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实用的年级工作计划模板4篇(年级工作计划表)

2022-10-29 11:23:00工作计划

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。下面是范文网小编分享的实用的年级工作计划模板4篇(年级工作计划表),供大家阅读。

实用的年级工作计划模板4篇(年级工作计划表)

实用的年级工作计划模板1

  一、班级基本情况

  通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  三、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、充分利用《学习园地》,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、班级主要活动内容

  二月:

  2月28日报名注册

  三月:

  打扫校园环境卫生

  制定班级工作计划

  加强期初行为规范教育

  建立差生管理档案,制定转化措施

  植树节活动

  开好学生家长会议

  四月:

  继续抓好学生的学习和生活,掌握好学生的动态

  进行家访活动

  期中质量检查

  五月:

  伟大的民族精神演讲赛

  评比行为达标优秀生

  六月:

  迎六一活动

  期末复习交流

  毕业考试

  经常性工作:

  抓好日常行为规范

  定期刊出班级黑板报

  召开班干部会议

  以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!

实用的年级工作计划模板2

  本学年我担任八年级的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况及学校德育、教学块的工作要求制定计划如下:

  一、工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,做好各方面的工作,将本班的6位同学尽快的融入到班级队伍中;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月2次成为文明班学风好; 做好培优转差。

  二、具体措施

  贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。

  1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种的校会、班会、夕会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,加强和促进良好的班风、学风。

  4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育

  8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

  11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

  13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生 。

  15、多巡堂,多落实早晚读,时刻留意学生学习的情况。

  三、各月份工作安排:

  九月份:

  1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。

  2、精选出班干部,召开班干部及各种学生会议

  3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

  4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  十月份:

  1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

  2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

  3、组织学生参加学校各项活动。

  4、出好庆国庆墙报及学习园地

  5、对学生进行各项安全教育

  十一月份:

  1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  十二月份:

  1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。

  2、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、对学生进行各项安全教育

  一月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

实用的年级工作计划模板3

  我们七年级数学备课组在本学期继续认真学习学科新课程标准,将新课改的理念渗透到数学教学中,认真研究教材教法、学生学法,以提高教学质量为目标,如下是本学期的教学计划:

  一、坚持不懈地抓好教学常规管理

  抓课堂教学,在课堂上要准确无误地把知识传授给学生;采用灵活多变富用启迪性的教育法;课堂结构在优化上求效益;用条理清楚的语言表达,利用多媒体来辅助教学,激起学生学习兴趣,学生积极活动,师生形成合力,取得最大的教学效果。

  抓备课,课前认真分析、研究教材的知识点、重点、难点,把要引导的内容和过程通过讲学稿的形式让学生先学,哪怕在上课时讲学稿设计的内容和实际不一定相吻合,老师们也认真设计好。课上的巡回指导和个别提问虽然会感到劳累,但是,老师们也切实用心地去做。课下的辅导和作业老师们更能悉心指导、积极奉献。能做到在个人备课的基础上,坚持备课组集体研究;在抓好教学环节的基础上,坚持集体备课,相互交流,相互探讨,认真备好每一节课,课组活动确实有效、抓住关键、提纲挈领、启发引导、有助于各位教师设计好每节课,使之在教材处理、教法优选、课堂把握、差生指导、教学美化等方面做得更好。

  而且做好学案,主要由李群老师完成初步,有杨军宏拉萨和吴继平老师定学习目标和学案的最终内容,然后完善,打印出来,学生人手一份,在使用的过程中发现问题又做修改。学案主要是以有效课堂教学为主,加入各自老师的特色。学习目标由备课组决定,还分为知识复习和尝试学习,巩固练习,以及自我检测题,可以让我们快速掌握学生当堂课学的怎么样。有问题的板块我们备课组在课后做进一步的补救。

  二、重视培优抓差

  本学期本着“每一个学生都能学好”、“每一个学生都能合格”的信念,努力营造尊重学生、关心学生、主动为学生服务的育人氛围。深入学生、了解学生、研究学生,帮助每一个学生健康成长,不忽视学生的每一个闪光点,也不放过每一学生的弱点,不让一个学生掉队。在教学中学校普遍采用了“先学后教,当堂训练”的课堂教学结构,所谓“先学”就是让学生自主学习学案。所谓“后教”,就是指学生合作学习,会的学生教不会的学生,最后教师点拨,从而解决“后进生”存在的问题。

