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关于工作方案模板3篇(工作安排方案模板)

2022-10-15 11:51:00综合范文

  下面是范文网小编收集的关于工作方案模板3篇(工作安排方案模板),供大家品鉴。

关于工作方案模板3篇(工作安排方案模板)

关于工作方案模板1

  为遏制电气火灾高发态势,按照《国务院安全生产委会关于开展电气火灾综合治理工作的通知》(安委〔20xx〕4号)统一部署,经重庆市政府同意,市政府安委会决定在全市开展为期三年的电气火灾综合治理工作。为确保治理工作取得实效,根据实际情况,永川区严格落实重庆市电气火灾综合治理工作方案。

  一、工作目标。

  全面排查整治电器产品生产质量、建设工程电气设计施工、电器产品及其线路使用管理等方面存在的隐患和问题,严厉打击违法生产、销售假冒伪劣电器产品行为,整治社会单位电气使用维护违章违规行为,力争通过三年综合治理,实现电器产品质量明显提升,建设工程电气设计、施工质量明显提升,社会单位电气使用维护安全水平明显提升,全区电气火灾事故显著减少。

  二、组织机构

  市政府安委会成立电气火灾综合治理工作小组(以下简称“工作小组”),副市长陈绿平任组长,市政府副秘书长王余果任副组长,市发展改革委、市经济信息委、市教委、市城乡建委、市交委、市商务委、市公安局、市民政局、市人力社保局、市国土房管局、市水利局、市文化委、市卫生计生委、市民族宗教委、市国资委、市工商局、市质监局、市安监局、市旅游局、华中能源监管局等单位负责人为成员。办公室设在市公安消防总队,由市公安消防总队总队长汪永明任主任,负责综合治理工作的组织协调、统筹推进和沟通联络等日常工作。永川区也根据本区实际情况,成立了领导小组和组织机构。

  三、治理内容。

  电气火灾综合治理工作主要围绕电器产品生产流通领域、建设工程电气设计施工领域、电器产品使用管理领域等三个方面开展综合治理,重点抓好9项工作。

  一是开展电器产品生产领域治理。

  二是开展电器产品流通领域治理。

  三是加强建设工程电气设计质量管理。

  四是加强建设工程电气施工质量管理。

  五是落实建设单位电气质量管理责任。建设单位不得要求设计单位或施工单位违反工程建设强制标准,降低电气设计和施工质量。

  六是强化轨道交通线电气安全隐患排查整治。

  七是强化社会单位电气安全隐患排查整治。严查社会单位用电安全管理制度不完善不落实问题。八是推动城乡社区、乡镇电气安全隐患排查整治。

  九是加强电气相关从业人员监管。

  四、工作要求

  一是提高思想认识,加强组织领导。此次电气火灾综合治理工作时间长、范围广、任务重,各单位要高度重视,认真组织开展电气火灾综合治理,结合实际制定操作性强的综合治理实施方案、细化整治目标和整治措施,确定重点地区和重点环节,务求治理实效。要严格落实电气防火安全责任制,严密责任链条,织密责任网络,稳步推进综合治理。

  二是加强统筹协调,形成工作合力。要明确有关监管部门和行业主管理部门的具体工作职责,对职能交叉、多头管理的行业领域,应及时协调,落实责任,防止推诿扯皮。要将电气线路改造纳入城中村、棚户区、老旧小区、传统村落的改造工作内容,对整治难度大的电气安全隐患,实施挂牌督办,研究治理意见,作为政府为民办实事项目,重点推进解决。各有关部门要加强协作配合,建立健全信息共享、情况通报、联合查处、案件移送机制,对发现的问题要追根溯源、一查到底,及时通报违法违规行为,移送违法违规案件,加强全链条监管,切实形成执法合力。

  三是广泛宣传发动,营造舆论氛围。各有关部门要采取有效措施,通过各种形式开展安全用电的宣传教育,普及安全用电常识。要利用各类媒介,宣传电气火灾事故教训,曝光假冒伪劣电器产品生产、销售企业,揭露不按标准设计、施工的违法违规行为,定期发布违法企业名单。要引导社会加强舆论监督,广泛发动群众举报电气安全隐患,营造打击电气安全隐患的浓厚舆论氛围。四是强化目标考核,严肃责任追究。电气火灾综合治理开展情况将纳入区政府年度消防工作考核和市政府安全生产目标考核内容。市政府安委会将分阶段、分批次成立联合检查组,对综合治理工作进行督导检查,定期通报督查情况。对因责任不落实导致发生较大以上或影响恶劣电气火灾事故的,将实行责任倒查,严肃追究相关人员责任。

