下面是范文网小编收集的以知心为题的作文3篇 知人知心作文，以供借鉴。
以知心为题的作文1
书，我的知心朋友，它是我快乐的源泉，它带给了我丰富多彩的知识。
在我童稚的小时候，我常常躺在妈妈温暖的怀里，望着那湛蓝的天空，听妈妈讲着善良的七个小矮人和白雪公主经历，还有美丽的人鱼公主和王子的爱情故事。它们常常使我沉浸在童话的世界里，让我回味无穷。
渐渐地，听故事已经不能满足我的欲望——渴望得到知识的欲望。我也开始自己捧起一本小人书读了起来。藏在书里那些动人而有趣的故事，就像磁铁般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人书也不能满足我求知的欲望了。于是，我开始发展到跟小说打交道——首先接触的是那家喻户晓的《西游记》，我越看越起劲，什么“唐僧途收四徒弟，孙悟空三打白骨精……”，怪不得它闻名四海，今天有幸一闻，果然“不同凡响”。其中更大收获是：唐僧西天取经那永不放弃的精神给了我深深的启迪。我还把它们作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我去开拓知识的宝库，鼓励自己刻苦学习。
每当我看到自己没有看过的书时，我都会如获至宝，像小孩子得到一颗诱人的“棒棒糖”般，恨不得马上挤出时间去闻那沁人心脾的墨香，仿佛知识的温泉已经缓缓流入我心田……
走进书林，我知道自己在书的面前一贫如洗，但我将孜孜不倦地去读、去写、去探求、去吸取……
书，我的知心朋友，你为我提供了无穷无尽的知识，给我带来了取之不尽的宝藏，同我一起分享了无限的快乐，陪伴我每一天的成长。
书，我的知心朋友，我的最爱!
以知心为题的作文2
想到她，心里就有一种说不出的感觉，我很荣幸成为她的朋友。
她长着精致的五官，小巧的鼻子，能说会道的小嘴，弯弯的眉毛，大大的眼睛，她的头发乌黑乌黑的，扎成一条马尾，让整个人变得活泼可爱。她性格开朗，乖巧懂事，她对任何人都会宽容。说到这，我想起了我们之间发生的事。
一天我们两人出来滑轮滑，滑了一段路，累了就在一棵大树下休息。因为是夏天非常热。她把护膝取了下来，甩了一下，刚好碰到我，我便哇哇大哭起来，她见状马上跟我说对不起，她是不小心的。可是我才不信呢，仍旧哭哭啼啼地跑回了家。
第二天她又来道歉了，她再次跟我说对不起时，我觉得她并没有对我昨天的态度感到不满，我深深的后悔了……。现在想起来心里酸酸的，觉得我做的一点儿也不对，为什么不马上原谅她呢?我心里有点自责，也有点伤心，因为我对一个宽容的人而生气，而哇哇大哭。
她就是朱若馨，我永远的知心朋友。永远是我的学习榜样，虽然她现在已经搬家啦，但我想对她说虽然你已经搬走了，但我们的友谊不会走，我们永远是好朋友。
以知心为题的作文3
书的海洋，是五彩缤纷，多姿多彩的。童话、科谱、神话、寓言……可是，我认为，最适合我们小学生阅读的，还是《小学生导读》。为何，它对我来说，是这么有吸引力呢?因为呀!遨游《小学生导读》，会让你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。并且，它的内容十分广泛，有：叙述类，有抒情类，有时还会冒出两个小幽默来，简直是太有趣了。
在我记忆中最深的一篇文章是《我们班上的“知名人物”》。这是一篇搞笑的文章，里面的语句风趣幽默，生机动人。比如说其中的一段：“一位同学跑过来，不小心踩翻了水盆，水正好泼到了幽默大王项仲涛身上。那位小同学不禁：“啊咦!”这时幽默大王说：“我又不是女孩子，你叫我阿姨干什么?”大家哈哈大笑。结尾，又用一句爆笑语言结束。整篇文章，活灵活现，感觉把一个个小伙伴写活了一样。记得这一篇文章选自20_年6期。
在我三年级的时候，每次从老师手中领回《小学生导读》，我都会轻轻地打开，仿佛它是一块宝贝。淡淡的墨香扑鼻而来，新颖的内容和生动的画面把我深深地吸引住了。我如饥似渴地阅读起来，忘记了吃饭，忘记了睡觉。《小学生导读》像一位知心的朋友和老师，到我遨游人生的海洋。《小学生导读》不仅让我学到了知识，更让我学会了人生的哲理。你不仅是我的好朋友，还是一个时刻陪伴着我不会说话的朋友和老师。
啊6小学生导读》，我应该怎样感谢呢!你用生动的语言向我们讲解着在教科书中无法了解的知识，展现着现代的文明社会，传播着怎样做人道理…
《小学生导读》，我爱你这位不会说话的知心朋友!