下面是范文网小编整理的珍惜挫折作文6篇 挫折也珍贵的作文，供大家赏析。
珍惜挫折作文1
明明是一个三年级的小学生，他虽然学习成绩不错，可他有个坏毛病，就是爱说谎话。
一天，吃过中饭，轮到小刚做值日生。小刚是一个认真负责，又很要面子的人。只见他拿着抹布，使劲地擦着柜子。可他不小心碰到了花盆，“啪”的一声，花盆被摔破了。小刚心想：“这下完蛋了，又要被老师批评了。”正巧，明明走了过来，他“灵机一动”便大叫：“明明把花盆打碎了!”同学们纷纷围了过来。班长立刻把这件事告诉了老师。老师过来了，狠狠地批评了明明，不管明明怎么辩护，可大家都知道明明是个爱说谎的孩子，都不愿相信他。为此，明明百思不得其解，老师罚明明写了500字的检讨书。
明明回到家，把事情的来龙去脉都告诉了姐姐。姐姐对他说“明明，这一切都因为你以前太会说谎，才会造成今天大家都不相信你。我给你讲个故事吧。周朝末年，周幽王为了讨自己的一个妃子欢心，便点燃了烽火台。诸侯看见了，以为敌人来了，便四处奔波来救周王。那个妃子看到匆忙赶来的诸侯乱成一团，十分高兴。可过来不久，敌人真的来攻打周王，周幽王虽然再点燃了烽火，可诸侯们以为又是周王在戏弄他们，不以为然，谁都不愿出兵，很快周王朝就灭亡了。”明明听了姐姐讲的话，更明白了说谎的害处，决定改掉这个坏习惯，让别人能够去信任他。
这个故事告诉我们，受到挫折不要怕，要勇于吸取经验教训，及时改过。也告诉我们人不能失去信任，无论什么时候都不能说谎，否则得不到别人的信任。明明尽管受到了不被信任的打击，但是他能及时明白道理，所以他这次的挫折就变得非常美丽，因为他收获了道理，开始真诚待人。
珍惜挫折作文2
在人生的道路上，不总是一帆风顺的，无情的命运总会在你的道路上设下一道道的屏障，这些屏障正是挫折。
挫折是什么？挫折就是一座高山，绕路过去就是了；
挫折是什么？挫折就是一条河流，搭船过去就是了。
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”爱迪生不怕挫折，经历了上千次的失败，可他任然没有放弃。日日夜夜，废寝忘食。然而，也是经历了挫折后，才有了后来的伟大成就。
霍金——一个家喻户晓的名字，可谁知道，一个伟大的人，却有那么令人难以想象的过去史。
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这是他诊断患了“卢伽雷病”，不久，他就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后他完全不能说话，只能依靠一个安装在轮椅上的小对话机和语言合成器与人进行交流；看书必须依靠一种翻书的机器……
霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的物理学巨人。他的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理巨人，更令人折服的是因为他是一个生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深吸引了每一个知道他的人。
同学们，他，只是一个平常人。因为他的顽强拼搏。使他不在平常。我们也是平常人，既然霍金可以做到，为什么我们做不到呢？有的时候，不是我们做不到，而是我们没有尽全力去做。我们应当向霍金学习，学习他那顽强的精神，学习他那乐观的态度。如果我们做到了，我们也一定会成功。
脑子越磨砺越灵活；心灵越磨砺越透彻；四肢越磨砺越发达，意志越磨砺越坚毅。只有经历磨砺的人生才能过的充实，才会更加光彩照人。人生贵在磨练——谁，都要磨练。
磨砺意志，取得成功。
珍惜挫折作文3
从小到大，有许多美好的事物让我们难以忘怀，值得珍惜，使我们更加热爱生活、憧憬生活。然而，我们应该常常想起曾经的挫折。是啊，“失败乃成功之母”，“挫折是通往成功的桥梁”，所以，我们应该珍惜挫折。
日本的孩子在家庭中受到的是“狮子教育法”，即挫折教育，他们在经受挫折后，不哭不恼，也不委屈，在挫折中锻造坚强以及未来适应社会的能力。可在我们的国家里，常看到幼童在跌倒后“哇哇”大哭、无助懦弱的场面，他们把挫折看成了天大的不幸，不知道该怎么战胜困难，在这种环境中长大的人将来难道会有什么大作为吗？
在梁启超的《少年中国说》中有一句话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”而有些父母总把孩子当作温室里的花朵，温室里没有强光，没有风雨，也没有挫折，那么，这些美丽的花朵在搬出温室后怎么成长？或逆来顺受，接受现实，沉沦下去；或自暴自弃，随波逐流；再或者回到温室，继续被人呵护，成为名副其实的“啃老族”。这样的现实是令人难以接受的。
挫折像黄连，苦口却是良药；挫折像风雪，严酷却有情；挫折像绊脚石，让你吃一堑长一智。挫折有害也有益，正所谓“塞翁失马，焉知非福”。所以，像我一样的中国少年，牢记挫折的益处，去勇敢面对它吧，它会使你变得更加坚强；去收藏它吧，它会使你的人生之路更加丰富多彩；去珍惜它吧，它会使你拥有更完美的人生！
奋起吧！中国的少年们，让我们勤奋学习，互相勉励，快马加鞭，珍惜途中的挫折，在日益激烈的竞争环境中，不屈不挠，奋发向上，奔向更美好的明天！
珍惜挫折作文4
在生活中，我们会碰到许许多多的挫折。所以，我们今天的班会课的主题就是“挫折也美丽”。让我们去看看吧!
