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实施方案范文4篇 方案实施细则范文

2022-09-06 16:18:00综合范文

  下面是范文网小编收集的实施方案范文4篇 方案实施细则范文,以供借鉴。

实施方案范文4篇 方案实施细则范文

实施方案范文1

  为提高xxx社区居民的科学文化素质,倡导树立“节能、环保、科学、创新”的现代生活观念,为构建和谐社区奠定基础,社区特计划实施“环保生活创造屋”科普活动项目,实施方案如下:

  一、社区资源分析

  xxx社区位于丽泽桥东北侧,紧邻丽泽金融商务区和政府丽泽办公区,辖区面积2.7平方公里,小区内共有住宅楼14栋,共计2376户,总人口数6400人,其中流动人口占50%。

  xxx社区环境整洁优美,社区服务用房701平方米。设有140平方米的多功能活动室、50平方米的阅览室、老年活动站、亲子乐园等,还有200平方米的庭院,为社区居民开展各项活动提供了极大的便利条件。为了使科普的各项活动落到实处,社区计划利用多功能活动室为基地,以三路居医院、社区科普志愿者为骨干力量,开展“社区应急救护培训站”这一科普活动项目,利用此平台积极组织居民开展社区应急救护培训活动。

  二、活动项目背景

  每年,我们都有很多的人因为疾病、意外事故等造成不同程度的伤害,在这些不幸事件中,心跳、呼吸骤停、外伤出血等等,都是在临床上是最紧急的情况,心跳停止4分钟内进行现场心肺复苏抢救(CPR-BLS),并于8分钟内进行进一步生命支持(CPR-ALS),则病人的生存率是43%,而在中国,大多数情况下,120急救车是无法4分钟内赶到现场!外伤出血也是最需要现场急救的危重症之一,出血伤员只要拖延几分钟急救,就会因失血危及生命!

  然而,面对触目惊心的受伤人员和危急重症人员,我们往往而无能为力,或采用错误急救方法使伤者伤势加重……试想,如果现场有了掌握初级急救知识的人员,或许可以挽救这些伤者的生命.而且,具有良好的安全意识会大大降低事故的发生率;在不可避免的突发性灾害事故中,具备基本的急救知识,不仅可以减少自己和他人的受伤害程度,更重要的是为生命赢得宝贵的时间.

  三、活动项目内容

  此项目主要有活动内容:应急救护培训。

  主要开展的活动方式:

  1、由专业培训负责人现场为居民讲解示范具体的操作过程,通过讲解ppt和多媒体视频示范,主要内容是心肺复苏和伤口包扎。

  2、现场过程中,参与人员互动进行急救知识操作,分成两人一组的方式,操作的结果有老师点评和改正,这样可以促进操作要点的掌握。

  3、 这次活动后,可以在社区内成立一个急救知识培训志愿小分队,然后在居民中进行广泛的宣传。

  4、 在社区科普宣传橱窗内进行急救知识的宣传。

  四、设施材料的筹备

  1、xxx社区具备充足的'科普活动场地,200平米的室外活动场地,140平米的室内科普活动场所,50平米的图书室,50平米的会议室。

  “社区应急救护培训站”主活动场地计划设在140平方米的多功能活动室。划分为三个区域:综合学习区、实践操作区、知识展示区。

  2、社区目前现有的设施:学习课堂(50套桌椅,可供100名居民听课)、投影仪、黑板、液晶电视。

  3、需增设的人员及物品如下:

  专业人员:1)聘请专业老师2名

  使用物品:1)应急急救包

  2)演示操作人体模型

  3)一次性口巾、手套、口罩、酒精等卫生

  用品

  4)学习教材

  5)宣传栏、宣传展板

  五、经费使用预算

  1、应急救护常识的展板:0.5万

  2、人体模型:3万。

  3、不锈钢科普活动宣传栏:3万。

  4、应急救护知识培训教材:0.5万。

  5、一次性口巾等用品:0.5万。

  6、应急急救包:1万。

  7、开展宣传活动费用:1万

  8、聘请专业老师指导:0.5万

  六、预期成果与成效

  (1)预期成果:

  (2)预期成效:

  通过急救救护知识培训进社区进课堂,在广大居民中普及应急知识,广泛开展自救互救、防灾避险知识技能培训,使广大居民增强安全意识,树立救死扶伤、助人为乐的道德风尚,普遍掌握初级卫生急救技术,使之能够在意外发生现场及时进行自救互救能力,为建设安全、和谐社区作贡献。

