下面是范文网小编整理的小学四年级赛跑作文16篇(学校赛跑的作文四年级怎么写?)，供大家赏析。
小学四年级赛跑作文1
时间是宇宙中的“跑步冠军”，他就像流星一样一闪而过。今天，我和时间来了一次“赛跑”。
(一)耐力大比拼
马拉松赛跑时，超强的耐力是获胜的第一“资本”。我和时间第一轮比的就是“耐力”。
今天，我在作文二课堂玩了一个游戏：“两分钟有多久”，这是个“三轮制”游戏，当中有一轮叫“做动作”，要选一男一女当“模特儿”，做一个创意动作，定格两分钟。
我心里暗暗想：“两分钟而已，很容易就可以完成的啦!干嘛不去试试?”于是，我把手高高举起。最终，杨老师选了我和彭博思当“模特儿”。
经过一小会儿的准备，杨老师一声令下：“开始!”我和彭博思就摆起动作：我们俩都属“丰满型”，所以，彭博思做出了“肥肉猛男”的姿势;而我双手叉腰，一脸凶巴巴的样子，活像一个大大咧咧的泼妇。
下面的“观众”看着我们滑稽的动作，笑声是一波接一波。不过，很快他们停止了大笑，我估摸着他们是“审美疲劳”了吧!
台下的不好受，台上的更不好受。摆了不到一分钟，我的肌肉酸极了，恨不得现在就把手放下去，可两分钟还没到呢!我在心中不停地埋怨：“怎么时间这么长这么长啊!原来两分钟这么久啊!两分钟，快过去吧……”
哈，终于进入倒计时啦!十、九、八、七……三、二、一!耶，“解放”啦!我如释重负地走下台去。
至于这轮“耐力大比拼”谁胜谁负，一切都是未知数。
(二)时间是个“飞毛腿”
时间这小家伙，似乎对“耐力”那一关好不服气，又和我玩起了赛跑。
下面，老师让我们在两分钟内写作。正好我的每日一记还没写呢!我马上拿出日记本，提起笔“刷刷”地写了起来。其他人和我不一样，有的在埋头沉思，有的一脸茫然，明显没有做好准备。我的同桌不停地问前后左右的同学：“我应该写什么?”
可我刚写了三句话，时间就“跑”完了全程。同学们有的没写几句，有的一句也没写。天哪，时间真是快啊!
最后一轮中，老师给了我们两分钟的自由活动时间。同学们立马下了位，开心地玩去了。我就从抽屉里拿出了一本《男生日记》，津津有味地读起来;我们班男生都是狂热的悠悠“球友”，手里拿着花花绿绿的悠悠球，耍起了花样;六(五)班一个男生呆呆地坐在座位上，看着窗外，那神情活像罗丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起叽叽叽喳喳地聊天……很快，短暂的两分钟过去了，我们个个脸上挂着意犹未尽的表情。
时间飞快地从你的指缝间流逝，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们应该珍惜时间，把握生活中的一分一秒。
小学四年级赛跑作文2
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”可见，时间是多么的宝贵呀！可我却做过许多浪费时间的事，现在让我来给你们讲一讲我的故事吧！
那是一个下着雨的中午，我和同学们结伴去食堂吃饭，大家像蜜蜂一样“飞”了上来，“嗖——嗖——嗖”眨眼间就消失得无影无踪，我就像一只在暴雨中艰难行进的小蜗牛，用力挤了半个小时才来到食堂。当我走进食堂时，我已经变成了一只落汤鸡，此时又赶上一阵冷风吹来，我的天，好冷啊！同学们都用同情的目光看着我，我害羞地把头扭到一边。
吃完了饭，此时食堂只剩下我一个人，我又要去洗那免费的露天“冷水澡”了。我咬着牙，烦躁地往教室走去，任凭大雨拍打着我的面庞，心情郁闷的我一点也不着急。像这样的事情不知发生过多少次，我一点点变成了老师和同学们眼中的“小磨蹭”“小懒虫”“邋遢鬼”……
俗话讲得好：人有脸，树有皮。我想改变我自己，那么就从现在开始，我要和时间赛跑。今天中午，老师留了一篇作文，我刚写不到两分钟，就感觉手有点痒，琢磨着画个画放松一下。可是在我刚要收起作文本的那一刹那，我的心里涌出了一个念头：不行啊，张芳瑞，你不是要和时间赛跑吗？于是，我放下一切杂念，打起十足的精神，坚持写下去……眼看我就要胜利了！还剩最后结尾部分，我奋力一搏！啊！我赢了！我赢过时间了！我是全班第一个完成这篇习作的！同学们都用赞叹和惊奇的目光看着我，仿佛我创造了奇迹！
看来，不管什么人，潜力都是无穷的，只要全力拼搏，同时间赛跑，必定会超越自己，得到胜利！
小学四年级赛跑作文3
小学四年级作文：龟兔赛跑
上次兔子输了，十分地不服气，觉得乌龟得胜太侥幸了，便在家刻苦练习，龟兔赛跑作文。以报一箭之仇