  课堂教师提问、做练习,都由“后进生”打头阵,让“后进生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露,便于师生有针对性的辅导。这样,既让优等生能力强了,又让“后进生”基本解决了自己的疑难问题。同时,教师课后辅导的主要对象也是“后进生”,交流谈心最多的也是“后进生”, 由于全组老师的辛勤耕耘,使所有学生都在原有基础上取得了长足的进步。每考完试,会找一部分学生谈话,即使了解各个学段学生的学习情况,以便做进一步的提高。

  三、根据学校要求,做好日常工作

  我们备课组活动每周一次,每次活动定时间、定内容、定中心发言人,并将每次活动精神落到实处。具体内容由余金培老师来定,我们会对各个章节做一下进度安排。认真对教学常规进行检查,本学期对教师的备课情况进行了细致检查,不定期地检查课堂教学情况、作业批改反馈情况等。另外,我们还认真组织

  听课活动,包括校内和校外的公开课和讲座,通过学习与探讨,有力的提高了我们的教学水平。

  四、主要措施:

  (一)加强理论学习,提升教师素质。 按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕教材认真讨论,制定出适合学生的导学案并组织教师实施,同时根据各年级教材、学生的特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。

  (二)加强常规行为,落实学校要求。 向常态工作要质量,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。在教案、作业批改等方面严格执行学校要求,并进行自查整改,切实配合学校的常规要求。

  (三)加强集体备课,编好导学案。 坚持每周一次集体备课,充分发挥教师的群体智慧,使老师的聪明才智能在课堂教学中得到体现。本学期集体备课主要围绕导学案编写,同时在教学中不断完善。

  (四)组织教师参赛,落实青年教师成长。 本学期学校组织“研课标,说教材”比赛、港中首届“教学漫谈”、“首届教师专业成长读书交流会”,组织教师参加比赛,以青年教师培养为主。

  (五)组织学生活动,激发学习兴趣。数学备课组组织学生进行有理数的计算题比赛和一元一次方程的应用题比赛。做好策划及活动奖励,落实研究性学习的活动。

  (六)完善校本课程,本学期继续进行校本课程《数学活动与实践》的编写完善工作,从大纲到内容逐渐落实。

实用的年级工作计划模板4

  一、指导思想

  紧紧围绕学校的中心工作,渗透“三个一切”的指导思想,以生为本,积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神,发挥集体智慧进行教育教学,全方位服务于学生,保质保量地完成学校布置的各项工作。

  二、工作目标

  1.加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用,强化年级组长负责制,完善管理制度,营造求真务实、团结向上的组风组貌,努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

  2.把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

  3.在素质教育的前提下,以“一切为了学生的最佳发展”的终身发展负责,以“轻负荷、高质量”为教学指导思想指导,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。把注重阅读积累,丰富学生语言内涵作为教学重点。加强教学常规考核,借助学校的校本研训工作,营造浓厚的教研氛围。

  4.认真落实学校各职能部门安排的工作,认真及时地完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

  5.组织带领班主任落实班级管理的民主化,真正发挥学生的作用,共同研究“自我管理、自我评价”的具体方法,提高班主任的工作能力。

  6.鼓励教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀年级组而努力。

  三、工作重点:

  1.本学期加强教育科研力度,坚持在教学中不断反思教学行为,使自己不断成长。以“一人一堂研究课”等教研活动不断提高教学质量。加强教学常规考核,借助学校的校本研训工作,营造浓厚的教研氛围。把注重阅读积累,丰富学生语言内涵作为教学重点。

  2.根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织活动,把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点力争做到德育效果明显。

  3.完善管理制度,营造求真务实、团结向上的组风组貌。为加强本年级教师的凝聚力,开展有益于教师身心健康的文体活动,激发教师工作热情,调动教师工作积极性。

  4.认真落实学校各职能部门安排的工作。

  四、具体工作及措施

  (一)班主任工作:

  本期班主任工作重点为加强班风学风建设,以此来促进推动年级教育教学质量的全面提高。

  1.加强班主任业务学习和横向交流,不断提高班主任素质,努力使每一个学生都能享受良好的`教育服务。推动年级组健康有序发展,重视本组班主任教师队伍尤其是年轻班主任的培养,为每一位班主任搭建、提供展示自己的舞台。

  2.提高班主任集体备课的质量,重点备学生的心理特征、思想动态。集体备课采取集中解决某一问题、学习教育专家或优秀班主任管理经验、本组班主任交流心得等模式。

  3.认真开好每一次主题班会和晨会,班会和晨会时间坚决杜绝挪作它用。每一堂班会、晨会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用。