  希望通过这次活动让原来不了解急救知识的人成为自救与救人的强者。让参与者能够在遇到一些突发状况时能够及时而有效的处理。

  让不懂得怎样从灾难中逃生的人学会怎样逃生,这样就可以在第一时间关注自己的生命和拯救别人的生命。

  xxx社区

实施方案范文2

  一、指导思想

  以三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,根据构建和谐社会和建设社会主义新农村的要求,进一步完善新型农村合作医疗筹资机制、补偿机制、运行监管机制,不断提高农民健康水平。为构建社会主义和谐社会共同努力。

  二、工作目标

  20xx年全县农民参合率达到80%,人均筹资额达到100元以上,参合农民门诊报销比例达到25%以上。

  三、分管领导、牵头单位和责任单位

  分管领导:xxx

  牵头单位:县卫生局

  责任单位:县财政局、各乡镇政府

  四、工作措施

  1、加强组织领导。健全县级和各乡镇新型农村合作医疗工作领导小组,全面领导和负责新型农村合作医疗工作的开展。同时,把新型农村合作医疗工作落实情况纳入目标管理和绩效考核的重要内容,周密部署,积极探索,定期研究,及时总结经验,建立长效机制,确保取得成效。

  2、进一步加大宣传力度。集中力量,加强引导,深入发动,采取集中宣传和经常性宣传相结合的方式,大力宣传新型农村合作医疗制度。充分发挥电视、报纸的宣传主导作用,并充分利用村级健康俱乐部、村务公开栏、宣传标语、咨询活动等开展形式多样的宣传活动,使农民人人知晓、户户明白新型农村合作医疗政策,引导农民群众不断提高参合意识,逐步形成农民自发、自愿参合的长效筹资机制。

  3、努力提高医疗保障水平。加大财政投入,使人均筹资额达到100元以上。加强基金管理与测算,做到基金收支平衡,略有结余,结余率不超过10%。积极探索,逐步建立稳定、长效、动态增长的筹资机制,并根据筹资额增长的实际,逐步扩大大病住院病种报销范围和比例,门诊报销比例达到25%以上,进一步扩大参合农民受益面,提高补偿率,缓解农民看病难、看病贵等问题。

  4、加强监督管理。加强新型农村合作医疗基金管理,做到专户储存、专款专用,严格实行基金封闭运行,确保新型农村合作医疗基金和利息全部用于参合农民的报销补偿。建立健全基金使用管理的公示制度,保证农民的参与权、知情权和监督权。加强定点医疗机构的监管,进一步完善诊疗规范和管理制度,规范医务人员的医疗行为,减轻农民医药费用负担。

  5、全面提升服务质量。加强新型农村合作医疗业管中心的能力建设,按要求核定编制并落实人员、经费,真正做到有人管钱,有钱办事,有章理事,不断提高工作效率和管理水平。完善社区卫生服务体系建设,将符合条件的社区卫生服务机构纳入定点医疗机构范围,拉开社区卫生服务机构和二、三级医疗机构的补偿起付标准和支付比例档次。优化卫生资源配置,转变服务模式,提高农民对基层医疗机构服务能力的信任度,引导小病在社区,大病进医院的服务格局。

实施方案范文3

  对标管理是现代企业中应用较为广泛的重要管理方法,企业要生存并获得核心竞争能力,就有必要全面实施对标管理。按照集团公司《对标管理工作实施指导意见》(陕色集团办发〔20xx〕13号)精神,公司决定在内部全面实行对标管理工作。结合公司经营管理实际,制定公司《对标管理工作实施方案》,确保对标管理工作顺利进行,并取得成效。

  一、对标管理工作意义

  对标管理就是企业在不断寻找和研究同行一流企业的标杆实践中,以最先进的基准目标与本企业进行比较、分析、判断,促使企业将一些最优化的标杆目标不断的应用于整个改进和实践活动中,从而进入赶超一流企业、创造优秀业绩的良性循环过程。

  二、指导思想

  对标管理工作要以科学发展观为指导,以市场经济为基础,以科学管理和技术革新为支撑,以提升企业经济运行质量和降本增效为重点,全面实践标杆企业的优秀方法和经验,达到提高企业经济运行质量、生产效率和增强企业核心竞争力的目的。

  三、工作原则

  1、时效性原则

  按照集团公司对标管理工作原则,在对标管理内容上要实现

  安全、质量、任务及材料消耗与行业先进的对标,要认识到自身与行业先进企业的差距,需要两个选厂和相关部门从提高管理水平、加快设备改造、优化工艺流程、降低能源消耗、控制安全环保指标等方面入手,对标范围要逐步覆盖公司不同层面,通过对标管理的创新和改进,全面提升公司管理实效和经营效率。

