下面是范文网小编整理的村远程教育干部辞职报告共3篇(农村干部辞职报告申请)，欢迎参阅。
村远程教育干部辞职报告共1
关于村（社区）党员干部现代远程教育
工作现状分析及思考
澧阳镇 张杰
澧阳镇党员干部现代远程教育自开展试点工作至今，党员干部现代远程教育网络已覆盖全镇33个村（社区）党支部，覆盖率达100%，全面实现了县委组织部远程教育全覆盖的目标。近年以来，澧阳镇大力发挥现代远程教育作用，将党的方针政策、典型经验、致富技术及时在基层党员群众中宣传，起到了良好效果。
一、当前村（社区）党员干部现代远程教育的基本情况
1、领导重视，督导到位。由党委副书记亲自主管，组织干事具体负责，并由一名大学生村官为镇远教专干。明确了各村（社区）党支部书记为第一责任人，签订了责任状，职责明确，责任到位，任务具体。
2、制度健全，管理规范。为保障远程教育工作正常开展，镇党委制订了多项涉及远教管理的规章制度，基本做到了有章可循。组织33个村（社区）远教操作员在县委党校进行培训，由党校老师授课，提高了各站点操作员的管理水平。
3、远教相关台账填写规范。针对每次学习的时间、内容，及时记录，如实反映情况。
4、支持了当前学习实践活动开展。与创先争优、三创三争等活动有机结合，突出了学习的针对性。组织党员干部观看并学习了李林森等同志的先进事迹，加强了党性教育。
二、当前村（社区）党员干部现代远程教育存在的问题
1、设备部分缺损，不能正常发挥作用。据统计全镇33个站点中，正常运转的28个，4个站点网络信号差，其中有1个站点设备被盗。
2、部分站点负责人和操作员履职不到位。有的站点负责人对远程教育工作不用心，存在“说起来重视，做起来轻视，忙起来忽视”的现象。还有极个别人员对于远程教育不够热心，存在教学资源长时间不使用的现象。
3、站点操作员水平有待提高。站点操作员大部分兼职其他职务，普遍存在重本职轻远教的思想，加之自身文化水平的限制，操作不熟练，故障排除不及时。
4、远程教育成果转化严重滞后。部分站点注重红星视频的学习观看，撰写了心得和评论，但大部分的站点都忽略了远程教育“帮学”、“转化”的功能。还有部分党员群众抱有“学习是农活，看完抛脑后”的思想，使学习效果大打折扣。
三、对当前村（社区）党员干部现代远程教育的思考
1、选优配强，加强培训，提高操作员的业务水平。在现有操作员队伍的基础上，结合实际情况，扩大选人用人范围，大胆从村（社区）两委干部队伍之外，从所在支部内注重选拔年纪较轻，责任心强，有计算机基础，有志于从事远教事业的党员同志担任操作员。同时积极开展每月评比，交流探讨等活动，开展各类业务培训，努力提高操作员的业务水平。
2、考核激励并重，提高操作员的工作积极性。针对当前存在的问题，建立健全规章制度，定期开展考核，将设备管理、运行状态、学习情况与村（社区）工作绩效挂勾，同时对排名靠前的站点给予通报表扬和一定奖励，充分调动远教工作的积极性。
3、加强学员指导，促进学习成果转化。将远程教育转化为实际生产力，是开展远教工作的意义所在。建议县远教办会同农业局、科技局等相关部门，定期组织有关人员深入到村（社区），对党员干部和群众进行现场辅导，帮助解答他们在学习培训中提出的问题，促进教学成果转化。将各站点的学员有针对性地划分为各个学习兴趣小组，提高群众收看兴趣，让群众自觉参加学习培训，更好地发挥出远程教育作用。
村远程教育干部辞职报告共2
xx镇xx村党员
干部现代远程教育工作简介
xx村位于xx镇东北部，东接xx国道，北临x江，距市中心仅20公里。全村总人口x多人，常住人口1018人，村两委干部7名，党员56名，村民代表26名。2010年村财收入150多万元，村集体固定资产近2000万元，农民人均纯收入达8630元。先后荣获“全国敬老先进模范村”、“全国农民体育健身工程先进单位”、“xx省先进基层党组织”、“省级卫生村”、“市级文明村”、“xx县先进基层党组织”等称号。近年来，村党支部高度重视农村党员远程教育工作，将其作为基层组织建设的一项重要环节，通过完善规章制度、加强日常管理，充分发挥农村党员干部现代远程教育终端站点在农村党员教育培训中的作用。
一、完善规章制度，加强日常管理
一是实行专人管理制度。指定专人担任村远程教育站点和远教广场管理员，负责终端站点和远教广场的日常管理和维护，确保远教设备正常运转。二是实行定时收视制度。村党支部一般将远教课件的播放时间安排在晚上，避免与农村党员群众生产生活相冲突。三是实行讨论反馈制度。村党支部在播放室设立了讨论反馈登记簿，鼓励党员群众多提意见建议，及时对意见建议进行梳理，整改，并及时反馈处理情况。
二、把握当前热点，丰富学习形式
村党支部将远程教育工作与我党当前热点相结合，将加强党员群众思想教育作为远程教育的一个重要内容。今年以来，村党支部组织党员收看了杨善洲同志先进报告会、军医xxx等课件，号召党员干部向先进人物学习，推进创先争优活动的有序开展。同时，紧密结合我村实际，将远教广场设置在群众比较多的xx公园，每个月安排一个晚上进行播放，进一步扩大远程教育辐射面。在远教广场播放片源选择上，我们坚持思想政治教育和娱乐休闲相结合的原则，在播放党员电教课件的同时播放一些群众喜闻乐见的娱乐影片，提升远程教育的趣味性，提高群众参与度。在此基础上，村党支部还积极鼓励党员群众多思考多讨论，谈理解、说看法，丰富党员组织生活，提高党员群众综合素质。
三、加强专项培训，提高致富本领