一天，兔子找到乌龟，怒气冲冲的说：“上次你赢的太侥幸了，我们再来比一次，这次我一定要战胜你。”乌龟听了，不甘示弱地说：“比就比，难道我还怕你不成吗？”
第二次赛跑在森林的翡翠湖边进行，起点是翡翠湖边的草坪到对岸的桃花山，比赛开始了，兔子像离开弦的箭，飞快地跑了，然而，乌龟还在慢腾腾地爬，兔子一边跑，一边时不时地向后望着。
兔子没看见乌龟，心想：这次我赢定了，我不能再像上次那么骄傲了。想到这儿，兔子不由的加快了脚步。乌龟望着远去的'兔子，摇了摇头，便下水了，乌龟在水里游的速度比在陆地上爬的速度要快好几倍。
其实，从水中游过去是很近的，当兔子气喘吁吁地跑到桃花山的时候，看见乌龟早已到了，十分伤心。乌龟见了，说：“兔子呀！虽然你改掉了骄傲的毛病，但是你有勇无谋，因为我直接从湖中游到桃花山比你在湖边绕来绕去要快许多，所以，我赢了。”兔子听了，脸涨得通红，羞愧地低下了头。
通过这件事，兔子明白了一个道理：做什么事，光靠有勇气是不行的，要有计谋。
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在龟兔赛跑中，兔子因贪睡而被乌龟战胜了。兔子发愁了，心里想:我难道真的不如乌龟吗?从那以后，兔子下定决心不再贪睡了，并打算再和乌龟进行第二次比赛。
这天，兔子寻找乌龟，想要和它再比试比试。突然，乌龟不知从哪儿窜了出来，害得兔子吓了一跳。兔子对乌龟说:“乌龟，我们再来比赛吧!”乌龟听了，想:兔子输了还敢比，以前那一次可是我赢的。就得意地对兔子说:“好，我们再来比试比试。”兔子听了，想:这次乌龟肯定会输了。它们来到了原来比赛的地方，也准备按原来的方法去做。比赛即将开始了，乌龟发现有点不对劲，就对兔子说:“兔子，谁来做我们的裁判呢?”急着想比赛的兔子灵机一动，就想起邻居的小马。于是，它们请来了小马。热心的小马喊:“预备……开始。”刚喊出口，小兔已经跑得很远了，乌龟依然在慢慢地爬着。
过了好一会儿，乌龟的脑海里出现了一个大“?”号。为什么小兔跑得很远了，还不见原来的那一棵大树呢?乌龟便喊了出口:“兔子，你跑得这么远，怎么还不见原来的那一棵树呢?我们原来比赛时大树没那么远的?”兔子听了，想:乌龟会不会骗我呢?可它喊的声音又似乎是很着急的。于是兔子停了下来，也大声对乌龟喊到:“是啊，我跑得这么远了还没有看见树啊!怎么回事呢?”纳闷的兔子只好掉头和乌龟一起去寻找那棵树的影子，找了很久，他们连一棵小树也没有看到，却发现了一个个的枯树桩，原来，那些树都被人类砍掉了。他们只好伤心地离开了那原本熟悉的地方，各自回家了。
就这样，乌龟和兔子没有比赛，也就分不了胜负。可他们和好了，决定永远都不比赛了，而是要一起保护森林里的每一棵树。
小学四年级赛跑作文4
一个星期天，我看完了《龟兔赛跑》的这篇文章，心里油然而生：骄傲的后果就是退步！这个故事主要讲了兔子跑的很快，但是它非常的骄傲，总是嘲笑行动迟缓的乌龟，于是乌龟决定和它比一比谁跑的快。很对动物也赞成它们比一比，有的动物说兔子太骄傲了，有的`动物说乌龟真是自不量力。但是都很喜欢观看这场比赛，场外黑压压的一片观众。
狐狸充当发令员，一声令下比赛开始了。
乌龟的步子很慢，而兔子却一马当先。动物们都为乌龟捏了一把汗。兔子回头一看，连乌龟的影子也看不见了。于是，就睡了一觉。乌龟看见兔子在睡觉，就想：我一定会超过它的！最后，乌龟终于抢先到了终点，取得了胜利，而兔子，却再也没脸夸耀自己了！
这个故事告诉我们：一个人的能力无论有多大，都要努力去做。这样才能做出成绩，虚心使人进步，骄傲使人落后。
小学四年级赛跑作文5
“滴答，滴答……”在不知不觉中，时间已悄悄溜走，从日出到日落，从朝霞到晚霞，日子就好像流水般从我身边流走。小升初在不经意间向我走来……——题记
“叮铃铃……”一阵闹钟的铃声将我从睡梦中惊醒。唉！我这个小保姆可真够敬业得。每天清晨6：30分，它总是守时忠诚的将我从美梦中拉回现实。揉着我那惺忪的双眼，伸着懒腰，很是留恋那温暖的被窝。噢，让我再睡一会儿，再美一会儿……
“儿子，怎么还不起？”妈妈的一声呼唤又将我拉回现实。“噢，起来了。”我一个鲤鱼打挺翻身而起。穿衣叠被，拉窗帘，洗脸刷牙，十分钟搞定。
迎着初升的朝霞，我漫步在晨雾中，尽情地呼吸着清新的空气，听那小鸟啾啾鸣唱，让凉凉的风儿吹醒我那混沌的脑袋。让晨的凉意助我迅速恢复清醒进行早读。6：50分，我准时拿起书，或沉浸在古诗词的美妙中，或倘徉于课文精彩的故事中，或流连于蝌蚪般唯妙的英文中，深奥的数学定理此时也变成了吟唱的音符。晨诵，我倘徉其中，陶醉其中。
