下面是范文网小编分享的三年级作文6篇 小学三年级作文，以供借鉴。
三年级作文1
记忆像一条长线，牵引着我回到从前。时光是一轮漩涡，吸引着我思念童年。
小时候，身体孱弱多病的我总和医院打交道。医生毫不留情地给我下达了“最后的指令”，要求“吃药”“打针”。尖利的针头上滴着药液，病房的角角落落弥漫着消毒药水的气味。婴儿的啼哭声、大人们的安慰，夹杂着不时传来的家属们的呼喊声，连成一片，都是这里的标志。我恨透了这个地方，却无法逃脱这儿。
轮到我了。护士的手指间夹着一枚细细的针，滴滴答答地滴出药水。我惊恐地盯着针尖，护士却毫无表情地执行她的那项使命。我忽然心头一颤，眼泪在眼眶边打转，眼看着就要哭出来。
“别怕，”我看到你的脸，看到你的长发，看到你在微笑——像花儿一般的微笑，满是呵护，“别怕。”我挂着泪珠坚持着熬过。
长大了，上学了。我和其他孩子一样，哭着闹着要回家。你送我到门口，跨下车，拉着我的手，牵我到教室，对我说：“去吧，去吧。”我忍住没哭。一步一回头地走到座位旁坐下，眼睛却总透过窗棂注视着你。
忽然，教室里一个孩子放声哭起来。不知怎的，我也跟着哭起来，跟着呼喊“爸爸妈妈”。教室里一下变得“乌烟瘴气”，走廊上家长们也一下就乱了套，着了忙。惟有你站在窗前不说话，只是隔着薄薄的玻璃微笑。
“别哭，”我觉得自己好像能读懂你的微笑，能读懂你的心，“别怕。”我擦干眼泪向你挥挥手。
日子过得真快。岁月在小树的枝干上添了几圈年轮，在小河的水面上圈了几层涟漪，也在你的面颊上画了几道皱纹——也许不是画上去的，该是刻上去的吧。水木年华在《一生有你》中唱道，多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。你说剪成短发显得年轻。我却再也见不到你留着长发的样子了。
那天你生日。我带了自己亲手做的蓝色玫瑰花送给你。灯光下，你接受了我的蓝玫瑰，接受了我的祝福，低语一声“嗯”。我清楚地看到，你的眼睛里闪着泪光，嘴角却忍不住上扬，泛起微笑。我在心里悄悄对你说，可知一生有你，我都陪在你身边。
其实，我多想替你许下一个生日愿望——愿生活没有烦恼，愿微笑在你的脸上永驻！
歌里唱着，“世界有涩，有甜的微笑”。你的微笑，让我的世界春暖花开。
让我好好珍藏这记忆深处的温暖吧，让我陪你一生同行吧，让我在这里轻轻地问候你一声吧！
妈妈，辛苦了。
三年级作文2
春天的风是可爱的，她是云朵般的白色。她的衣边悠悠地飘着，带走了冬天留下的足迹。轻轻地渡过水面，留下了一道道脚印。被她唤回的燕儿，随着她的衣带飞舞。她高兴地在大地上玩耍，踩破了大地的外衣，惹得小草冒出头来凑热闹。被她吻醒的蓓蕾悄悄地变幻着颜色，打算在绽开那一刻，展出最美的自己。被她掘地三尺寻出的青蛙，和她一起欢唱起来。
夏天的风是温暖的，她是阳光般的金色。她的光辉照亮清清的小河，欢乐的水珠溅越开来。尖尖的荷叶被她温暖怀抱拥着，渐渐的打开了碧绿的圆盘。荷花也被她的拥抱唤醒，脸上飘起一团红晕。她撑开清晨叶片上的露珠的双眼，那些小家伙便一个个咕噜咕噜滚进了泥土。