关于工作方案模板2

  关桥中学减负增效提质工作方案 切实减轻学生负担 全面推进素质教育

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全面执行教育部、省教育厅和市教育局有关减负要求;切实转变教育观念,树立实施素质教育的思想;学校各部门密切配合,齐抓共管、标本兼治;从实际出发,分阶段、有重点地大力推进;完善对减负工作的管理,加强领导和监督,切实把过重的课业负担减下来,进一步增强教学效益,全面推进素质教育。

  二、减负目标

  (一)严格控制学生在校时间。不要求学生早到晚归,严格执行省、市有关规定,学生在校时间严格控制在7小时以内;开展四十分钟课堂效率工程,把课余时间还给学生,及时清堂。

  (二)严格执行课程计划。严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动,不随意增减课程门类、难度和课时,不增加周活动总量。

  (三)严格控制作业总量。初一、初二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内,初三书面家庭作业控制在2小时以内,保证学生睡眠时间。

  (四)严格执行补课规定。按照规定要求,除初三年级学生在自愿的前提下,可利用周六半天时间补习外,不在节假日(含双休日、寒暑假)组织学生集体补课或上新课。

  (五) 严格学生用书管理。严格按上级规定统一征订教材和学习资料,严禁任何部门、任何人统一组织购买规定之外的学生用书,不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

  (六) 严格规范各项竞赛活动。学校不组织学生参加任何部门、团体、机构组织的未经省教育厅批准的各种竞赛活动。

  (七)严格控制考试次数。每学期学科考试次数不超过二次,考试成绩不排名。

  (八)严格规范招生考试。坚持小学毕业生免试就近入学制度,不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。

  (九)严格评价管理。不给教师、班组下达升学率指标、不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。

  三、保证措施

  (一)认真学习国家、省关于减轻中小学生过重负担工作精神、《中卫市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》和泰州市“增效十六条意见”的文件精神,在学校开展端正教育方向、明确教育思想,减负增效的讨论。各行政科室、教研组、教师要结合有关减负增效规定,深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论,统一思想认识,端正教育方向,明确教育思想,切实改进和加强教育工作。

  要把减轻学生过重的课业负担,培养学生良好的心理素质和法制观念,作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。

  (二)成立减负领导小组,构建减负组织网络。校长为减负第一负责人,校长室、教务处、政教处、总务处及年级组、班主任层层负责,相互督促。各科室要切实担负起减负工作责任,教研组长必须做到保证组内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课,不搞有偿补课,学校不为社会上举办的以学生为对象的文化补习班提供任何场所;教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初,学校和教师都要签订责任状,对违反规定的,要认真查处,严肃处理。各部门定期或不定期对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作评价的重要依据。

  关桥中学减负工作领导小组名单:

  组 长:李占平

  副组长:田彦贵

  成 员:马列夫 杨 虎 各年级组长、教研组长

  (三) 教师要加强自身建设,不断提高教师自身的思想政治和业务素质,树立正确的价值观、质量观和人才观,增强教书育人,以身立教的社会使命感,加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设,

  对违反职业道德的行为将严肃处理,坚决杜绝“品行不良、侮辱学生、体罚学生、影响恶劣”等现象。

  (四)优化教学过程,努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学,深化教学方法的改革,不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革,真正做到既要“减负”,又要提高质量。学校将严格把住作业质量关,提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。

  (五)创造条件,丰富学生校内外课余生活。开齐开足实验课、活动课,引导学生参加社会实践活动,帮助学生减负后开展有益活动,指导和丰富学生课余生活。

  (六)统筹规划,突出重点,力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施,是一项系统工程,任务十分艰巨。学校要统筹规划,确定重点,全力推进,加强减负提质的课堂教学探究。

  四、具体要求

  “减负”,不光治标,还要治本。不仅在形式给学生“减负”,更要从根本上来给学生“减负”。教师的思想意识、职业道德和业务能力的提高是学生“减负”的关键,而优化教学模式,提高课堂教学的质量则是“减负”的根本所在。为了进一步提高课堂教学效率,向45分钟要质量,学校除严格教学常规管理、狠抓教学“六认真”外,还专门制定了课堂教学规范:

  1、教师应提前3分钟到达教室门口候课,督促、检查学生做好课前各项准备工作。上课铃响后,教师立即进入教室,开始上课。

  每个教师要准时上课,按时下课,不迟到、不早退,不无故缺课。不允许随意延时,不允许私自加班补课,不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者,一般应提前一天办理请假手续。

  2、教师服装整洁,仪表端庄,教态自然大方,不允许上课接打手机。体育教师上课一般都要着运动装、运动鞋。

  准备要充分,课堂教学环节要齐全。不允许无教案上课或用旧教案上课,教学态度要端正,严肃认真一丝不苟,要努力营造良好的教学环境。杜绝学生在课堂上打闹、随意讲话、做与上课无关的事、睡觉等现象发生。

