下面是范文网小编分享的班级之星评比活动方案3篇 评选班级之星班会活动总结，欢迎参阅。
班级之星评比活动方案1
毕升小学三年级“班级之星”评比方案
一、评选宗旨：
在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选对象：三年级全体学生。
三、“班级之星”项目
1、进步之星
2、学习之星
3、守纪之星
4、环保之星
5、才艺之星
6、助人之星
7、儒雅之星
8、管理之星
9、劳动之星
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《毕升小学一日常规》。
2、学习态度端正,学习表现合格。
（二）、具体条件：
（1）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。
（2）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩80分以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。
（3）守纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《毕升小学一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。（4）环保之星：有较强的环保意识，不乱扔杂物敢于举报破坏环境的行为的（包括劳动）。在学校卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，各科成绩均及格。
（5）才艺之星：有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。
（6）助人之星 ：关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。
（7）儒雅之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，讲普通话，待人有礼貌，尊敬师长，刻苦学习，成为学生的表率。
（8）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。
（9）劳动之星：积极参加学校、班级组织的劳动、卫生活动且带头的，与破坏卫生不良行为斗争、检举的。
五、评选程序及要求：
1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。
2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。
3、每个月评选一次，将有适当的奖励；班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。
4、各项评比，学生可以重复享受。
5、“班级之星”选举产生后，名单上板公布。
班级之星评比活动方案2
初一（4）班班级之星评比方案
一、评选宗旨：
在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选对象：初一（4）班全体学生。
三、“班级之星”项目
1、进步之星
2、学习之星
3、遵纪之星
4、环保之星
5、才艺之星
6、助人之星
7、勤俭之星
8、诚信之星
9、礼仪之星
10、管理之星
11、劳动之星
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《月塘中学学校一日常规》。
2、学习态度端正,学习表现合格。
（二）、具体条件：
（1）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。
（2）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩80分以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。
（3）遵纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《月塘中学学校一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。
（4）环保之星：有较强的环保意识，不乱扔杂物敢于举报破坏环境的行为的（包括劳动）。在学校卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，各科成绩均及格。
（5）才艺之星：身体好，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。
（6）助人之星 ：关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。
（7）勤俭之星 ：积极参加力所能及的劳动，有自我服务意识，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，爱惜生活用品，不挑吃穿，生活节约，不乱花钱。
（8）诚信之星：真诚待人，信守诺言，有较强的时间观念，不说谎，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。
（9）礼仪之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，待人有礼貌，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率。
（10）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。
（11）劳动之星：积极参加学校组织的劳动、卫生活动且带头的，在卫生大检查中，得奖、与破坏卫生不良行为斗争、检举的；
五、评选程序及要求：
1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。
2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。
3、每个月评选一次，将有适当的奖励；班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。
4、各项评比，学生不得重复享受。
5、“班级之星”选举产生后，名单报班主任。
初一（4）班班级之星结果：
（9月份）
1、进步之星：包晨、曹玉霞、陈燕
2、学习之星：赵思源、李辰霞、李捷
3、遵纪之星：李玥、王娟、4、环保之星：周健、董婷婷
5、才艺之星：王青青、周鑫
6、助人之星：杨佳康、陈玉芝
7、勤俭之星：郑冰心、杨守晨
8、诚信之星：王豪
9、礼仪之星：王娟、陈月
10、管理之星：李辰霞、赵思源
11、劳动之星：王磊
初一（4）班班级之星结果：
（10月份）
1、进步之星：董婷婷、陈燕
2、学习之星：李捷、曹玉霞
3、遵纪之星：李玥、杨守晨
4、环保之星：包晨、赵思源
5、才艺之星：王青青、周鑫
6、助人之星：赵思源、李辰霞杨佳康、陈玉芝
7、勤俭之星：郑冰心、王娟
8、诚信之星：王娟、王豪
9、礼仪之星：陈月
10、管理之星：李辰霞
11、劳动之星：王磊、周健
初一（4）班班级之星结果：
（11月份）
1、进步之星：赵思源、杨守晨
2、学习之星：李辰霞、曹玉霞
3、遵纪之星：王青青、陈燕
4、环保之星：包晨、陈月
5、才艺之星：董婷婷、周鑫
6、助人之星：赵思源、李捷
7、勤俭之星：郑冰心、王娟
8、诚信之星：王娟、王豪
9、礼仪之星：杨佳康、陈玉芝
10、管理之星：李辰霞
11、劳动之星：王磊、周健、李玥
初一（4）班班级之星结果：
（12月份）
1、进步之星：周鑫、杨守晨
2、学习之星：赵思源、曹玉霞
3、遵纪之星：董婷婷、陈燕
4、环保之星：王青青、李捷、陈月
5、才艺之星：包晨、李辰霞
6、助人之星：赵思源
7、勤俭之星：郑冰心、王豪
8、诚信之星：王娟、王娟
9、礼仪之星：杨佳康、周健
10、管理之星：李辰霞、陈玉芝
11、劳动之星：王磊、李玥
班级之星评比活动方案3
古罗镇邱家小学校六年级校园之星评选方案
一、评选宗旨：
在我班学生中树立先进典型，激励我班学生张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选对象：六年级全体学生。
三、“班级之星”项目
1、学习之星
2、体育之星
3、文明之星
4、劳动之星
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》
2、学习态度端正,学习表现合格。
（二）、具体条件：
（1）、学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩85分以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。
（2）、体育之星：热爱体育锻炼，有一定的体育特长；在体育比赛中成绩突出。
（3）文明之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，待人有礼貌，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率。
（4）劳动之星：热爱劳动，有良好的劳动卫生习惯，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，.坚持搞好个人和班级卫生，讲卫生，爱清洁，衣着整洁，勤洗手、勤剪指甲,值日认真负责，并在二十分钟内完成, 发现杂物能主动捡起,珍惜劳动成果。积极参加社会实践劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用。
五、评选程序及要求：
1、利用班会课，组织全体学生学习本方案。
2、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。
3、每个月评选一次，并通过墙报进行展示
古罗镇邱家小学三年级班级之星结果
（第 周）
1、学习之星：
2、体育之星：
3、文明之星：
4、纪律之星：
5、进步之星：
古罗镇邱家小学三年级班委
****年**月**日2