秋天的风是诗意的，她是湖光般的清蓝。她随意的挥起一抹金色给天空装饰，那些云见自己可以休息了，便慢慢飘走了。燕子也向她告别，飞向另一个温暖的国度。青蛙早已在泥洞里，做起了春天的梦。她也不再玩耍，只在稻田穿梭，浑身都是温暖的稻香。天空被她抹上了一层金黄。
冬天的风是美丽的，她是朝晖般的粉白。她与雪花共舞，唱起了冬的乐曲。冰冻的河再也留不下她的足迹，但树梢上随处可见她的脚印。悠悠的雪是她的衣裙。她明亮的眼睛，照亮了灰暗的天空。
每个季节的风都有不同的性格，都有不同的美。我很少说“爱”，但是我爱风，我爱它的无拘无束。
三年级作文3
时间过得飞快，转眼间两天的时间已经过去了，今天下午我们来到大家都盼望已久的“五郎山”。我凭着登高的经验，沾沾自喜地想：哈哈！今日我可以大显身手啦！在自喜中我们登山活动便开始了。
从山底往上看，山路弯弯曲曲，凹凹凸凸，上面还铺了一层树叶，我那沾沾自喜一下子就被浇灭了。随着大部队，我们走上了这条险路，我每踩一脚，地面上就会发出“咔咔”的声音，一块块的大石头被埋在树叶下，像一颗颗“地雷”狠狠绊我一跤，有的地上长满了青苔，再加上竹叶本来就很滑，一不小心就可能顺着山路滑会山低或是摔一个倒栽葱。山路上没有台阶，只有一块一块的石头，这些路肯定是被人踩出来的，这又让我想起一句格言：其实山上本没有路，走的人多了，也便成了路。这些路虽然难走，但在互相帮助下，顺利通往山顶上。
山顶上，凉风习习，下面是一幢幢的房子，似乎就被我踩在脚下，眺望远方，天和地连接在一起，在阳光的照耀下，显出一条金色的缝隙。有的人随手捡起一颗石头朝远处一扔，有的站在风景前摆动作，拍照留念，还有的在收集石头。一切风景尽收眼底，真是让我大饱眼福。看着太阳慢慢落下，我们的队伍又出发了。
下山显然的比上山轻松，同样危险程度也增加了，只听见从从远方传来一声声：“大家不要只顾看风景，当心绊脚石，注意安全”话音刚落何依然叫道：“唉哟！”我顿时一惊：“何，你没事吧？”我扶起她继续走。就在这你帮我，我帮你中，体现了同学之间的团结互助。一位随队的阿姨跟我和何依然聊了起来，阿姨告诉我们在山中遇到困难了应该怎么办？当你脚扭伤了，采一种叫野子的果子，你把这个果子捣烂和酒酿一起烧，敷在伤处，好得快。当你血止不住的时候你把这种野草嚼烂，用小草扎紧。有时候啊用用这些土办法好得快。我们听得津津有味。
今天的“金秋登高”真是让我收获多多，还了解了不少的野外生存时应采取哪些措施，就让我带着美好的心情去迎接新的一天吧！
三年级作文4
七月的脚步于人间徘徊，留有夏夜与皎月的独白。天地间吹着我尘封的梦，有如茉莉细碎的轻语。
天色已变得匆忙，皎月当空，埋首于题海，分秒必争。疾飞的笔尖在纸页上穿梭，也穿梭于我心。将如丝如絮的情绪缠绕。若惆帐，似迷惘，纷繁杂乱。
灯下，是桌角一隅的茉莉轻舞，伴着柔柔的夜风与幽香，甜甜地向我招手。散着白色的光亮，是如此温馨的一景。
油油的.绿的身后，那抹纯白荡漾我心。错落有致的层瓣冰肌玉骨，包裹着那花心间的淡黄。她是一袭素衣的少女，是那位名叫自然的艺术家精心雕琢的成品。轻盈雅淡，是水宫仙，月宫子，汉宫妃。在圆边绿叶间亭亭玉立，盛开在夜那无边的黑衣下，一批批挂蕾，一批批绽放，绽云梢。
这世间的尔虞我诈，名利之争，纯白使者不屑。临风无限清幽，在宁静中淡泊，在淡泊中升华。
