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精选小学教师年度个人工作总结模板4篇 小学教师年度工作总结简短

2022-10-08 16:08:00工作总结

  通过写工作总结,我们可以清楚地认识到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成绩。下面是范文网小编分享的精选小学教师年度个人工作总结模板4篇 小学教师年度工作总结简短,供大家赏析。

精选小学教师年度个人工作总结模板4篇 小学教师年度工作总结简短

精选小学教师年度个人工作总结模板1

  我来到三小不知不觉已经一学期了,刚来到三小时,我感到既兴奋又激动,我终于分到了我梦寐以求的三小了,在高兴与兴奋之余,我又感到了一份沉甸甸的`责任,因为我们是三小的第一批教师,我们所代表的是三小的形象,社会上能不能认同三小,责任全在我们大家。

  回首一学期来的工作,我觉得既忙碌又充实。现我对自己的工作进行一个总结和反思,向在座的各位领导、老师做简单的汇报。

  一、师德表现方面:

  我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各级部门组织的培训,并做了大量的理论笔记。工作中服从领导分配,思想上积极要求进步,严格要求自己,出满勤,干满点,以踏实肯干的实际行动做好教育教学工作。

  二、教育教学方面:

  课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着一切为了学生,为了学生的一切的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。

  在教育教学中,我充分运用新的课程理念,优化教学设计,上好每一节课,提高课堂效益,努力打造高效课堂,从而尽可能减轻学生的课业负担;同时积极探索适合学生的教育方法,在业务上精益求精。我始终坚持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  三、工作方面:

  我深深地知道我们大家都应以主人翁的精神,把三小的工作当成自己的最重要的事情来做。为此我做了以下几方面的工作。

  1、我不放过任何一次宣传我们三小的机会,在家长会上我精心设计了课件,并向家长们展示了我下载的六年级上册的动画视频,这样一方面既展示了我们三小的硬件设施,也展示了自身的素质,使家长能尽快能接受我们。

  2、我还积极撰写教育信息,通过这个平台宣传我们博兴三小,今学期有七篇教育信息发表在博兴教育信息网上,一篇发表在《今日博兴》上。

  3、在本年度我所教六年级三个班的英语教学工作,通过学生和自己的共同努力,学生的各方面成绩都有很大程度的提高。

  4、我成功地执教了一节组内研究课,并参与小课题《歌谣在英语教学中的应用》的研究,并付诸于课堂教学中,取得了令人满意的效果。并积极参与听评课活动,学习其他教师的优点,努力提高自己的教学能力。

  5、在做好教育教学工作之余,我积极撰写文章提高自己的理论水平。在县教研室组织的读书活动和论文评选中,我撰写的《设计课堂教学活动 提高教学质量》和《英语教学中实施素质教育的几点做法》均获奖。今学期我撰写的读书心得《设计教学活动打造高效课堂》参加县级评选,我还积极向各级报刊踊跃投稿。

  6、来到三小,领导非常重视我们这些名师、骨干教师,为了发挥名师效应并成立了名师工作室。我在名师工作室中,我和赵丽芹老师承担了学校的教学质量保障体系的制定,通过在完成这项工作的同时,力争使自己的教学更加出色。

  7、在本学期,在教务处和名师工作室的安排下,我和高霞老师师徒结对,在高霞老师的努力以及我的鼓励下,高霞老师被评为学校的骨干教师,师徒配合默契,互相促进,互相成长。

  8、我辅导的学生在圣诞节演出中,孩子表演的课本剧获得了最佳风采奖和最佳表演奖。

  9、按照学校的安排,我协助六年级一班的工作,我尽职尽责地做好协助工作。

  四、努力方向:

  1、多读书、多反思、多动笔,及时归纳自己的收获及不足,争取多发表论文。

  2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到堂堂清、月月清。

  3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

精选小学教师年度个人工作总结模板2

  本人于xxxx年毕业于南阳第一师范学校,XX年9月至今在我校工作,XX年取得河南师范大学小学教育专业专科学历,现被评定为小学一级教师,担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来,我在校领导的关心下,同事们的帮助下,我能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将我工作的主要方面总结如下:

  一、认真学习和领会党的精神和重要思想。

  与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上积极投身教改,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。

  二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。

  努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周18节工作量的前提下,还积极参与学校布置的各项临时工作等。

  1、认真备课,不但备教材、备教法,而且备学生。

  根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。

  2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。

  在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。

  3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动。

  认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。XX年6月,我在第四届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。XX年6月,辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动,所有参赛学生作品都入选,学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。

  四、教师的从教之日,正是重新学习之时。

  新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于英语、美术学科教研工作,我撰写的论文《xxxx练》在XX年全区优秀教育教学论文评选中,荣获小学英语学科一等奖,论文《xxxx》在XX年全区优秀教育教学论文评选中,荣获小学美术学科三等奖,论文《小学社会课素质教育初探》在XX年全区优秀教育教学论文评选中,荣获小学社会学科二等奖。我撰写的教育论文《xxxx》、《xxxx》等分别在《河南日报》、《教育时报》发表。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。

精选小学教师年度个人工作总结模板3

  时光飞逝,一个学期的工作就要结束了。总结一下本学期的工作有得有失。下面总结如下。

  本学期我的工作是任教小学二年级1,2班和三年级2,4班。训练小学足球队,小学部课间操指挥,以及学校周四的值日工作。

  常规课中我认真要求学生,让学生能够在体育中得到快乐,同时身体素质得到相应的提高。

  足球训练中,通过近一个学期的刻苦训练,我们足球队有了很大的提高,队员们的球性得到了很好的培养,基本功也有了很大进步。

  在学期初始阶段,我就通过体育课组织学生踢足球,并且像学生发放足球训练队报名表,其目的在于选拔队员,共选拔出二年级10名,三年级13名学生,六年级13名学生。被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较突出,同时喜欢这项运动,为这支队伍打下良好的基础。与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。

  例如:运球、带球过人、传球、射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。由于是打基础阶段,在训练中坚持以基本功训练为主,战术配合为辅在坚持,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力,多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神比赛做好准备月。经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到,但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。

精选小学教师年度个人工作总结模板4

  一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

  一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

  1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。

  2、树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

  二、教学工作

  (一)发挥教师为主导的作用

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

  2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

  3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。听公开课多次,明确了今后讲课的方向。

  4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  (二)调动学生的积极性。

  在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

  (三)做好后进生转化工作

  1、用发展的观点看学生。

  应当纵向地看到:学困生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

  2、因势利导,化消极因素为积极因素。

  首先 帮助学困生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:学困生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

  3、真正做到晓之以理,动之以情。

  四、班主任工作

  作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

  1、思想教育常抓不懈:利用班会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

  2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

  3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

  4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

  5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教

  育子女等。

  通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

  总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。