7：35分，丰盛的早餐为我一天的战斗注入能量。初升的太阳，照在脸上，也照着身旁棵棵小树，背起书包，我开始了一天的学习历程。
每一堂课，老师倾心的浇灌，我们努力的汲取。老师恨不能将所有的知识不余遗力的灌输进我们小小的脑袋，我们恨不能将所有的要点囊括入怀。英语课我背背背，数学课我练练练，语文课我记记记。课堂上鸦雀无声，就连那课间十分钟也少了往日的喧闹，只听得刷刷刷的书写声不绝于耳。
要说最休闲的时光应属午饭时了，打开点读机，听着百家讲坛，任自己的思绪进入那美妙的世界，真是惬意、享受啊……
午饭后将是又一轮的奋笔疾书。轻松愉快的下午时光转眼即逝。踏着夕阳的余辉走在回家的路上，那将是又一个奋战的起点。课外辅导班接踵而至，英语、奥数、阅读，我乐此不疲的忙碌着、耕耘者，让自己的思绪跟随老师进入别一个洞天。妈妈说：“儿子，别太累了，停一个吧！”怎奈这都是我的最爱，舍其丢谁，于心何忍。罢了罢了，我努力，我拼搏，我辛苦，我快乐！
回忆一天的课程重点，预习新一天的知识要点。忙碌着，无怨着。每晚10：30分在妈妈的一再警告声中我放下手中的《最美散文集》，进入甜甜的梦乡。明天我将以更加充沛的精力迎接新一轮的太阳，新一轮的挑战！
与时间赛跑，战胜小升初！我，有信心！
小学四年级赛跑作文6
平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。 今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。
通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。
如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。
我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！革命先烈李大钊曾经说过：“我以为世间最可贵的就是今最容易丧失的也是今。”他又引用了一位哲学家的话：“昨日不能唤回来，明日还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日当明日两日。”他在生活中就是利用这些思想知道自己珍惜时间的，充分利用时间。我们何不借用这种方法引导自己呢？
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”一生的时间有多少呢，只等着明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我们自己的生命。虽然司马迁写《史记》花了十八年，左思写《三都赋》花了十年，李时针写《本草纲目》花了三十年但他们并名优荒废自己时间。时间就是金子，时间就是知识，时间就是生命！我们要珍惜自己的生命，今日事今日必。
我们都知道东西丢了，可以再买；学要什么可以设法制造，惟独时间稍纵即逝，用不从返，它是无价之宝。节省时间就是延长生命；爱惜时间就是十倍的爱惜财富。不爱惜花瓣，就看不到花木的美丽，不珍惜时间就得不到生命的价值。
因此时间就是生命，效率就是金钱。我们要同日月同行，和时间赛跑，让时间在我们手里，光彩。
小学四年级赛跑作文7
时间如天际划过的流星转瞬即逝，一去不复返。过去的景色那样美，让我们留恋不舍，可是我们总是需要前进，会离开，流逝的时间，退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
一题记
安静的站在时间的路口，看天边的日落，那么的妖艳夺目，仿佛知道自己还会再次升起，所以，夕阳总是对着我微笑，依然沉落。晚霞一道一道从山谷升起，夕阳渐渐只露出最后的一角，迷离的光影映红了整个脸庞。欣赏着那绝美的落日，我对生命的美感就是从那时有的。
晚霞时的落日，这绚丽多彩的晚景，使人既愿久立观赏，又想低吟一首小诗，还想画一幅彩画…… 一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。
面对大自然带来的美景，有时也会感叹夕阳无限好只是近黄昏的凄凉，面对日出日落的渐次循环，感悟到人生的短暂年华也在渐渐流逝，日落之后是冉冉升起的璀璨明珠，而我呢？今天的我明天是否依旧？我觉得，只有珍惜生命中的分分秒秒，与时间赛跑，如果不比时间跑快一步，就没有空间，更没有心情享受落日的美景了。