村党支部经常利用远教平台组织各种专项技能培训，提高党员群众致富能力。近年来，村党支部利用远教平台先后组织了市场经营、交通物流、职业技能、法律法规等多场专项培训，许多党员群众通过培训走上了致富之路。党员xxx从远教课件中得到启发，认真学习掌握金属加工技术，创立了的尚干洋中制牌厂，取得了较大的经济效益；村民xxx从课件中得到启发，组建了一支水电安装工程队，带领村民走上了共同致富之路。2
村远程教育干部辞职报告共3
2012年WF村远程教育自查报告
WF村紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，充分发挥远程教育服务功能,积极探索远程教育在社会主义新农村创建活动中的作用，将远程教育与“建设社会主义新农村”有机结合起来，按照“学出效果、用出效益”的总体要求，把党员干部现代远程教育作为推进新时期基层党建工作的有效途径和重要抓手，积极探索，狠抓落实，将远教站点真正建成服务村级建设、提升党建水平的重要平台。现就自查情况作如下报告：
一、设施设备运行情况
村委会二楼是会议室同时也是多媒体播放室，其中有以下设备：计算机一台（主机品牌为方正，显示器品牌为冠捷），音响设备一套，多媒体设备一套。终端站点设施配套，达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套”等“五防一配套”要求，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；宽带连接正常，能够流畅点播节目和查看信息，节目传输质量有效提高。
二、站点管理情况
一是设立专门组织机构，成立了领导小组，有经过培训的专职管理人员并持有上岗证，还有兼职管理人员一名，学习委员三名。站点运行维护良好，有记录；保障经费能够落实，对管理员根据当地实际和工作实绩给予补贴。相关资料等指定专人负责，平常注意各种文件资料的收集与整理，集中放在文件柜内，分类存放，各种资料一目了然，详尽务实，标准规范。
三、学用组织情况
一是制定制度与计划。制定了教学资源管理、课件借阅、节目预告、学习收看和工作考勤等制度，能够落实并有记录，把制度上墙，规定站点必须每天向党员、群众开放，每月学习两次，确保党员干部受教育的连续性。
二是及时提供个性化服务，站点使用率高，每月学习两次，针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。如针对老年人组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识，针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识，针对青少年朋友学习法制教育等方面的知识，针对党员同志学习《中国共产党章程和党的基础知识》等主题教育党课等，目前积分已达，学用效果良好。
三是及时开展教学辅导。对有需要的村民进行个性化的农业知识、专业技能的辅导。
四、注重学用结合，提高了远程教育效果
我村为了让党员群众接受远程教育，创新了教学方式，提出了要“学能有其用，用能有其果”的目标，从教育对象、内容、方式上转变，坚持学用结合，在完成主要教学任务的同时，大力提倡个性化学习，着力提高远程教育质量和实效。
一是在教育对象上力求广，扩大覆盖。一方面，通过会议、专刊、标语、印发宣传资料等形式，强化远程教宣传，让党员群众知道为什么要抓远程教育、参加远程教育的好处和意义，提高得参与意识。另一方面是建立远程教育服务网络，以村站点为起点，建立 “村站点负责人-包组干部-党
员-教师-群众”远程教育服务，提高远程教育覆盖面，扩大教育对象。
二是在教学内容上力求精，突出实用。站点的学习计划根据本村经济和社会发展目标来制定，教学任务要突出如何提高农村党员干部素质、如何服务发展农村经济、如何提高农民收入等主题，与当地农业产业结构调整、活跃乡村精神文化生活、农村卫生和计划生育、环境美化等紧密结合起来，不断创新实用方法，贴近实际、贴近生活、贴近群众，提高农村党员干部学习积极性，做到学以致用，学有所获。
三是在学习方式上力求活，提示实效。根据农村党员群众居住散、农活忙、文化低等实际情况，不断创新学习方式，因人、因才、因地、因需施教，使远程教育能更加方便党员群众，扩大传播范围，提升实际效果。一是党员群众农闲时，针对时段性的重点热点问题、重大政治问题等，进行集中系统教学，让党员群众全面掌握当前的大政方针，不偏离党领导，与党中央保持高度一致。二是建立示范基地、示范户，现场导学。站点专门配置党员教学示范户，让他们先用远教培训技术去致富，将远教转化的实用技术通过现场导学，传授给周围的党员群众，提高学用转化效果。比如我村花卉苗木示范户李俊辉等，就对远教学用转化起到了很好的带动作用，同时也加强了基层组织的凝聚力和号召力。
五、存在的主要问题和解决方法
虽然我们在远程教育工程中有了一些进展，取得一定的成效，但还存在部分问题。如党员居住的十分分散，聚在一起学习比较不方便。
远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性
的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作：
一是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。
二是努力拓展资源应用范围，更好地服务于党员干部的学习需求。
三多组织一些活动，不单是坐在教室学习，让学员走出去，调动学员的积极性。
长沙县JB镇WF村
2012年7月15日