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文艺部活动策划书范文实用6篇

2022-04-10 18:26:01综合范文

下面是范文网小编收集的文艺部活动策划书,以供借鉴。

文艺部活动策划书范文实用6篇

第1篇:文艺部活动策划书

  (一)、 晚会前安排

  地点:图文信息中心

  时间: xx年某月上旬

  1、节目编排:某月中旬由各个班文艺委员负责。

  2 、选拔主持人: 主持人优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。人数量在 4 位左右,组成风格和组成方式不限)

  3、节目 某月底

  4、彩排前的工作安排:学生会主席、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。

  5、各种宣传活动:宣传部负责制作海报、横幅悬挂进行全校宣传

  6、 彩排:某月中旬

  7、 正式演出:某月某日(可能提前)?

  (二)、晚会间和结束安排?

  1 、安全负责人:体育部(由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序)。

  2、会场布置负责人:文艺部,生活部,宣传部。(协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作)。

  3、通知领导负责人:主席团(由主席团负责联系学校领导参加晚会,提前发放邀请函)。

  4 、晚会摄影负责人:文艺部(主要控制当晚拍摄的内容、方式,晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样)。

  5 、晚会结束后礼堂的打扫人员:计算机院学生会所有成员。

  (三)、晚会规则

  1、党要守法,守法,内容要健康,要服从主体。

  2、参赛者和参赛企业必须接受主办单位的统一指挥,组织严密,配合分工,认真开展工作。

  3、本次活动要求组织者和参与者相互配合,相互支持,确保党的顺利完成。

  4、在遇到各种突发问题时,双方应本着相互理解的原则,友好协商解决。

  5、筹备组成员应认真对待所承担的每一项工作,耐心地处理所面临的工作,协助筹备组其他部门的工作,帮助他们完成所负责的项目。

  (四) 、节目流程

  1、歌曲——杨某某《说谎》

  2、双簧——孙某某等人

  3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》

  4、小品——《超级选星会》

  5、歌曲——张某某《菊花台》

第2篇:文艺部活动策划书

  一、报名方式:

  1、自主报名:在教学区内设定部分报名点,由团委·学生会安排专人负责。

  2、各个系推荐:

  分发报名表,各个系根据实际情况上报合理的推荐人数,具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数,最后向各个系的主任回报。

  二、报名时间:

  20xx年某月某日(周二)至20xx年某月某日(周五);

  三、初赛事宜:

  时间:20xx年某月某日(周二);

  地点:209侯场区 团委办公室评选区;

  其他:初赛结束后,取比分靠前的15名选手进入决赛;

  四、决赛事宜:

  时间:20xx年某月某日(周四);

  地点:407教室;

  其他:决赛结束后,取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员;

  五、比赛内容:(每位选手参赛的总体时间5~10分钟)

  1、自我介绍(1~2分钟);

  2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示(1~2分钟);

  3、个人才艺展示(与做礼仪有关的才艺展示,2~3分钟);

  4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识(2~3分钟);

  5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师,包括:引领领导入席,为领导倒水,颁奖的模拟等,2~3分钟(决赛内容);

  六、具体工作人员安排

  组织部:选手的登记和检录;

  宣传部:报名点的海报制作(包括活动场地的布置设计方案,人员包括通讯组);

  秘书处:选手分数的统计和计算;

  学习部:必要的报道配合宣传部;

  体育部:活动场地的秩序维持;

  综合部:后勤保障(工作人员用水,领导评委的用水,场地的布置);

  文艺部:活动场地的音乐得准备(主要指决赛);

  女生部:整体活动的负责;

  备注:

  前期的准备工作:

  1、报名表的设计制作:秘书处;

  2、报名地点的工作人员的安排:女生部;

  3、通知下发到各个系:女生部和组织部;

  4、截止后的人员的名单的整理:秘书处;

  5、宣传海报的制作:宣传部和学习部;

  6、决赛阶段的领导和评委的邀请:女生部和组织部;

  7、活动用品的购买:综合部;

  后期的总结工作:

  1、活动的总结报告:女生部部长;

  2、结果的公布:宣传部和学习部;

  要求:

  以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人,各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部,由组织部督察工作执行的情况,并且上报。

  团委·学生会

第3篇:文艺部活动策划书

  一、报名方式:

  1、自主报名:在教学区内设定部分报名点,由团委·学生会安排专人负责。

  2、各个系推荐:

  分发报名表,各个系根据实际情况上报合理的推荐人数,具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数,最后向各个系的主任回报。

  二、:

  **年某月某日(周二)至**年某月某日(周五);

  三、初赛事宜:

  时间:**年某月某日(周二);

  地点:209侯场区团委办公室评选区;

  其他:初赛结束后,取比分靠前的15名选手进入决赛;

  四、决赛事宜:

  时间:**年某月某日(周四);

  地点:407教室;

  其他:决赛结束后,取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员;

  五、比赛内容:(每位选手参赛的总体时间5~10分钟)

  1、(1~2分钟);

  2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示(1~2分钟);

  3、个人才艺展示(与做礼仪有关的才艺展示,2~3分钟);

  4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识(2~3分钟);

  5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师,包括:引领领导入席,为领导倒水,颁奖的模拟等,2~3分钟(决赛内容);

  六、具体工作人员安排

  组织部:选手的登记和检录;

  宣传部:报名点的海报制作(包括活动场地的布置设计方案,人员包括通讯组);

  秘书处:选手分数的统计和计算;

  学习部:必要的报道配合宣传部;

  体育部:活动场地的秩序维持;

  综合部:后勤保障(工作人员用水,领导评委的用水,场地的布置);

