下面是范文网小编分享的关于放风筝的小学五年级作文3篇 五年级作文《放风筝》，以供参考。
关于放风筝的小学五年级作文1
阳春三月，春满人间。
这天，妈妈带我一起去广场放风筝，乐得我是一蹦三尺高。我的风筝是只“小喜鹊”，它有又细又长的尾巴，灵活娇小的头，俊俏轻快的翅膀再加上一个小巧玲珑的身体，又漂亮又活泼!广场里，到处可见放风筝的人。抬头间，只看到蔚蓝的天空不再单调，而是一个“彩色新世界”。瞧!天空上有各种各样的“动物”。有展翅高飞的“老鹰”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可爱的“小燕子”，有能说会道的“鹦鹉”，有扑腾翅膀的“仙鹤”，有阴险吓人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百灵鸟”……都把我弄得眼花缭乱了!这天空还真像一个“空中动物园”啊!我迫不及待地把风筝的线轴拿出来，左手拿线，右手拿着风筝开始放了。我把风筝使劲往空中抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，我的小喜鹊慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，好像风在跟我作对似的，一会儿有风，一会儿没风。玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”
妈妈见了对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心!”我听了妈妈的话，又拿起风筝，往天上一扬，飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞，一会儿向那边飞，但很快又掉了下来。妈妈还是一往如既地鼓励我：不要灰心!旁边的爷爷奶奶见了，一个劲儿地鼓励我，“小姑娘，快跑快跑!放高点儿!”可风筝不争气，降了下来。我不泄气，又往前冲，最后终于飞起来了!我高兴得手足舞蹈，大声地呼叫：“我的‘小喜鹊’飞起来了!我的‘小喜鹊’飞起来啦!……”今天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面对现实，坚持取得胜利。
关于放风筝的小学五年级作文2
童年像一曲悠扬动听的音乐，平缓前进的旋律中，总会参入许多高潮。而勾起我童年回忆的，总是那一次次与父母放风筝的身影……
小时候，我总会和爸爸妈妈去四海公园游玩，而且必定要带上风筝。我看着风筝随着风越飞越高、在空中翩翩起舞，觉得很是神奇。我就问爸爸：“风筝为什么会飞呢?”爸爸温和地说：“因为它有翅膀啊。”“为什么它飞那么高也不会摔下来呢?它不会走丢吗?”我心中的疑问越来越多。
爸爸为了满足我的好奇心，慢慢向我解释：“因为始终有根绳子牵着它啊!不管飞到哪里，只要绳子还在，他就不会走失。”
“要是绳子不在了呢?”
“绳子不在了啊，它可能会迷失在辽阔的天空里。没有了绳子，他就等于失去了方向盘。其实就跟人一样，你要是没有了爸爸妈妈，你也会不知道该怎么办。没有爸爸妈妈的教导，你可能会误入歧途;没有我们为你指点，你也可能会像它那样迷失方向……”
我似懂非懂地点点头，继续问：“那绳子会永远愿意永远牵着它吗?”
爸爸很认真地回答：“当然愿意。但是，并不一定会如它所愿：总有一天，绳子必须要离开风筝的身体，就像我们迟早也要离开你一样。”爸爸的话语变得低沉。
“为什么呢?”我继续刨根问底。
“你总要学会独立，独自去面对困难。就算会迷失方向，也是成长中必定要经历的。只有经历过以后，才能真正成长。”
从此以后，放风筝对我又有了另一种意义。每当我再次放风筝时，总会小心翼翼地牵好那根绳，因为我害怕，如果一不小心，绳子就会离开风筝……
关于放风筝的小学五年级作文3
如果可以将你比作徜徉于大海的鱼儿，我绝不会把你看做振奋翅膀搏击蓝天的雄鹰。――风筝趣事
风吹拂这一切，春天的脚步近了。
上罢直播课后的我，突如其来的想法指引着我。上次下定的决心还未完成，明天周六，作业不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且还闪着宝石般的小星星那样，一次决定，半腔热血充至心头，虽没有什么坚实的基础，却还想要去放风筝。
不知为什么，看到他人放风筝，我却可以释放一切烦恼，将一切糟心的事全都抛向脑后，之后我的心情会空空的，会随着风筝在空中的漂浮越来越静，会遇到最真实的自己。哼着小曲，提上运动鞋，踏着轻快的步子，一级级的蹦跳着下了楼，刚下楼就面对这楼层的风口，那一阵蛮横的风吹得我猝不及防，我急忙站稳脚跟，直视这充斥着每一空间缝隙中的风儿。
迈起坚定的步伐，气场全开的我蓄势待发，一手攥着控制风筝线的线轮，另一只手捏着风筝线，模仿着别人的动作占定立场：必须要放起来。起初捏的太紧了，风筝还未钻进那高空的一角，便被我一拽给拽下来了;后来的我轻车熟路的做好前半部分的动作，正准备飞向高空的“雄鹰一号”突然在空中滑翔出一道道的半圆弧状，一直不肯朝高处飘的它“啪”的一声落下来。经过了不止一次又一次的我终于还是放弃了，我在心里怒喊：你这哪叫“雄鹰一号”，还不如叫“扎地鱼一号”，我沉重的叹了口气，羡慕的望着他人的风筝越飞越高……
透过风中的落叶，是否又看到曾经重叠的往事，一件又一件折出一道五彩斑斓的褶皱，荡漾在记忆的长河中，那涟漪一圈又一圈的打着旋，一直不肯漂向河中央。