只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快跑一步，但岁月也很快地被时光淹没，对人生高远的目标，虽然我们也曾像与落日一样奔赴前程，当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的，因此，任何的奔赴与乞求都带着一些虚妄的本质吧，还不如回到这当前的一刻，以全身投注于没一个变化之中，在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。让我们每一天都来为生命创造一点什么吧。
每天，我们都应该含着笑意，来与宇宙时空的无情，与岁月生命的多变，共同运转，那么在大化中，也会有江上明月，山间清风，岸边垂柳及落日夕阳那样的美景，不断地映现。
我们，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住，要不断地和时间赛跑，不断穿越泥泞的田路，看着远处的光阴。
盛年不再来, 岁月不待人。我想，抓紧时间，莫过于把握好自己，人只有比时间的脚步快了，才能逃脱他的那只巨灵般地手掌。与其装扮的花里胡哨等着时间来对自己的嘲弄，还不如低下头来去寻找心中的光明来的实际。
在认准目标的同时，不忽视每一个今天。因为我们能抓住的也只有今天，昨天已逝，明天未来，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。
白日去如箭，达者惜今阳。
小学四年级赛跑作文8
“如果你染上白喉，那么你一定能得到很好的治疗，但在史里夫顿村里的孩子却只能走向死亡。在这样危急的情形下，杰茜独自一人去外界寻求援助。不料寻求过程中，杰茜自己也面临着死亡，死神正一步一步地靠近她。不过，她克服了所有的困难与危险，终于帮孩子们找到了生的希望……”
合上书，我的心里满怀着对杰茜的敬佩。她面对危险和困难，并没有退缩，而是勇敢的想办法去面对问题。这也是我一遍又一遍地读《和时间赛跑》的真正原因。
“敢于漠视困难”这句话常常回响在人们的耳畔，在困难来时把它当做不存在，这不失为一种绝对的勇气。如果我们也拥有杰茜漠视困难的勇敢精神，那么你不仅会很快乐，而且还会受到尊重。不过，现实生活中，有些人却在困难面前选择了逃避，给自己带来糟糕的后果。生活中不乏这样的例子，我不由得想起了：
在多年前，有一段时间里，孟加拉虎的表演颇受观众的喜爱。一天晚上，表演正精彩进行着。突然，现场漆黑，断电了！驯兽师被迫与笼子里的老虎为伍。与老虎近在咫尺，却只有一根鞭子得以防身。虽只短短一分钟，观众们却个个提心吊胆，为驯兽师捏了一把汗。然而灯亮的时候，只见驯兽师笑容满面，平安无事。在后来的采访中，记者了解到，驯兽师一开始也十分害怕、毛骨悚然，担心自己会被惨忍地吃掉，但后来他慢慢平静下来，因为他意识到一个非常重要的事实——自己看不见老虎，同样老虎也不知道这一点，所以只要如平常一样挥舞着鞭子，吆喝、呐喊，当作什么也没有发生过，就会安然无恙。结果证明他是正确的。
类似驯兽师这样的遭遇，其实生活中很多人都会碰到。所不同的是，在困难和危险来临时，大多人往往高估了困难，被眼前困难所吓倒，总觉得自己就像一只无头苍蝇，是怎么也冲不出困难包围圈的，因此在困难来临时选择妥协，导致一败涂地。写到这，我不禁想起参加校园小歌手比赛的事来。
今年，学校为了让同学们能展示才艺，举办了校园小歌手比赛，我兴奋极了。因为我平时就很喜欢唱歌，只要一有时间就会哼两句。我毫不犹豫地报了名。刚开始几天，定曲目，找歌词……我还兴致极高。可是伴奏带却下载不来。几次之后，我气馁了。不管妈妈怎么提醒和鼓励都没行动，最后结果可想而知，我一败涂地。到现在，我还在懊悔，不就一个下载的问题吗？可就是这个小小的难题却成了我追求成功的拦路虎！
“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”《和时间赛跑》中的杰茜能取得成功，正是因为她的敢于漠视困难。这是我读这本书最大的收获。让我们敢于漠视困难，努力追求成功，去实现自己的梦想吧！
小学四年级赛跑作文9
起初，作者无法接受外祖母的死，但作者的爸爸说：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。”小作者虽然不懂爸爸说的话，但是他感觉到时间是多么宝贵。他也深深的体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
