好好学习,天天向上,写范文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 作文日记 > > 日记周记 > 正文

读书日记模板6篇(阅读日记模板)

2022-09-14 09:21:00日记周记

  下面是范文网小编分享的读书日记模板6篇(阅读日记模板),供大家赏析。

读书日记模板6篇(阅读日记模板)

读书日记模板1

  书,象一杯茶,只有经过沸水的浸泡,只有经过细细的品味,才能感受到其淡雅的清香;书却也不像茶,一次又一次的冲泡,会让茶水变得逾来逾无味,而好书却会让人回味无穷,更加明白它的芬芳。

  小时候,喜欢依偎在父母的怀里,听神奇的童话故事:那时候,我惊叹着丑小鸭变成白天鹅、庆幸着白雪公主的美好归宿、嘲笑着所有伪装的人——除了那一语道破皇帝“衣裳”的小男孩……每次听见《卖火柴的小女孩》,我总会黯然神伤,希望不是那样一个不幸的结局。

  渐渐地,我开始自己读一些小品文。让我记忆犹新的便是“上帝为你关上了一扇窗,却又为你打开了另一扇”。那时候,我还不能理解哪些语言的内涵,仅仅是被故事情节所吸引。是它们陪伴我度过了懵懂无知的岁月。又是几年,又一次翻开曾经看过的书,又一次看见了那句话——我忽然之间明白了很多:我并不出色,但我可以改变自己,于是,我更深地埋头于书海之中……我相信,书籍是上帝为我打开的另一扇窗,我可以从中获益匪浅,我开始更多的阅读,我明白了荷花的出淤泥而不染;明白了秋菊的傲霜斗雪;明白了梅花的刚正不阿……穿行于文字之间,我感到自己不断从这扇打开的窗中了解得更多更多。

  如今,我仍然享受着读书带给我的快乐:每一个微风习习的清晨,每一个诗意浓浓的黄昏,我总爱在一个安静的角落,享受着精神上的喜悦。阵阵书香熏陶着我,伴我度过一个又一个成长的岁月。

读书日记模板2

  《三国演义》读书笔记

  《三国演义》的作者罗贯中,元末明初通俗小说作者,他所写的这本书为中国古代长篇章回小说的开山之作,《三国演义》作为历史演义的长篇小说,描写了从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云。即为历史演义小说,就有历史、有演义、既要以“史笔”记录历史还要有故事的敷衍、情节的虚构、人物的设计,便小说兼有百年的历史的真实和艺术的感染力。

  《三国演义》的主题是多方面的,主要的有:第一,主张“天下归一 ”国家大一统的思想。通过汉末动乱、农民起义、诸侯割据、三国鼎立,西晋统一等一系列历史事件的描写,揭示了“合久必分,分久必合”“治中生乱,乱归于治” 的历史规律;第二,推崇明君、贤相、歌颂刘备、诸葛亮,而贬斥昏庸的汉帝、暴虐的童卓和“奸雄”曹操;第三,赞扬仁、义、忠、信、智、勇等优秀品质。书中竭力表现关羽的义、张飞的忠、诸葛亮的智、赵云的勇等;第四,歌颂足智多谋的杰出军事家,突出“兵不厌诈”的军事思想,描写了形形色色的出奇制胜的战例;第五,封建的正统思想。书中把刘备所代表的“汉家”政权,视为正统,在元代的历史背景下,寄托了汉族人民反抗异族压迫,“还我河山”的愿望。

  战争描写是《三国演义》的主要内容,其丰富和生动、精彩、堪称我国古代战争的形象的百科全书。其特点是:第一,把军事与斗争政治战争有机的结合起来,用大量笔墨记述和描写战争,用战争解决政治争斗,推动政治斗立性结合起来,构思巧妙,结构合理,每次战

  役,写法不同,各具特色; 第三,写战争时,着重写参与其中的人,着力描写人的性格和人物之间的性格冲突,如赤壁之战,写了周瑜器量狭小和诸葛亮的自信与沉稳;第四,注重对战争中各种自然条件和场面的描写,表现的真实动人;第五,写战事的胜负双方觉不简单论其成败智愚,不写败者蠢笨无能,而是以才智谋略衬托胜方的更胜一筹。

  《三国演义》的艺术成就极高。主要表现在,第一,风格雄浑悲壮,描写悲剧的时代,连人物命运,也多悲哀。第二,气魄宏大、官渡、赤壁等战争的描写波澜壮阔,铁宕起伏,读来惊心动魄。全书充满阳刚之美。堪称一步英雄史诗,展示了人物的英勇强悍、智慧谋略、一派英雄气概。第三,构思精妙,除了前面分析的将历史的写实与文学的虚构统一成了一个整体外,还将故事情节的发展与真实的历史进程统一,以依次发生的几个大的战役为贯穿线索,以斗智做的故事结合的基础。

  《三国演义》让人嫉汉!!!