  4.年级组加大对班主任、班级的引导、管理、监督,对问题比较多的班级实行重点帮扶。

  (二)教学工作:

  1.借助教学视导的契机,促进本组以规范有序为基础,以先进的办学思想为指导,以可持续发展为方向,进一步规范本组的教学管理,全面提高教学质量。

  2.着力加强教学过程管理;年级组实行推门听课,严格控制学生的作业量,按学生的实际情况、分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友,努力提高学生的学习兴趣。

  3.重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,把辅导一个差生与培养一个优生同等看待,因为只有这样,才能提高年级及格率,从而进一步提高平均分,提高竞争力。

  4.备好课是基础,上好课是关键,及时批改和订正作业是保证,实行班级、年级把关制。对每次考试的测试内容进行探讨研究,提高学生的综合能力。

  5.坚持个人责任制,每一位教师要把好质量关,从本班做起,各班教师都要努力做到不让一个学生掉队,做好学困生的转化工作,年级组要对此项工作立案跟踪调查。

  6.质量是学校的生存所在,每个老师务必保持清醒头脑,唯有争光,唯有拼搏,才能有所作为。并积极参加好本学期教务处、教科室、备课组组织的教科研活动。

  (三)教师队伍建设:

  1.本组教师一定要讲学习,讲政治、讲正气、讲实绩,进一步服从大局,讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱事业,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。

  2.深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,杜绝歧视差生,体罚违纪学生,严禁赌博、搞有偿家教、向学生推荐学习资料,索要钱财等有损教师形象的现象,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗。

  3.严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、困难班任务的老师,必须准时到位、精心辅导,安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度,总之在全组教师必须严格遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质量。

  4.努力提高自身素质,人人争做教学新秀、能手、名师,每位教师必须把标准立在大纲上,眼睛盯在质量上,功夫化在备课上,点子出在课堂上,保证和提高教学质量,努力提高自身素质,加强对新课程、新知识学习,

  (四)加大年级组环境建设的力度:

  1.本年级卫生区环境特殊,是学校的一个重要窗口,加大年级环境建设显得尤为重要。年级组办公室、各班级教室、包干区做到一天两扫,并选出专门的保洁员,做到班级、年级所管辖的范围内全天无任何杂物,纸屑。

  2.加强对学生环境意识的教育,教育学生养成良好的卫生习惯,不随地乱扔、乱抛,通过板报、班会向学生灌输“校园是我家、卫生靠大家”的思想。发动学生,置流动岗哨,对违纪违规者必将严厉处罚。

  (五)加大纪律安全教育,杜绝重大安全事故发生。

  班主任年级组要加强对问题学生的教育监管,防止打架等现象的发生蔓延,年级组、班主任、课任老师要充分利用年级会、班会、课堂内外对学生进行思想教育,防患于未然。

  (六)制定并实施三年级班级管理细则(试行)

  1.地面整洁,没有死角。教室的地板干净;墙角无悬尘;各室所对的走廊干净;打扫工具放整齐。

  2.桌椅摆放,整齐划一。桌椅摆放合理;有利于学生视线;排列整齐划一;桌椅完好、干净。

  3.讲台布置,美观大方。讲台位置规范;桌面整洁;物品整齐;桌子的四周完好、修补到位。

  4.黑板干净,物品规范。黑板及时擦洗;粉笔灰及时清理;黑板擦放的位置规范;其它教学用具放整齐。

  5.窗明几净,窗帘完整。门窗、窗台、画框等悬挂物无灰尘;玻璃干净明亮、窗帘完好并挂整齐。

  6.墙面美观,没有污痕。不用脏鞋、脏手弄污墙壁;不准在墙壁乱涂乱写;墙壁上没有任何杂物。

  7.灯扇干净,开关完好。教室里的电灯、电风扇整齐、美观无灰尘;不损坏,开关正常、完好。

  8.板报和红领巾角美观,设计合理。版面整体美观;书写清晰;刊头规范;内容符合年级特色。

  9.书香班级,氛围浓厚。有体现读书氛围的宣传标语,图书角有借阅记录,有读书奖励制度等;教室四周的墙面应展现班级学生个性化与特色化。

  10.班风建设,体现特色。黑板上方的国旗、标语规范、整洁、不脱落;展示台,图书角,卫生角,光荣榜布置合理、美观,内容丰富、及时更新。