后来，作者开始和时间赛跑，他和太阳赛跑，和西北风赛跑，甚至一个暑假的作业十天就完成了，还拿来五年级的作业来写。这是对我感触最深的地方，因为作者从哀痛中坚强起来，而且一次又一次和时间赛跑想想平时的我，只要一完成老师留的当天作业，就开始玩了，从来都没有想过要多做些预习，我要学习作者的这种精神。他不仅仅不觉得辛劳，还把和时间赛跑当作一种游戏来激励自己……
看看作者，想想自己，不禁一阵脸红。我已是四年级的学生了，但仍懒懒散散、磨磨蹭蹭。早晨，计划6点半起床，但钟的铃声一响，心里却想：再睡一分钟，就一分钟！结果，一直躺到妈妈掀开我的被窝，才很不情愿地从床上爬起来，一看时间早已七点多了。下午放学回家，本应一个小时完成的作业，往往拖到一个半小时，甚至两个小时，便做作业边看电视。究其原因，就是不讲效率。一会儿喝水，一会儿找吃的耽误了不少时间。
读后，我深受启发。尤其是作者的话──“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄罗斯著名作家高尔基的名言：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能让时间留给他串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”他在告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，勤奋是成功的基石。事实也正是这样。古今中外一切有成就的人，都是争分夺秒、勤奋工作学习的人，都是走在时间前面的人。
以前我走路总喜欢东看西看，浪费了不少时间。有一次，我放学回家，本来要走十分钟的路，我走了三十分钟。到了家，妈妈对我说：“你今天又浪费了二十分钟，这二十分钟可以做多少事情呢。”我一算，一天浪费二十分钟，一星期就会浪费一百四十分钟，这是一个多么庞大的数字啊！一个月、一年呢？我下决心要改掉这个坏毛病。现在，我走路再不东看西看了，节约了不少的时间来看书。
“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”少年时代是学习和积累知识的最佳时期，我要养成珍惜时间的良好习惯，和时间赛跑，勤奋学习，为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础。
小学四年级赛跑作文10
上次兔子输了，十分地不服气，觉得乌龟得胜太侥幸了，便在家刻苦练习。以报一箭之仇
一天，兔子找到乌龟，怒气冲冲的说：“上次你赢的太侥幸了，我们再来比一次，这次我一定要战胜你。”乌龟听了，不甘示弱地说：“比就比，难道我还怕你不成吗？”
第二次赛跑在森林的翡翠湖边进行，起点是翡翠湖边的草坪到对岸的桃花山，比赛开始了，兔子像离开弦的箭，飞快地跑了，然而，乌龟还在慢腾腾地爬，兔子一边跑，一边时不时地向后望着。
兔子没看见乌龟，心想：这次我赢定了，我不能再像上次那么骄傲了。想到这儿，兔子不由的加快了脚步。乌龟望着远去的兔子，摇了摇头，便下水了，乌龟在水里游的速度比在陆地上爬的速度要快好几倍。
其实，从水中游过去是很近的，当兔子气喘吁吁地跑到桃花山的时候，看见乌龟早已到了，十分伤心。乌龟见了，说：“兔子呀！虽然你改掉了骄傲的毛病，但是你有勇无谋，因为我直接从湖中游到桃花山比你在湖边绕来绕去要快许多，所以，我赢了。”兔子听了，脸涨得通红，羞愧地低下了头。
通过这件事，兔子明白了一个道理：做什么事，光靠有勇气是不行的，要有计谋。
小学四年级赛跑作文11
“时间是一只永远飞翔的鸟。”几百年前，一个叫罗伯逊的英国人如是说。
的确，时间的流逝就像巨鸢的鼓翼飞翔，如此悄然又迅疾，带着无数人的回忆和希望席卷而去，画出或叹息或微笑的轨迹，留给人们无尽的念想。然而无论你是满足还是遗憾，时间的双翅早已消失在了视野里，永远不会给你重来一次的机会。
我们无法让时间停驻休憩，就像我们无法让奔腾而去的河水回转倒流;我们无法让生命接续延长，所以我们只能加快脚步，让每一秒钟闪耀更大的光彩。
与时间赛跑，我们要紧紧扯住时间的尾羽，甚至赶到它的前面——哪怕只有一小步。
二八年华，流光花季。我们正在浑然不觉经历着的，漫不经心享受着的，似乎正是无数人歌颂过，艳羡过的青春流年。这钻石般闪光的日子里，每一个分秒沉淀而逝，沙过指缝，无处可寻。假若我们不能让这样宝贵的日子创造它应该有的价值，这岂不是人生最大的损失?