读书日记模板3

  这一段时间,我读完了《安妮日记》这本书。对于《安妮日记》,其实我早有耳闻。这本书根据一个犹太少女写的日记编写而成。它对我的启发非常大。

  本书主要讲了:一个犹太少女记述二战期间密室里的人的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福,纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。在她生日时,收到一个日记本作为生日礼物,从此开始写日记。在漫长的25个月中,她用她的笔记录了她在密室里的每一天成长经历,并对战争、反犹太主义、与父母的关系、自然性、宗教等问题进行了反思。

  我了解到,自从1993年希特勒法西斯政权执政以后,开始对犹太人进行残酷的迫害。一连串的专对犹太人实施的专制出台。法律规定,犹太人必须佩戴一枚黄星;犹太人必须交出自行车,并且不许乘电车;犹太人只许在下午3——5点之间去买东西,而且只许进犹太人开的超市等。

  我觉得希特勒太残忍了,犹太人也是德国人,为什么要这样对他们?非要把他们赶尽杀绝才肯罢休?在为犹太人抱不平时,我真正地领悟到安妮热爱生活和学习的人生态度,永远满怀着理想,身处险境不气馁、不屈服。我要学习她善于思考、敢于深刻剖析自己、正视自己的缺点的品格。

  在此呼吁一句:愿天下永远和平!

读书日记模板4

  最近,妈妈给我购来一套书——《笑猫日记》,我十分喜欢这套书。

  一套《笑猫日记》目前有16本,每本我都看过,主人公是一只会笑的猫,讲的是在笑猫身边发生的事。

  别看它只是一套故事书,可是每本书上都折射出一个人生哲理,从《保姆狗的阴谋》中,我明白了每个人都有一片属于自己的美丽的天空,谁都可以在这片美丽的天空下,好好的活着,谁都一样,不要总想去争夺别人头上的那片天空。

  从《塔顶上的猫》中,我明白了,不能因为自己做不到一件事,而别人可以做到,就因此嫉妒他,甚至伤害他,要知道,别人这也是努力得出的结果。

  从《蓝色的兔耳朵草》中,我明白了,只要坚持不懈,就一定能成功。

  从《小猫出生在秘密山洞》中,我知道了母亲生孩子时的辛苦,痛苦,孩子的生日就是母亲的"受难日".

  关于这样的书还有很多,如:《虎皮猫,你在哪里》,《想变成人的猴子》,《幸福的鸭子》,《那个黑色的下午》等等,其中的人生哲学也数不胜数,只要我们认真去看,就一定会发现。

读书日记模板5

  前些天,我们班举行了特大的活动"小小书屋”的比赛,来看谁读的书多,而我,成绩不算理想。

  走进教室,看到书栏那,就见着同学们在左忙右忙的贴着自己一看书的书名。再看看我的,我的名字上面才堆积着几个小长方体,再看一看别人的,他们看了十多本书了,一下子,我与他们拉开了距离。就因此,我开始飞快的读书。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行,快速的翻阅着,但是我脑子里还是一片空白,这用读书有什么用吗?我慢慢地回忆起了以前读书时的情景,我一字一字看,读的虽慢,但实际的内容,领悟到了方法。这是,在我心神不宁的情况下,看见了一个熟悉的背影---妈妈。妈妈仿佛看出了我的心事,妈妈对我说:“书要看,更要记得内容,学习他的写作方法,这才叫真正的读书呀!”我开始逐渐稳定了我的心态,慢慢的,我仿佛走进了白色的云朵里,沉醉在这书的蓝天下,飘到死出去参观风景啦!

  是呀!书要看,要看的有价值,要是没有价值,你读书还有用吗?

读书日记模板6

  从我上二年级的时候,读了许多的'课外书,四年级的时候,我从差生变成了中等生,而且意外的作文,成了优秀作文,我知道了书的重要性,我至今还在读书,吸取着书里的知识。

  在上个星期,姐姐给我了一本书,他的名字叫:西游记,我看完后有一个精彩的片段,三打白骨精,我大概给你们讲讲吧!

  师徒四人来到了一座荒山,唐僧让悟空去化斋,这座山有个妖怪,听唐僧来了,变成了一个漂亮的姑娘,妖怪给猪八戒一个馒头,刚要吃,却被悟空拦住,说:这是一个妖怪,于是打死了姑娘,白骨精用了一个解尸法,假尸体躺在了地上,自己变成烟飞走了,师傅认为悟空打死了人,就把他赶走了。

  我看完这本书后,我的感受是:要像孙悟空一样坚强,在社会上做一个有用的人。

  至今,我还在看书。