  文艺部:活动场地的音乐得准备(主要指决赛);

  女生部:整体活动的负责;

  备注:

  前期的准备工作:

  1、报名表的设计制作:秘书处;

  2、报名地点的工作人员的安排:女生部;

  3、通知下发到各个系:女生部和组织部;

  4、截止后的人员的名单的整理:秘书处;

  5、宣传海报的制作:宣传部和学习部;

  6、决赛阶段的领导和评委的邀请:女生部和组织部;

  7、活动用品的购买:综合部;

  后期的总结工作:

  1、活动的总结报告:女生部部长;

  2、结果的公布:宣传部和学习部;

  要求:

  以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人,各个部门负责人将安排的工作人员的.名单上交到组织部,由组织部督察工作执行的情况,并且上报。

  团委·学生会

第4篇:文艺部活动策划书

一、活动主题:迎新生庆中秋

二、活动背景:

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

三、活动目的及意义

丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园氛围,树立校园社团形象。

四、活动内容

1.各社团节目:葫芦丝表演笛子表演古筝表演双截棍表演武术表演乐队表演小品表演独唱话剧表演等。

2.小游戏:小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

具体内容:

1)小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

2)许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔

3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品

4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50CM高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子

5)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

五、活动流程

活动前两天(某月×日和某月×日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式:传单、海报、广播及学校各大网站),九月某日(星期六)下午六点至八点在学生会堂内举行活动彩排。九月某日(星期日)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场,下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始,活动持续到晚上九点一十结束。晚上九点半由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

六、活动时间

拟定于某年某月×下午18:30点至下午20:30点

具体活动时间安排

1)开幕式18:30-18:50

2)前三个表演18:51-19:10

3)小游戏:“你信任我吗?”19:11-19:20

4)三个表演19:21-19:40

5)小游戏:我爱记歌词19:41-20:00

6)三个表演20:01-20:20

7)小游戏:猜灯谜,小橘灯,许愿船同时进行20:21-21:00

8)闭幕式21:01

七、活动地点

大学学生会堂

八、活动对象

大学全校师生

九、活动机构组织:

冠名单位:(待定)

主办单位:大学学生社团联合会

承办单位:大学协会

十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作):总顾问:名誉顾问:(赞助商待定)

组委会主任:待定

组委会副主任:待定

执行主任:待定

组委会成员:待定

策划组:待定(学校社团)

宣传组:待定(学校社团)

后勤组:待定(学校社团)

节目组:待定(学校社团)

十一、组委会工作职责

1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作

2)各参与协会成立相应的组织机构,负责本次活动的组织和实施工作

十二、资金预算

项目数量(套)单价(元)金额(元)

舞台背景架

舞台灯光

舞台背景喷绘

舞台地毯

现场音响

表演服装

活动礼花

舞台用气球

宣传横幅

赞助商提供

宣传海报传单

赞助商提供

现场用矿泉水

活动邀请函

游戏所需用品

总计预算(元):

第5篇:文艺部活动策划书


  一、活动背景:

  十几年的寒窗苦读,十几载的披荆斩棘,承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历了多年的寒窗苦读,怀着期盼的心,踏着希望的.音符,大家有缘来到了这个,这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光,我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想,你选择等待还是追求?

  二、活动目的:

  让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。

  通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流。

  三、活动时间:

  20xx年某月某日下午4:00

  四、活动对象:

  G35班全体成员

  五、活动地点:

  六、活动主题:

  大学、梦想、行动力

  七、活动前期准备:

  1、由团支书准备活动策划书,召开班委会,分配各班委工作,为活动做准备

  2、组织委员推荐书籍—《大学生的未来不是梦》,以及该书的简单介绍

  3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例,准备好相应的发言材料

  4、生活委员记录大家梦想

  5、班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行

  6、确定活动主持人

  八、活动流程:

  1、主持人提出问题

  2、宣布活动正式开始,随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

  3、由主持人引入梦想的话题,再随机抽取同学谈谈自己的梦想

  4、主持人总结,并谈谈自己感触

  5、由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》,并把样本给大家现场传阅

  6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

  7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触

  8、由体育委员安排大家有序离场,生活委员安排大家打扫卫生

  九、活动后材料整

  (一)照片整理及活动通讯

  负责人:宣传委员

  (二)活动总结整理

  负责人:组织委员

  总结要求:1份电子文档

  (三)资料总整理及修改

  负责人:团支书

  十、活动中应注意的问题及细节:

  1、人员出勤率。

  2、活动过程中卫生的保持。

  3、活动中照片的收集。

第6篇:文艺部活动策划书

  一,活动主题:

  20xx年暑期返乡大学生文艺活动

  二、活动目的:

  加强让小东湖村的全体大学生和村委会的凝聚力,加强村委会的文化建设,体现村委会对大学生的关怀三

  三、活动时间:20xx年某月某日18:00-20:30

  四、活动地点:小东湖村委会会议室

  五、参加对象:小东湖村全体大学生

  六、活动内容:

  1. 文艺表演

  2.游戏/娱乐活动

  3. 综合知识问答活动

  4. 颁奖仪式

  七、前期准备

  1、晚会现场布置:

  (1)大厅悬挂横幅:内容:20xx年返乡大学生文艺活动

  (2)在舞台周围摆放桌子,第一圆桌为村领导,后面为大学生。

  (3)晚会现场气球装点和红色玻璃纸拉花丝带布置

  4、相关物品采购

  八、具体分工

  1.来参加活动每个大学生有一份小礼物

  2.综合知识问答活动中回答对的学生有奖品