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小学一年级上册数学期中知识点3篇(一年级上数学知识点汇总)

2022-07-16 10:14:00综合范文

  下面是范文网小编收集的小学一年级上册数学期中知识点3篇(一年级上数学知识点汇总),供大家参阅。

小学一年级上册数学期中知识点3篇(一年级上数学知识点汇总)

小学一年级上册数学期中知识点1

■三角形

  1、三角形是由三条线段围成的图形.它具有稳定性.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高.一个三角形有三条高.

  2、三角形的内角和是180度

  3、三角形按角分,可以分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形

  4、三角形按边分,可以分为:等腰三角形、等边三角形、不等边三角形

■四边形

  1、四边形是由四条线段围成的图形.

  2、任意四边形的内角和是360度.

  3、只有一组对边平行的四边形叫梯形.

  4、两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,它容易变形.长方形、正方形是特殊的平行四边形;正方形是特殊的长方形.

■圆

  圆是平面上的一种曲线图形.同圆或等圆的直径都相等,直径等于半径的2倍.圆有无数条对称轴.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.

小学一年级上册数学期中知识点

小学一年级上册数学期中知识点2

  1、人民币的单位有:元、角、分,相邻单位的进率是10,即1元=10角,1角=10分。

  2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种,按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种,分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种,分别是1角、2角和5角;分币也有三种,分别是1分、2分和5分。

  3、人民币的换算:

(1)2元8角=(28)角

  2元10角=(30)角

(2)2元8角=(2.80)元

  2元10角=(3)元

(3)2.15元=(2)元(1)角(5)分

  12.00元=(12)元

(4)0.70元=(7)角

  0.05元=(5)分

  4、换钱

(1)换成一种:1张10元可以换(5)张2元

(2)换两种以上:1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元

  5、解决问题类型:

  毛巾8元5角,香皂4元8角,牙膏5元,牙刷2元6角

(1)牙膏和牙刷一共多少钱?

  5元+2元6角=7元6角

  答:牙膏和牙刷一共要7元6角。

(2)牙膏比牙刷贵多少钱?

  5元-2元6角=2元4角

  答:牙膏比牙刷贵2元4角。

(3)香皂比毛巾便宜多少钱?

  8元5角-4元8角=3元7角

  答:香皂比毛巾便宜3元7角。

(4)用10元钱买毛巾和牙刷,够吗?

  8元5角+2元6角=11元1角

  10元<11元1角

  答:不够。

(5)用10元钱买一块香皂,应找回多少钱?

  10元-4元8角=5元2角

  答:应找回5元2角。

(6)用10元钱买毛巾和香皂够吗?如果不够,还差多少钱?

  8元5角+4元8角=13元3角

  13元3角-10元=3元3角

  答:不够,还差3元3角。

(7)20元钱能买哪些东西,应找回多少钱?

  8元5角+4元8角+5元=18元3角

  20元-18元3角=1元2角

  答:20元可以买毛巾、香皂和牙膏,应找回1元2角。

  钟表知识点

  认识钟表:会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。

  首先认识时针、分针

  时针:粗短

  分针:细长

  认识整时技巧:分针指向12,时针指向几就是几时整。

  分针指着12,时针指着1就是1时。1:00

  分针指着12,时针指着2就是2时。2:00

  分针指着12,时针指着6就是6时。6:00

  分针指着12,时针指着8就是8时。8:00

  分针指着12,时针指着12就是12时。12:00

  注意:分针指在12附近,时针马上指着准确的数字,此时是“大约”几时整。

  在练习拨针时,时针和分针一定要拨到准确的位置上。

  时针和分针并没有正对着钟面上的数,而是稍微偏了一点,像这种差一点不到几时,或是几时刚刚过一点,我们就不能说正好是几时,而应该说“大约是几时”。

  注意:“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。

小学一年级上册数学期中知识点3

  1基础知识薄弱

  这是成绩在高分以下学生的通病,如果一百分的考试咱考了96,那么这一条跟你关系不大,但是如果咱考了69,那你就得好好看看这一条了。 部分老师、家长总是想让孩子早点做难题,觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实,基础知识没掌握,一切都是空谈。

  2方法错误

  老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重难点,突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲,课后又不能及时巩固,总结,寻找知识的间的联系,只是赶做作业,对概念,法则,公式,性质一知半解,死记硬背,做题方法不会灵活变通。

  3对数学“没兴趣”

  都说“兴趣是最好的老师”,但是你要知道兴趣是从小就得培养,对于没有这方面兴趣的同学,当然学不好,更谈不上往好学。所以,在你仅有的数学兴趣上,尽量不要让数学太差,同时找找自己其他学科的兴趣,弥补数学的不足。