  3、教学目标明确,层次分明,思路清晰,重点突出,概念明确,讲授清楚,语言表达精练、准确,通俗易懂,努力使用普通话,杜绝课堂上出现知识性错误。

  4、教学内容的密度和容量适当,课堂气氛要活跃,要充分利用好课堂40分钟时间,做到精讲多练,新课讲授(包括师生双边活动)时间控制在30-35分钟以内,保证学生每堂课有10-15分钟的自主练习或检测。

  5、课堂教学要体现教师为主导,学生为主体的教学思想,讲练结合,当堂消化,要充分利用现代化教学媒体辅助教学,提高教学效果。

  6、教学方法要科学、灵活,符合学科特点,易于学生接受,课堂板书工整、布局合理,体现讲课重点,字迹清楚、规范,不写错别字,对课堂中发生的突然情况要灵活冷静处理。

  7、尊重学生、循循善诱,不歧视差生,不讽刺挖苦、辱骂学生,不允许将学生赶出教室。

  8、要抓住课堂教学重点,做好课堂小结,要给学生以完整的知识体系。 以上制度全体教师要严格执行。更新观念,提高认识,练好基本功,提高自身素质,把“减负增效”工作做到实处,全面推进素质教育。

关于工作方案模板3

  期末临近,寒假、春节将至。根据上级有关部门要求,为严格落实安全管理责任,切实加强期末及寒假期间学校安全工作,确保学生度过一个健康、快乐、安全的假期,现将有关学校安全工作通知如下:

  一、开展安全隐患大检查

  要加强学校安全管理,落实校长负责制。要迅速组织开展校园安全隐患排查治理,重点加强校舍、校车、消防、食品卫生、用电用气、教育教学设施等方面的安全检查和整治。要重视加强对校园施工场地、周边围墙、楼道、护栏、危险边坡等重点部位的安全监管,做到不留死角、不留漏洞。对查找出的安全隐患和问题,要立即采取整治措施,消除隐患。一时难以整治的,要制定整治计划,落实跟踪责任人,并采取隔离、警示等应急措施,严防事故发生。假期停止使用的教室、图书馆、实验室、微机室、食堂和学生宿舍等涉电设施、设备要切断电源,要加强危化物品、贵重物品存放室的管理和看护,防止意外发生。

  二、强化校车和学生交通安全管理

  要严格学生集体外出活动安全管理,制定安全措施和安全预案。有校车的学校要再次对校车进行安全性能检测和全面检修,确保使用安全。要认真对校车进行清理,淘汰车龄过长的校车,尽快更新升级为国标校车。要配合公安部门对校车驾驶人逐一进行资格审查,严格按有关要求核查驾驶人的驾驶资格、身体条件、驾驶技术和驾驶行为等情况,坚决清退不合格的校车驾驶人。假期校车要停放在校内指定地点,驾驶人员未经学校主管领导批准不得私自驾车外出,更不能参与非法营运。学校不得将校车租用、借用给其他单位或个人。

  三、加强放假前安全教育

  要在放假前开展一次安全教育,召开学生及家长安全反馈会,重点进行防交通事故、防火、防盗、防骗、防踩踏、防食物中毒等方面的安全教育,进一步提高师生安全防范意识和自我保护能力。一要针对以前甘肃、江苏、云南等地发生的校车及学生道路交通安全事故,并结合气候变化大、灾害性天气多和春节期间人车流量大、烟花爆竹燃放多的特点,教育学生不乘坐超员、超速车辆和非法营运车船等;特别要教育农村学校的学生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆,不乘坐超员车辆;注意烟花爆竹燃放安全。二要加强与学生家长的沟通与联系。要通过召开家长会、印发《致家长一封信》、教师家访、校讯通、手机短信等方式,加强家校联系。在放假前及时通知学生家长,有条件的要请家长到校接学生回家,并认真做好与家长的交接工作。离校近的学生,动员他们组成路队步行回家。要提醒家长时刻关注孩子假期交通安全、乘车安全,掌握放假期间子女的去向,不要让未成年子女单独外出,有效落实学生家长安全监护责任。防止学生放假离校、开学入校发生事故。

  四、做好假期安全保卫和值班工作

  要认真安排好节假日期间的值班护校工作,落实24小时值班巡逻和领导带班制度,值班人员要坚守工作岗位,严守值班纪律,认真履行职责。要切实加强留校学生的安全管理和治安防范,要指派专人,落实陪护、巡查、点名和定时查铺制度。各中等职业学校要严格要求放假回家的学生到家后及时向班主任报平安,学校要关心假日期间在校未回家学生的学习、生活。要加强安全保卫力量配置,强化校园内重点、要害部位的巡查,严格门禁制度,严防外来人员进入校园。要严格遵守信息报告制度,做好信息反馈,保证联络信息畅通。遇到突发事件和紧急情况要按规定及时上报,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报的现象。对发生事故迟报、漏报、瞒报的,要严肃追究第一责任人和有关直接责任人的责任。