下面是范文网小编整理的六年级感恩节活动学生作文4篇(关于感恩的作文 六年级 小学生作文)，供大家参考。
六年级感恩节活动学生作文1
今天是感恩节，家委会的妈妈们给我们带来了一个小惊喜——亲手制作发卡作为感恩节的礼物送给自己的妈妈。
活动刚开始，同学们都兴奋地注视着讲台，等待拿到自己喜欢的布料。等轮到我时，我想：一定要选妈妈戴上后既年轻又漂亮的颜色!妈妈特别喜欢冷色系，我沉思了一会儿，终于挑了一块淡紫的和一块深蓝中镶嵌着白圆点的。一看完“老师”的演示后，我就迫不及待地开始了自己的尝试：我先轻轻撕下一条双面胶粘在布料的顶端，再一手按住双面胶，另一手用指甲把它的“白外衣”揭了下来。然后我一手抓住布料的一头向里掰，两头对准后一合，它就成了个“甜甜圈”，我越看越眼馋，恨不得把它一口吞下。我再把粘合处调整到中间后一压，一个鲜美的“肉饼”就新鲜出炉了，悬空对折抓中央，“小小嘴巴”诞生了!
我过五关斩六将，可就在信心满满之际一个大问题摆在了眼前：怎么把“小嘴巴”折三折呢?第一次，我用一只手把“嘴巴”向上翻，另一手牢牢压住它。可这时天公不作美，窗外吹进一阵凉风，我打了个大喷嚏，不小心松了手。第二次，我一边是翻上了，可另一边只夹住了两层布中的一层，只好慢慢调整，那“嘴巴”趁这机会调皮地从我指缝中偷偷溜走了。我有些灰心了……可一想到妈妈每天早上为我精心准备的早餐，一想到妈妈为我那每到冬天就皴裂的嘴唇煞费苦心，每天中午吃完饭总能看到那端着脸盆拿着润肤露的熟悉身影站在寒风中……我攥紧了拳头，瞪大眼睛，用食指和大拇指抓住第一折，用另一根食指抵住开口处，大拇指和中指往里包，一根食指松开，另一食指和大拇指顺势夹住，再在布条中央缠上线，一只“蝴蝶”就完工了!我又按同样方法做了一个小一些的，最后把两只“蝴蝶”粘在一起，配上珠花，粘上夹子，一个做工精美的发卡就呈现在我眼前了。想到妈妈戴上后的那会心一笑，我心里别提多美滋滋的了!
可惜妈妈外出听课不在家，我通过视频把这份感恩节的小惊喜带给了妈妈：“谢谢您对我的点滴付出!”妈妈脸上露出了欣喜地笑容：“这是我收到的最好的礼物!你的小惊喜带给妈妈的可是大感动哟!”听了妈妈的话，我暗下决心：妈妈，我已经长大，学会了感恩。我一定让您少操心，把更多的“惊喜”带给您!
六年级感恩节活动学生作文2
记忆的丝线已经缠去了十四个年头，生命的大树也已经有了十四圈小小的年轮。在这生命的十四个年头里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老师孜孜不倦的教诲，更有父母无怨无悔的付出。 每年秋天，看着迁徙的候鸟成群结对的飞往南方，总是在想，他们是否遗忘了养育他们的北方?可是来年的春天，他们却吱吱喳喳地出现在枝头上呼朋引伴。这是否是感恩呢?他们循着心中的路，回归到养育它们的地方。从我们呱呱落地，是吸吮着母亲的乳汁离开襁褓;牙牙学语，是依靠着父亲的指引说说笑笑;懵懂无知，是得到了老师的教导出口成章;伤心痛苦，是有了朋友的帮助充满信心。
这一切的一切，我们都要感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，是他们，教会我们成长。 父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山;老师的爱，纯真似雪，灵秀似露，轻灵似溪，亲切似霞;朋友的爱，温暖若春，无私若云，纯洁若水，深厚若山。
但是这些比天高、比地厚的深情我们能体会到多少、又能报答多少呢?当我们用大声的音调对着父母吼叫，当我们用自豪的态度逃课上网，当我们用敷衍的心情与朋友闲逛时，你们可曾想过他们?父母总是用轻松的语气说我们坐下好好说，老师用耐心的口吻问我们为什么，朋友用压抑的神情问你想去哪里......这些发生在我们身边的事情还少吗? 古往今来，感恩的故事数不胜数，古有子路养亲远负米，杨时程门立雪，俞伯牙摔琴写知音……今有邹尊喜背父上大学，张米亚展翅救学生，丁一鸣十年背朋友上学……这些故事，令我们感动，更令我们惭愧……朋友们，想一想在你的生活中，你为辛苦工作一天的父母端过一杯茶水吗?你为教导我们一天的老师说过“您辛苦了”吗?你对帮助过你的朋友说过“谢谢你”吗?
