下面是范文网小编分享的一路歌作文初一3篇(歌曲一路作文)，供大家品鉴。
一路歌作文初一1
春天来了，原野变绿了，鸟儿在和煦的春风中歌唱飞翔，花儿开放了，阳光温柔地对着每个人微笑，我们春游的路上也一路洒满了欢笑和歌声。
“小白菜呀，地里黄呀!”咦!是谁在唱呀?这首歌跟我们欢乐的气氛有些不太协调嘛，噢!原来是我们班人人皆知的喜剧演员—姜宇!只见他眯起一双小眼睛，脸涨得红扑扑的，明明是首悲痛的歌，让他这么一唱，倒是把我们全班都逗乐了，只见他一手拿着话筒，一手还在空中打着节拍，可入神呢。唱完后，还情不自禁地前俯后仰了一番，接着从口袋里拿出一副扑克牌，大声叫着：“来来来，我们来算24点吧!”当他拿出一手牌时，车上的每个人都在努力思考着如何计算。突然，陈老师欣喜地喊道：“我会了，我会了。”那样子与平时课堂上严肃的面孔简直是判若两人。当陈老师激动万分而又口齿流利地说完她的答案后，向姜宇索要奖品---口香糖，嘿!真是童心未泯!姜宇也很爽快，像个大爷似的朝李耕一挥手说：“快，把我书包里的口香糖给拿出来……。”
接下来，来自韩国的梁承赫同学演唱了一首韩国曲《三只小熊》，唱完后邀请陈老师也唱一首，陈老师显得有些羞涩，笑了笑,说道：“哎呀!你们可请错了，李老师唱得那才叫一个好呢!”同学们一听，便欢呼着请李老师上去唱一首，李老师慢慢走了上去，微笑着说：“这次我想挑战一下梁承赫。”说完，也唱起了《三只小熊》，嗨!没想到李老师还会唱韩国歌呢!欢呼声和掌声顿时响成一片。
李老师唱好了，陈老师还是被请了上来，陈老师便让我们猜了一个字谜，猜完字谜，又让我们猜成语，成语猜中后，还让我们想它的意思是什么。最后，陈老师走回座位上，还不忘加了一句：“同学们，这次活动要仔细观察，下次我们要写作文，就要写这个的。”毕竟是教语文的，处处都离不开语文呀!
过了一会儿，我班的故事大王陆海波同学也上来了，陆海波给我们猜完成语后，讲起了历史故事，他讲故事可绝对称得上口若悬河，滔滔不绝，一讲讲了老半天，可算给他讲完了。
就这样,车外春意盎然,车内欢歌笑语，不知不觉,我们就来到了我们的春游目的地“春秋乐园”。
一路歌作文初一2
成长就像一首歌，伴随着我们成长，这首歌的寓意很有哲理，它的每一句词照应着我们的生活。
这首歌妇孺皆知，当他们听到这首歌时，都会不禁潸潸泪下，而在我的记忆中，这首歌名叫《童年》
还记得吗，“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上只有蝴蝶停在上面”这一句词，让我们看到了小时候的自己坐在榕树边，听着知了的鸣叫声缓缓入睡，只有草丛边的秋千上停留着一只蝴蝶;“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”那时的我们，初入学堂，黑板上老师的粉笔还在不停的写我们对一切事物都感兴趣，东张西望，期待着与熟悉的人相见，一起玩耍;“隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前，嘴里的零食手里的漫画，心里的初恋”那时的我们陷入爱情的深渊，只要看不到心上人的影子，就会感到焦躁不安，心神无主，那时的我们不可自拔，还记得吗，只要一看到她的身影，就迫不及待地想去跟她打声招呼，只是心底的羞涩缓慢的压住了这种想法;“总是要等到睡觉才想起功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念得书都没有念”这句话反映了当时我们因为贪玩而误了功课，总是等待事情过后才记起这件事自己还没有做;“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”老师说过时间就是金钱，可是我们总是听不进去，等到时间都过去才知道自己已经过完了整个童年，“没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙，多少日子，总是一个人面对天空发呆，就这么好奇就这么孤单幻想，这么孤单的童年”那是我们总喜欢问个为什么，而大人一如既往的神色烦躁，只是几句话就把问题带过，我们的好奇心在蓝天下成长，在幻想着山的另一边是什么……就这样浑浑噩噩的长大，长大以后听着这首歌竟跟我们的童年如此相似，只是不知不觉间什么时后成了一个大人呢?
只是，不知长大后的我们会是什么样的呢?
一路歌作文初一3
生活是一本无字的书，他既多彩又神秘，每一本书都等待着你阅读，我的生活像首歌，一首很嗨的歌!
我的生活就像首快乐的歌。课下和同学们一起玩耍，放假时还能看看电视、玩玩电脑，整天像一个快乐的小公主，也没有城里孩子排着队的补习班，玩的时间多，还很有乐趣地抓鱼、玩蜻蜓、抓蚂蚱回家炸着吃，课余玩得很开心。真是“少年不知愁滋味”啊!
我生活在农村，家里既不穷也不富，父母对我的自主学习给与了很大的支持，所以我的生活并没有太大的压力。二年级时，我对写日记充满了新鲜感;三年级时，我又对写作充满了恐惧之感，不过这一切都能克服。现在我不怕写作文了，还积累一些好词好句，来提高我的写作水平。我的生活充满了童年乐趣，是首快乐的歌。
我的生活还是挺嗨的。我曾为了求证一道数学题绞尽脑汁，费尽心思，而当我得到答案时，又是何等的喜出望外;我曾在科学课上被玻璃划破手指，而当我在三棱镜中看见七色阳光，又是何等的兴奋;我曾在数学课上为了小组探讨一道数学题的解法和同学们吵得面红耳赤，甚至伤了和气，而当我从老师那里得知我的解法正确时，又是何等的自豪;我们的竞争日益激烈，当我取得好成绩，我是何等的高兴;当我考试失败时，我又是何等的沮丧。学习的喜怒哀乐丰富了我的生活。
我就这样在生活的道路上，一路歌声一路勇往直前。