开始上班会课了!我们都非常兴奋，课开始了，江老师让我们不用手写字，用嘴巴咬着笔在白纸上写自己的名字。我虽然很认真的写着，可是，我还是写的歪七扭八，勉勉强强写出了自己的名字。这时江老师说：“同学们，这也是困难，挫折。你们觉得有什么困难?”有几个同学举手了，有的说，这很难把握住;还有的说，写着写着口水都会流下来。后来，江老师让我们说说自己碰到过的挫折。一个同学说：“考试考的不好，爸爸妈妈批评了我，我受到了挫折。”江老师问她：“那你是怎么样克服的呢?”她说：“我不灰心，也不放弃，从摔倒的地方爬起来，继续努力，更认真的学习，最终，取得了好成绩。”江老师很赞同她，让我们向她学习。
然后，我们看了达人秀的刘伟，他在10岁的一次意外中失去了双臂，但他还是很乐观，凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的钢琴练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。他说：“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”看完了视频，我们都很敬佩刘伟，我们都在心里默默地下了决心学习他的不服输，乐观向上的精神。
最后，我们每个小组都表演了各自的节目，特别是第二小组的节目让我们捧腹大笑，好一个班会课!
我的感想是：生活中我们会碰到许许多多的挫折，但是我们不能害怕，相反，我们要勇敢的去面对挫折，并试着去克服它，这样才是最棒的!我们要不怕挫折，不怕困难，这样才能坚强起来;这样才能成长起来;这样才能把每一天越过越有滋味!
珍惜挫折作文5
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——题记
人无完人，金无足赤，每个人的一生都不可能绝对完美，任谁都会有成功，得意；但也有失败与挫折，我们应用“天行健，君子以自强不息”的精神，善待挫折，直面挫折，让挫折成为成功路上的垫脚石，踏着它，走向成功。
东晋的陶渊明，善待挫折，靠着自己内心“不为五斗米折腰”的意念，毅然放弃了做官，回到田间，过着自己耕种的日子。唐朝的李白，善待挫折，面对着天子对其失宠，高声唱道“我辈岂是蓬蒿人”，乘着月光，豪迈地离去。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，再加上“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙”，终究铸出了诗仙——李白之名。
宋朝的苏轼，善待挫折，面对“乌台诗案”，他临危不惧，在狱中仍把酒言欢，后终究被释放，但“乌台诗案”却在历史的长河中闪烁着苏轼的豪迈与情谊。
善待挫折，就等于直面不幸，就等于直面人生。任何人想成就一番事业，就必须善待挫折，在挫折中奋进，在失意中崛起，最终你将站在事业乃至你人生的顶峰。
有人曾说：“冬天到了，春天还会远吗？”，是啊，我们只要秉承着这句话，那么雨过天晴后，就将会有彩虹的绚丽；暴风雨过后，就会感知到阳光明媚的美好；战争的黑暗过后，就会知道和平年代的'珍贵。
大海无垠，那么人生就好像一艘船，全靠自己的思维力度与时代的选择来改变风向与前进。纵使海中有暗礁，有暗流，有危险，但那只还不过是人生中小小的一个坎，如果这个小小的坎都过不去，那还谈什么人生的理想，又怎能实现人生的愿望。只有经历无数个或大或小的坡你就会发现在这大海中有一片陆地，那是生存之地，只有敢于善待挫折的人才能登上去，享受未来生命的美好与快乐。
人生中有挫折才有进步，有失意才有成功，让我们为了明天的美好，善待挫折。
珍惜挫折作文6
爱因斯坦说过：“一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。”面对挫折不应该害怕、低头、逃避，而应该克服它、打败它。
从古至今，许多成功人士，都经历了挫折，他们把挫折克服了，打败了，把它踩在脚下。
挫折是自身的缺陷，面对挫折应有不气馁的精神，邓亚萍苦练球技，只为在世界赛场上大显身手，但因为身材矮小，手腿粗短而被拒之门外，但她并没气馁，而是把失败转化为动力，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾，她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。她总共夺得了18枚奖牌，她出色的成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
挫折是生逢乱世，面对挫折应有坚定不移的信念。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不辍，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵、汤显等伙伴，加入到抗金救国的爱国洪流中。
是啊，许许多多成功的人，都证明了挫折是通向成功的必经之路，挫折是一笔财富，我们应该珍惜挫折。