曙光微露，我们从床上跃起开始一天的生活，操场上响亮的口号声是我们坚定的承诺，教室里琅琅地早读声是书香校园的奏鸣曲。一节课接着一节课紧张的正课，一张卷接着一张卷的充实的自习，耳边似乎不缺乏类此的抱怨：太累了啊!太紧张了。的确，我们似乎被扔到了一个高速轮转的大机器里，身体和大脑都在不断被推动着向前。但是等等，正是因为我们这样紧凑的生活，才使得每一秒钟都被摆在了正确的位置上百分百的被利用，才使得这金色的年华被我们的汗水淬炼成辉煌的铜铸。
与时间赛跑，我们要学会珍惜零散的分秒，将微小积淀成伟大。
在排队买饭时，在候操时，手中拿着各种各样的资料或大声朗诵，或低声背诵着，我想这都是大家最熟悉不过的场景了。为什么会这样?我想是因为我们所有人都明白：时间如水，只会永不止息地向前。不珍惜，就会在与时间的比赛中一败涂地，失去许多创造价值的机会。没有一种时间是没有意义的，无论是一年，还是只有一分钟。只有聚沙成塔，汇流成海，才能赢得时间，才能赶在时间前面。
时间的速度不会改变，能改变的只有我们自己。燃烧自己的执着和热情，以饱满的精神和巨大的恒心，咬紧牙关争分夺秒，这是人生应有的态度，也是处在飞扬的青春中的我们应该焕发的激情。与时间赛跑，赢得现在，与时间赛跑，创造明天!
小学四年级赛跑作文12
做一个与时间赛跑的乌龟，梦想就算遥不可及，你也可以大胆的告诉自己：我在努力！
他只是一只普通的乌龟，但是他却又有不普通的梦想：与时间赛跑！或许在他小的时候，他就有这个愿望，他渴望和太阳跑的一样快。森林里的小伙伴常常用这个嘲笑他：“瞅瞅！那只疯乌龟又在和太阳赛跑了！”但他从不因此而忧伤，更不愿意放弃他的执着，继续着他伟大而可笑的梦想。
就这样，时间一天一天的过去了，他也一天天接近壮年。这时的他，却有点迷惑了。“到底对不对？到底好不好？”他常常这样问自己，越问越迷茫。。。。。。
时间的沙漏慢慢的流下细沙，没有剩下任何东西，只有浅浅的岁月，和淡淡的彷徨。命运，没有尽头，生命，永不停止。谁能告诉我，自己忧伤的存在？
直到一天，乌龟遇到了一只兔子，这是一只懒惰的兔子，没有人喜欢他。
“这只懒兔子，跑得这么快却什么事也不干。”
“就是就是，有一次我让他帮我拿东西，他竟然能拖到第二天早上！哎，真没办法了。。。。。。”
乌龟并没有多想什么，只是感觉可笑。
就在这时，不知是谁把油灯打翻了。
“快跑啊！着火了。。。。。。”动物们都纷纷跑掉了。只有这只懒惰的兔子躺在原地，一动不动，或许是睡着了。
大家万万没有想到的是，这只和时间跑的乌龟竟然躲过了一劫，但那只懒惰的兔子却被活活烧死了。
当大家百思不得其解的时候，大家才发现，那只和时间赛跑的乌龟跑得有多快，或许是因为多年的“赛跑经验”让他的体能有了显著的提高；而懒惰的兔子，却因为太久没有运动，最终葬生火海。
于是，大家陷入了深深的沉思。。。。。。
做一只和时间赛跑的乌龟吧，岁月年轮，沧海苍田的脚步有多么让人难以捉摸，也不要在意一时的得失。只能努力踮起脚尖，也会让你离太阳愈来愈近。
梦想没有完成，不是因为它遥不可及，而是由于努力在某些人眼里，只是一朝一夕的激动。
时光对每个人都是公平的，只是用法不同：有的人用它来惋惜，有的人用它来奋斗。这是人的选择，没有对错，只有结果。就像是伟大和平庸，没有人可以说平庸的人有罪，但是伟大的人，更加令人欣赏。
只不过，不要和别人相比，因为得失也是自己的事，没有人可以代替。
就像是故事里的乌龟，如果他被烧死，没有人会怪罪他什么，因为乌龟的行走能力确实有限，但他活下来了，就是一种骄傲。而兔子就算跑得飞快，他被烧死了也没有什么可说，因为这是他自己给自己的惩罚，影响不到其他任何动物的利益。
一个生命，对于整个时空来说，只是一粒小小的尘埃，可有可无。不论伟大还是平庸，都是这样渺小，只是看着伟大的别人！你自己会不会也会这样想呢？
小学四年级赛跑作文13