心中泛起一丝涟漪，莫由地敬佩起这生命。几番山花烂漫？几回霜林尽染？茉莉没有去和山花争艳，没有去傲雪凌霜。她保留的是最初的自己，于燥热的夏日开放出独特一景，不为与人争，不为求人惜。虽出尘世，却又不入尘世。
夜风轻拂，抚平杂绪，茉莉轻舞，舞动纯真。淡淡香气慕绕，如梦纯粹，如天高远。却又朴实地揭开了我记忆的封条于幽幽花香中，找回梦想，挽留初心。
三年级作文5
傍晚时分，夕阳透过天边的晚霞让整个县城披上了桔黄色的盛装。早已饥肠辘辘的我无暇欣赏那令人心醉的景色，催促着父亲在汽车站附近随便找了一家餐馆，风卷残云般地吃了起来。
突然，“叮铃铃……”的马车铃声飘入了我的耳际。在这喧闹的城市里能够听到这熟悉的马车铃声，一种说不出的温馨顿时流遍了我的全身。这种感觉促使我抬起头顺着铃声望去，就在那一刹那间，一辆马车缓缓地进入我的视线，隐约可见车上有三个人。
当车行至饭铺门前时，车停了下来，一个衣着破旧但依然整洁的中年男人走到餐馆老板娘面前，略带羞涩地说：“买一个包子。”老板娘不惑地问：“怎么才买一个？”“孩子太饿了，我们大人好对付。”说着，从上衣口袋中掏出一张揉得很皱的五角钱。老板娘看也没看一眼，迅速从笼中取出十个包子放在方便袋中递给那位父亲。“我只买一个。”他神态尴尬地说。“不要钱，出门在外不容易，你们一家人就吃个饱吧。”有些出乎意料的父亲犹豫了一下，没说什么，只是深深地鞠了一躬，转过身去赶着马车向远处走去。
我的心被震憾了，突然有一股热流流遍了全身。
三年级作文6
有一个著名的寓言：两个人喝水，都喝去半杯。其中一个人说：“我已经喝了半杯。另一个人说：“我还剩半杯没喝。”
这似乎是同一个意思，但细细的琢磨，说的不是同一个问题。这个问题就像我和我的好朋友之间发生的问题，像一个问题，又像是两个问题。
我和她以前身边总弹奏那美妙的音谱，那美妙的音谱让人觉得动听、美妙、悦耳。但有一次为了一件小事而发生了矛盾，让我们之间动听的音谱再也谱不出来了。那一次为了一个小秘密而把美妙的音谱给破坏了。 在繁忙的学习中，有位同学对我说了一个闲话，很小声地对我说，但就是这么一说倒说出了事，我的朋友以为我们俩在说她呢。
上课了，她总是用眼睛瞪着我，我不敢瞧她。 在课堂中，光想下课时对她说一切。到了下课时间，我走到她面前坐下，她突然站起来打了我一下，我很伤心，很难受。 我泪流满面，看不清路，模模糊糊的回到自己的座位前，委屈的泪水流满了书本，但我还是想说清楚一切。到了放学，我跟在她身后，她停住了脚步，我赶紧跑过去停下来对她说了所有的事情。 她这才松了一口气， 我泪流满面地跑回了家。
到了第二天早上，我来到了学校回到座位上，看见桌子里面有个小字条。 我打开一看，是她，是她给我写的，写了三个字：“对不起。” 我回头一看她对我微微一笑，我心里很高兴，我心里不知有了一股勇气，拿上书走到她身边去读， 我们又回到了从前。 我们之间又开始弹奏那美妙动听的音谱。
如果喝去半杯水的悲观主义者和还剩半杯水的乐观主义者同归于这样一个现代社会中，如果他们知道错误，如果他们体谅了对方，误会不再有了，就如我们一样。 我们身边又开始弹奏起那美妙的音谱。 我们俩之间再也没有什么秘密，那件事就像做了一场游戏一场梦。