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教研组工作计划共3篇(制定教研组工作计划)

2022-06-29 07:27:56工作计划

  制定工作计划的好处太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是范文网小编整理的教研组工作计划共3篇(制定教研组工作计划),欢迎参阅。

教研组工作计划共3篇(制定教研组工作计划)

教研组工作计划共1

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一、指导思想

  以学校工作计划为指导,针对我校实际,以 “艺术学校”、“绿色教育”品牌建设为目标,以“绿色课堂”倡导一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念,遵循学生的发展规律,开发智力,提高审美能力,使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此,每一位美术教师要切实做好美术教育教学工作。

二、研究重点

  1、研究重点:让“绿色”走进美术课堂

  在我校“绿色教育”的基础上,开设让“绿色”走进美术课堂,着重培养学生的美术学习兴趣,进一步提高其绘画质量。同时,让学生在课堂上学中玩,玩中学,创设一种和谐、人文、愉悦的学习氛围。

  2、研究人员:徐远剑、壮国琴、壮雅琴、束晓燕。

三、具体工作

  1、认真备好每节课,突出重、难点。

  2、努力上好每节课,做到使学生先有兴趣,后有质量。

  3、充分利用多媒体等电教手段,提高学生对美术学习的兴趣。

  4、全力搞好美术兴趣小组,严格进行基本功训练。

  5、具体工作如下:

  九月份:建好美术兴趣小组。(儿童画组和素描组)

  正常训练。

  十月份:省科技绘画比赛。

  十一月份:丹阳市学生素描比赛。

  十二月份:丹阳市元旦画展。

  训练时间:

  每周二、四下午第三节课儿童画组训练。

  每周一、三、五中午素描组训练。

教研组工作计划共2

一、指导思想

  以《神木职教中心20xx-2019学年工作要点》为指导思想,以教务处、实训处和化商系工作安排为依据,结合化工专业特点,以培养应用型技能人才为目标,以项目法、理实一体教学法为教学理念,继续深化教学改革,强化教学管理,着力强化技能训练,努力加强专业教师队伍建设,开创化工专业教育教学工作新局面。

二、具体工作

1、认真制定组工作计划:组工作计划是教研组工作的指南,是教研组一个学期的工作目标和方向。因此,经过组内成员的认真讨论,制定出比较完善和适用的工作计划是十分重要的。

2、抓好学生的技能训练和竞赛工作:本学期我们将举行学生技能竞赛,为了能提高学生的技能水平,我们将认真组织训练,争取赛出好成绩。

3、举办教师“化工安全与环保”知识竞赛。

4、规范学生实验实训制度:由于我系学生的实验实训制度与企业岗位制度之间有较大的差距,因此我们将继续对其进行完善,使之能与企业接轨。

5、心里咨询与辅导:由刘碧涛和杨改花老师成立社团,对学生和老师进行心里咨询与辅导。

6、规范实训课的教学方法:积极推行“六步教学法”,努力提高实训教学水平。

7、组织教师到企业见习:企业是教师将理论与实践结合最好的场所,只有经常深入企业实践学习,才能更好的理解理论知识,搞好课堂教学工作。

8、继续坚持听评课制度:根据教务处的工作精神,实行“一人一节公开课”,同时,推荐优秀教师参加实训处举办的实训课教学比赛,并对每一堂课进行评议,在评课时争取做到畅所欲言,共同进步。

9、坚持“一帮一”制度:由有经验的教师帮扶新教师,使他们能尽快站稳讲台。本学期由杨改花老师帮刘碧涛老师,袁鹏帮杭宇刚老师,。

10、集体备课:组织上同头课的教师进行集体备课,不少于五次,同时,要求组内教师全体参加,争取做到互相学习,共同进步。

11、校本研修:校本研修是每一个教师成长的重要途径,也是教师晋升职称的必备条件。因此,应积极申报并完成校本研修课题,争取做到既有数量、又有质量。本学期要求校本研修课题不少于五个。

12、组内教案检查:响应教务处号召,在第九周和第十七周进行组内教案和作业检查,并进行交流、评比,并组织优秀教案展示活动,起到互相交流和互相学习的作用。

13、学生技能考试:认真组织学生中期和期末技能考试,要有计划、有组织、有秩序的进行,因为技能考试是对学生技能掌握程度的检验,是衡量学生技能水平的重要途径。

14、组工作总结:工作总结是对本学期教研组所做工作的具体回顾和总结,是下学期工作的指南,因此,有必要进行认真细致的总结。

15、教研组工作汇报:认真做好教研组的工作记录和总结,并以ppt的形式向学校汇报。

教研组工作计划共3

工作任务:

一. 加强教学常规环节解决问题的意识,全面提升教学质量。

  1.集体备课:根据分析我校各年段学生实际情况,结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路,备课组长切实承担起责任,掌握第一手材料,协调分配好前后各班的教学进度,责任分配明确,指导好青年教师和新调转教师的备课,专人保存好相关资料(前后班分开)。教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。

  2.听课交流:备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课,并做好交流与指导,促进年级整体推进。青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课,从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习,并在期末交一份总结。组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课(青年徒弟教师与新来教师)和初三听课,及时发现问题。按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。

  3.会课研讨:本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位,有备课组长协调组织,推出参加会课的人员名单和讲课日期(时间集中在期中考试之后的一个月内)。

  4.材料上交:备课组计划、总结假期优秀作业展的照片材料和部分原件。各种那个学生活动的`方案、总结(获奖名单)、过程照片学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交(试卷要有命题人及审题人,严把质量)期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。

  5.参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。

二.以学科开放展示为载体,促进教学交流和学生活动的开展。

  本学期将与教科研课题结题仪式为载体,进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示,借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。

  教师活动:1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课(原则是30岁以下和转来未满三年教师),备课组长确定讲课人员名单和会课时间,并负责协调同年组的教师的窜课和听评课;做课教师上交教学设计和课后反思。

  2. 参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。(9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题)

  3. 英语学科开放日展示活动

  学生活动:

  原则:满足学生各阶段发展的需要,丰富学生学习生活,以活动促发展;活动不贪多,不集中搞;多参与;多位学生提供展示的平台;少搞竞赛类。

  9月份:

  7、8、9年假期任务型优秀作业展(以备课组为单位拍好照片,并做材料保存工作。)

  6、7(后10班)年级书法大赛

  10月份:

  聘请组内骨干教师陈秀娟老师,在7(前十)、8(后十)年级开展有关学法指导的讲座(时间由年级协调)

  9年级阅读竞赛

  11月份:

  8年级英语节文艺表演—感恩的心

  6年级英语朗读大赛

  英语学科开放日展示活动

  12月份:

  8年级百题大赛

  搜集上交各备课组习题与活动材料

  青年教师上缴听课总结和做课反思

  1月份:

  小课题研究成果体会交流。

  本学期继续学唱英文歌曲;7年级开展口语测查月检制。

  附:09-10上学期教研活动流程表

  时间内容

  9月份学生活动:

  7、8、9年假期任务型优秀作业展

  6、7(后10班)年级书法大赛

  7年级每月口语测评检查

  教研活动:备课组长沟通会

  教研组会

  10月份学生活动:9年级阅读竞赛

  7(前10)、8(后10)年级学法指导讲座

  7年级每月口语测评检查

  教研活动:青年教师(35岁以下)会课及研讨

  11月份学生活动:8年级英语节文艺表演—感恩的心

  6年级英语朗读大赛

  教研活动:英语学科开放日展示活动

  12月份学生活动:8年级百题大赛