父母的一生可能是平凡的，平凡的让你不愿在别人面前提起;老师的一生可能是普通的，普通的毕业以后就会忘记了;朋友的一生可能是清贫的，清贫的让我们不愿与他们往来。可就是这样的人，在你跌倒的时候扶你起来，教你站立;在你困惑的时候为你讲解，让你成功;在你痛苦的时候为你开导，帮你恢复。他们，指引我们一步步走向成功。 朋友们，让我们铭记人生中最重要的人的恩情，感恩他们的恩情，风雨人生路，让感恩于我们同行!
六年级感恩节活动学生作文3
如果生活是一条船，感恩之心则是让船前进的双桨；如果生活是一片林，感恩之心则是树林中的花朵；如果生活是一条小河，感恩之心则是河中美丽的浪花；如果生活是一条小路，感恩之心就是路边一盏不灭的灯。
记得有一天，我和妈妈上街。我发现路旁的人行道上，有一条小路很奇怪，它的砖面是由整齐的凹凸槽组成。可这条路的两旁却是用另一种瓷砖铺成。我问妈妈，为什么会在平坦的人行道上留出这么一条路呢？妈妈说，这是专门为盲人设计的。盲人都有一根棍子导路，盲人的棍子顺着那凹下去的地方滑行，他们就知道这条路是安全的，走起来就放心了。这条盲人专用道就像是盲人们心中的一盏明灯，照亮了他们前进的道路，使盲人们的心亮堂起来了，也使我的心亮堂起来了。我很想感谢当初有这个创想的设计者，是他用心地去替盲人们着想，才会有了今天这条处处可见的盲人专用道。这是一个让人感恩的年代，我庆幸我生活在这样的年代里，是千千万万无名的设计者处处为我们着想，才给我们的生活带来了许许多多的方便。
我还读过这么一个故事。有一个人，回家后发现阳台上的灯亮着，他发为是妻子用后忘记关了，就进去要把灯关掉，但被妻子拦住了。他的妻子指着窗外让他看。他看到窗外的路边，有一辆装满垃圾的三轮车，车上坐着一对拾垃圾的夫妇，他们正呆在那人家阳台投射出的温暖的灯光中，边笑边开心地吃着东西。那人见了，与妻子悄悄退出了阳台。看完这个故事，我真想替那对捡垃圾的夫妇谢谢这对为他们留下一盏灯的夫妇。窗外那对夫妇可能永远也不会知道，那一盏灯是特意为他们点亮的。正是这个和谐社会里的每个人都用感恩的心，为身边的陌生人点亮一盏盏灯，才使得人人都生活得如此安稳、祥和。我更加感受到生活是多么幸福。
《三字经》中说：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”黄香他九岁丧母，和父亲相依为命。黄香是一个懂事的孩子。夏天时，他用扇子扇凉席子，赶走蚊子，放下蚊帐，让劳累了一天的父亲睡个好觉。冬天时，黄香先睡在冷如冰块的床上把被子烘暖，再请父亲来睡。黄香孝敬父亲，感恩于父亲，我又怎能不感激我的父母呢？正是有了父母的养育和关爱，我才能茁壮成长，并受到良好的教育。因此，我们作为儿女更应该孝敬父母。
只要我们人人都用心地替别人着想，用心地体会生活，就会体会到我们每个人都在不知不觉中享受着他人给予的关怀。我们也要加倍地把受到的恩惠回报社会、他人、父母。
愿人人都点一盏盏感恩的灯，走感恩的路，直到永远……
六年级感恩节活动学生作文4
无意间，感恩节已来临。在这样一个独特的日子里，我的心潮涌动。许多记忆中的美丽瞬间一下子在脑海中翻腾。不知不觉，嘴角已开始微微上扬。这是我发自内心的快乐，此刻正写在了我的嘴角。
是啊!我有太多太多要感谢的人了。无论是父母、老师、朋友、同学，还是我的学生、那些曾经帮助过我的人，我都心存感激。真的真的谢谢你们!虽然它这么一句话很简单，但是却盛满了真诚的谢意。
本来由于高中历史老师的缘故，对于外国的节日，我们都不能太专注。而此刻，我觉得这个节日的意义，是不分任何的国度的，是超越各种意识形态的。它的重要，在于我们每一个有感恩之心的人。我相信，每个人都会有，所以世界也会因此而变得更美好。即使也有不美的东西，但是瑕不掩玉。让我们用有限的生命去感受这些美，确实很有意思。
关于感恩节，我想起了一首歌叫《感恩的心》，也想起了关于这首的一些事情。那些记忆是在北流三中，那奋进的高二58班。记得那是我星期四上课那天，全班同学在刘瑞莲的带领下，为我们唱的这首歌正是《感恩的心》。那时，还没有上课。我站在讲台上，竟有点不知所措。我微笑着看着他们，静静地听着歌声，站在讲台旁边用心接收那59颗真心的真情真意，心里暖暖的。那时的我真的好感动，好感动。可是我不得不尽力压抑着自己的情感，因为还有课要上。我还真怕自己被他们感动得一塌糊涂，上不了课那就惨了。不过，还好。那节课我不仅让他们得到了知识，也彼此获得了快乐……现在，实习回来了，仍然很怀念那一段美丽的日子。希望现在的他们每一天都能有新的收获，每一天都能心情哈密瓜!