  2、先进性原则

  对标管理工作要通过构建指标体系、确定要素指标、制定改进措施、考评对标成果等过程,对提高经济运行质量和降本增效起到有效的推进作用。在选定标杆企业时,要合理定位,坚持高标准,指标体系和要素指标的确定要充分体现先进水平,选定的标杆企业必须是黄金矿山企业中处于领先水平的企业,具有较好的经营业绩和企业文化,对标杆企业的指标体系和要素要进行分析整理,形成具有公司自身特色的系统化指标体系。

  3、持续性原则

  对标管理工作要具备强大的学习能力和创新能力,要把对标管理工作做为企业管理的一项长效机制,要持续推进,不断挖掘潜力。对标管理是一个持续、稳定的创新和优化过程,在不断循环提升的实践过程中形成和保持企业的竞争优势。

  四、对标管理指标体系

  根据黄金矿山企业的特点,公司分别向一选厂、二选厂、生产技术部、财务审计部和安全环保部征集了对标管理要素指标33项,初步确定了目标值。按照要素指标性质,将公司对标管

  理要素指标分为经济运行质量、生产经营指标、质量环境安全和降本节能增效四个体系,并分别确定了要素指标的行业领先值、标杆企业值和20xx年奋斗目标值。在降本节能增效体系中,由于两个选厂生产规模不同,主要选矿物料消耗有所差别,因此分别制定了能源消耗和原材料消耗指标。

  五、项目执行小组

  为了保证各项要素指标能够完成20xx年度确定的奋斗目标值,根据要素指标类型,分别成立以下项目执行小组:

  1、经济运行质量小组(10项要素指标)

  组长:闫武科

  小组成员:王炎军赵勇

  2、生产技术指标小组(6项要素指标)

  组长:柳小勇

  小组成员: 张文革 范启雨 乔 宏

  3、质量环境安全小组(7项要素指标)

  组长:杨斌君

  小组成员:张学斌马乾会

  4、降本节能增效小组(10项要素指标)

  组长:范启雨

  小组成员:柳小勇乔 宏田晟

  六、要素指标改进措施

  各项目执行小组要根据要素指标性质和确定的目标值,在按

  照以下措施完成要素指标目标值的过程中,要充分调动和鼓励岗位职工以各种形式提出改进措施,全员参与,不断优化,持续改进。

  1、经济运行质量指标体系

  经济运行质量体系共10项要素指标,包括资产负债率、流动资产周转次数、流动比率等指标。在提高流动资产周转率方面,应及时盘活流动资金,减少存货积压、及时清理应收款项,加速资金周转。主要方式是通过公司经济责任制考核,对于存货、应收款项余额按照比例进行考核奖罚,有效降低产品库存,减少资金占用,提高流动资金周转率和存货周转次数。

  同时,和各商业银行保持良好合作关系,力争取得等级较高的授信评级,使贷款利率降低到基准利率,减少财务费用。通过合理安排资金,保证流动资金周转和重点工程建设资金,降低短期贷款余额,降低资产负债率。

  在销售环节,要密切关注黄金销售市场,拓宽销售渠道和方式,有效规避市场风险,严格执行《产品销售管理办法》,力争销售利润最大化,提高净资产收益率。

  在成本费用管理方面,要严格控制开支,增强财务约束力,在年度预算和经济责任制考核办法执行过程中,要更加程序化、规范化和精细化。同时,公司需要增加新的经济增长点,不断扩大市场占有率和销售额,努力提高销售收入增长率。

  2、生产技术指标体系

  在生产技术指标体系改进方面,首先要严格执行公司《矿山

  工程施工管理办法》、《矿山工程验收管理办法》,完善采矿车间月度考核体系,不断推动工程质量上层次、上水平,工程设计高起点、现场施工高定位、工程验收高标准。井下生产现场加强监管,督促采矿车间加强设备管理,提高机械化装备和科技含量,提高劳动生产率水平和效率。采矿车间必须按批准的设计、计划和工程质量标准进行生产采切工程,做到合理开采。矿块回采前,采矿技术人员要向生产人员进行技术交底,以免情况不明造成矿石的损失贫化。生产人员在矿床开采过程中,应最大限度地回收矿产资源,确保采矿损失率和贫化率的降低。

  在充分利用低品位矿石的前提下,努力提高入选品位,进一步提高选矿回收率。在控制尾渣品位方面,要增加磨矿细度,更换或改造型旋流器等设备,同时对现有的洗炭箱进行改造,优化洗炭方法,防止粉炭影响指标。在控制尾液品位方面,要加大工艺流程中指标的监控力度,及时快速反应,严格控制好氰根、碱值、炭密度等指标,确保对标管理目标值的实现。

  3、质量安全环保体系

  在质量检验改进方面,要继续认真执行公司的各项规章制度和操作规程,精细化作业。同时,对质检技术人员开展业务培训和教育,加强考核,增强责任心和业务技能水平。质检环节注重引进先进技术、设备和管理方法,定期校正检验器具,保证业务数据准确,质量有所提高。

实施方案范文4

  有效设计主题班会活动方案,是成功举办班会活动的前提。那是怎样设计主题班会活动方案呢?