每天，当晨曦进入房间时，便开启了我新的一天。人的一生大约只有短短的三万天，我们的过往与未来不应辜负大好年华。当岁月过去，留下自己，还有值得回忆的经历，还有记忆中抹不去的风景……喜欢和风一起奔跑，想要赶在风的前面；喜欢在乌云之下雷鸣之中狂奔，想赶在大雨来临之前到达目的地；喜欢在放学后，迎着夕阳，穿过绿草茵茵的田野，和太阳先生比一比谁先到家！我想在我这短短的一生中去完成许许多多一直想去做的事，去实现一个个未实现的梦。我想去旅行，去看未知的风景，闯荡未知的风浪。即使生命如此短暂，我也想与时间拼一拼，比比高下。
小学六年已从指间溜走，初中生活所剩无几，未来的路很长，很长，但当你与世长辞之时，你会觉得光阴如湍急的流水。和时间赛跑吧！追逐时间吧，一世匆忙，才得充实。
我曾在一书本里看到一句话：“喷泉喷出的水，永远高于源头，就像理想未实现前，远远地高于骨感的现实。”所以我应该更努力，更坚定。即使时光像白驹过隙，也要努力拓宽生命的宽度，填铺遗留的缺憾。正因如此，我们要抓紧还剩下的每一刻，认真地对待每一秒钟，淘气的”时间精灵”才不会逃走。
中考将至，这个学期是关键的，决定了往后一生的道路，转折的分岔路口，是场输不起的赌局。白蚁腐木，即使时间要花上三年、五年甚至十年，但它们还没有停息，不曾选择放弃，一点一点地腐蚀，不厌其烦、耐心地层层突破……人生有多少个十年？虽然到达目的地需要付出巨大的努力，需要耗费许多时间与体力，讲究效率方能事半功倍。合理利用时间，成为时间的主人，成为人生的主宰！距中考仅剩百余天，气氛越来越紧张，学习压力越来越大，我们努力着、奋斗着、坚持着……曾有多少个挑灯学习的孤夜，一个人，几本书，几支笔，一盏灯。只因我们不愿辜负来之不易的韶华，只因我们为青春不愿留下缺憾，只因我们为未来饱含憧憬、饱含期待……不奋斗，不青春！大好年华要珍惜，这是从小到大长辈们讲的道理。我们都懂，看到许多碌碌无为的人们，荒凉的晚年总能回响起句句劝诫，"一才光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲。”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
未来是个未知数，总有晦明与黑暗，伟大的梦想要努力去接近，我们都是追梦人！我的理想是考入厦门大学完成学业，如果有机会，我想去国外深造，我想成为一名律师，为社会付出我的努力，为祖国尽一份绵薄之力。时间不多了，十五年内完成，这是我的奋斗目标！加油！不放弃！为理想，为社会，为祖国前进！
时间紧迫，任务艰巨，我们是祖国的未来，不负青春，不负年华。和时间比速度，和光阴雕琢世界，相信坚定的我们，铸就美好未来！
小学四年级赛跑作文14
《和时间赛跑》小学四年级作文
以前我学过《和时间赛跑》的课文，今天我又读了一遍，又一次让我感到时间的珍贵。
作者上小学的时候，最疼爱作者的外祖母去世了，他的爸爸妈妈无法安慰他，只是说昨天过去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，现在想回到童年却办不到了。时间过去了，就永远不会回来。
是啊，时间犹如匆匆的河水，一去不复返，也许你见天看到的小鸟飞向自己的巢，明天它们可能也沿着同样的路线飞过，可惜时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们也变了。
时间多么宝。许许多多的`格言都是关于时间的，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……
我发现读完这篇课文后我明白了，人是永远也跑不过时间的，但是人可以在拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小很小，作用却很大很大。我的生活里，有电子琴辅导班要上，除了要完成平时老师留下的作业外，我有时还要向下一课进攻，能弹多少弹多少，当然还要妈妈的帮助才行，自己多学些，为的是下节课少用些时间，会的多了就会为妈妈省下高额的学费，时间就是金钱，时间就是生命。
