校勤工俭学工作，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面。
1、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量年活动。
2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。
3、严格执行上级下发的种种统管文件，密切配合勤工俭学办公室抓好教育市场的统一管理工作。抓好教育内部市场的开发与管理工作。一是学生装，学生装严格执行省、市“六统一”的规定，按照省市规定，严格学生着装审批制度，认真填写《学校统一着装审批登记表》，及时上报教育管理办公室，针对学生定做一套学生装无法换洗的局面，要求家庭经济比较富有的学生在学生自愿的基础上定做夏秋学生装各两套，同时积极倡导村级学校的一、三级部学生也定做夏秋各两套学生装。
4、积极支持饮用水工作，努力动员全校师生都饮用校办水厂的饮用水。
5、抓好学农基地开发建设和校园经济建设，要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。