  1、题材的选取。

  班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式,及时规范学生行为,及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点,适时适度地进行教育,树立典型并发挥其辐射带动作用。如:初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的烦恼,而且有着较为深刻的社会文化背景,社会对学生的诱惑力远远大于学校,但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港,作为班主任,要善于捕捉学生微妙变化的信号,并以此为教育的基本素材,利用班会课阵地,切实做好教育引导工作。

  2、对象的分类。

  在班会课的准备过程中,对于“优秀生”,不能因其成绩好或听话而一味溺爱,以偏盖全,也要关注其心理健康,尤其需要培养心理承受力,在活动中克服自我中心;对于“一般生”,我们应更多表现出认可和赏识,多肯定他们的长处和闪光点;倒是班级中的“隐患区”更需要关受,哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱,但他们的心理还是敏感的、自卑的,易产生对立情绪,班主任应借助班会活动,让他们和班级同学多沟通,老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励,使他们“亲其师而信其道”,然后再通过活动春风化雨,润物细声,使学生受到感染和熏陶。

  3、教育目标的确立。

  紧扣德育大纲中的相应年级要求,从学生发展实际出发,结合时代发展特点,目标适切、明确,观点正确,主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小,但它却是绝对不能缺少的。否则,单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节,不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会,而最为根本的,则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性,从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。

  既然班会课被正式纳入了课程体系,它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的,在地位上、价值上,不应有主次之分、轻重之分,它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面,实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展,并且,它往往不以某一门学科知识为中心,而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。

  4、教育内容的制定。

  1)思想教育。这是班会的主要内容,即使在进行其它方面教育时,也要贯穿思想教育的要求。

  2)时事形势教育

  3)节假日传统教育。

  4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。

  5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍,或推荐、评价有关书籍。

  6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位,选举干部,讨论和制订班级公约,为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

  7)就班级中的倾向性问题进行讲评。

  8)现代科技教育

  5、主题班会活动的形式

  班会活动不拘形式,一切服从教育内容及教育目的,并尽可能为学生所乐于接受。

  班会的常见形式:

  1)专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题,或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论,达到明辨是非的目的。

  2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

  3)演讲会。事前应确定一个专题,让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲,也可自由上台。

  4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式,是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日

  和节假日期间进行为宜。

  5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员,可一人单独讲,也可几人轮流讲,可进行故事欣赏,也可搞竞赛。

  6)文艺表演会。

  通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式,会前根据教育要求,让学生编排节目,也可请外单位或文艺团体表演出。

  7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

  8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

  9)主题会。即围绕某一教育主题,在学生充分准备的基础上,采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。

  6、主题班会活动设计的具体要求。

  首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。1.活动重点要突出。只有确定了活动的重点,才能在实践活动中抓住主要矛盾。2.活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。3.活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育;要生动有趣;要坚持实践性原则,可操作性强;要适应社会发展的要求;适应学生的年龄特征;适合当地的环境条件和师资水平;符合认识规律,遵循循序渐进原则。4.活动步骤要清晰,整个活动过程包括哪几个环节,每个环节中有哪些操作要点都要交代清楚。5.活动措施要得力。其次,主题活动要体现五美:①立意美。次主题班会的成功,主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题,而且富有美感,只有这样,才能使主题班会具有较强的感召力,凝聚力。②内容美。主题班会要真正实现对学生的教育,必须将其主题立意具体化,变为实实在在美的内容,因此,选择材料务必真实、典型、生动形象,不能干瘪无趣,要符合学生的年龄特征和心理水平,要具有说服力和感染力。②形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说,正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式,包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美,就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。④趣味美:趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼,富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性,来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。例如,召开“从小培养自我服务能力”的主题班会,可设计一些竞赛项目和实际操作项目,像摘菜、做饭、炒菜、洗衣服等。⑥教育美。要真正发挥主题班会的教育作用,切忌把主题班会开成“检讨会”、 “批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容,使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育,促进德、智、体全面发展。例如, “过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席,学生“收”、 “送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会,过集体生日,让同学们把自做的手工艺品,自编的贺词、歌曲献给过生日的同学,还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生