我相信，只要每一个人都可以和时间赛跑，今天的事情不拖到明天，我们就赢得一分，让这些事件充分发挥它的作用，做有意义的事。让我们赶快和时间赛跑吧！
小学四年级赛跑作文15
在很久很久以前，在森林里，举行过一次十分热闹的跑步比赛，那一次是乌龟和兔子比赛，开始时兔子遥遥领先，可因为当中在树旁睡大觉。最后乌龟胜了，兔子十分不服气，说：“我不服，上一次只是我让乌龟胜的，要是不让它我一定胜！”于是，第二次森林跑步比赛就要开始啦！这一次的选手和上一次一样，这一场比赛到底是兔子胜还是胜过兔子一场的乌龟胜呢？请我们拭目以待。
“开始！”大象叫道，这一次地形有变化，添加了一条沟，和一个上下坡，兔子像一支离弦的箭一样向前冲，乌龟也不甘示弱，把自己的头和四只脚全缩进了它那球形的壳里，向前滚。它们俩不分上下，很快就来到了小河边，兔子急得直踩脚，为什么呢？因为兔子不会游泳，所以它过不去，可乌龟却轻轻松松爬了过去，只见乌龟胜利在望，可没过多久，来到了山坡区，乌龟怎么也上不去，它急得像无头苍蝇，团团转，这时乌龟灵机一动，想到了一个办法，它马上滚回到河边，对兔子说：“兔子，上来，我背你过去。”兔子感激不尽。
不一会儿，来到了山坡下，兔子二话不说，抱起乌龟向上冲去，他俩一起到达了终点。大象笑眯眯地说：“你们都是第一名！”
这个故事告诉我们，友谊第一，比赛第二，大家要互相帮助！
小学四年级赛跑作文16
一个阳光明媚的早晨，我轻轻地打开？和时间赛跑？这本书，开始细细地品尝起来，在文中，我似乎找到了意想不到的惊喜和快乐
这本书主要讲了一个小女孩杰茜逃出克里夫顿边疆村，来到城市里求助的一个冒险故事：杰茜一家住在克里夫顿边疆村，她和她姐姐汉娜在学校读书，她们的爸爸是铁匠，她们的妈妈是这个村子的医生，每天晚上都会有人来找她看病。有一个晚上，妈妈的举动把杰茜惊醒了，杰茜想去看看，可她妈妈不让她去，生怕她染上那种病毒，杰茜装出了可怜的乞求相，妈妈看了，只好让她去，她们俩来到本顿家，妈妈让杰茜在外面等，她自己进去，莎莉和贝琪果然得了那种病，接下来几天，一直都有人来找杰茜的妈妈，而且他们得的都是同一种病。就在一天晚上，妈妈告诉杰茜：我们的村庄正在流行白喉传染病，你需要离开这里，去外面向尼利先生求助。记住离开了克里夫顿边疆村，就不再是1840年，而是妈妈给杰茜讲了一些出去要注意的事，就给她穿上衬衫。T恤。牛仔裤。帆不鞋和防风夹克，带到她石头旁，妈妈把石头搬开，让杰茜顺着阶梯走下去，让她注意守卫，不要让他们发现她，杰茜一次地一次又一次地躲过守卫，推开门，来到了外面的世界就这样，杰茜开始了她的冒险之旅。走出克里夫顿边疆村后，杰茜随同着其他孩子参观了克里夫顿边疆村，随后，搭上了面包车，然后遇到了环境保护者，他告诉杰茜，商店里有饮料，外面有电话，杰茜买了瓶木瓜果汁后，在电话亭拨打了尼利先生的电话，打来打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已经打完了，便自己打起电话来。杰茜很恐惧，所以她继续去找另一台电话机杰茜来到一条街上，看见有个叫KFC的商店，她好奇地走了进去，就在那里，她发现了电话亭。于是拨通了尼利先生的电话，在电话中尼利先生说他会来接她。到了尼利先生后，他让杰茜喝完这杯水后，马上睡觉。她没有喝水，反而把它从窗外倒下去。然后，她听到了打电话的声音，于是她仔细地倾听着她听到尼利先生和他的手下要杀杰茜。她听了后，就跳楼，再乘公交车到广播台，做了新闻发布会，在发布中杰茜知道尼利已死了，是别人用了他的.电话。杰茜晕倒了，被送了医院，克里夫顿边疆村生病的孩子也被送进了医院
这个故事告诉我们：我们要向杰茜那样有一个勇敢的心，她当时才7岁就能独自已一人走出1840年来到19求助，多么了不起啊！同时，当我们遇到困难时不要退缩，要向杰茜那样有上进的心。有上进的心是我们做事的动力，有勇敢的心，使人大胆，更能独自亲近生活。读了这本书，让我知道了一个7岁的小女孩的勇敢和上进。同学们，让我们同文中的杰茜那样，拥有勇敢和上进吧！
这本好书使我一生受益！