下面是范文网小编整理的林雨露3篇，以供借鉴。
林雨露1
雨露
雨露是春天的露水、夏天的雨水、秋天的汗水、冬天的泪水。雨露滋润着大地，而妈妈的雨露则滋润着我的心田。妈妈的雨露使我茁壮成长。
记得那是一年夏天，天气格外炎热，骄阳似火，心乱如麻。我走上地铁，原本怀着激动地心情心想好不容易上完了一周的课，回家后要怎么爽一下，可我的好心情也随着人数的增多在逐渐减少并不时地在心里抱怨，哎，这人怎么这么多啊？哎，别的孩子都是家长接送，而我去要坐这又挤又热的地铁回家，为什么妈妈就不能来接我呢？她再忙就连接我的时间都没有吗？就这样，一边抱怨一边走，终于走到了家。
回到家后，正找不到发泄对象的我，看到迎上来的妈妈，我心想，好啊，您不是没时间啊，也不忙啊，比我到家的时间都早，怎么就不能接我呢？我越想越生气，于是把书包一摔，门一撞，就和妈妈吵了起来，妈妈一直默默地听我叨唠、抱怨，最后我也说累了，就把门一锁，谁也不想理了。
晚上，由于饿了，想出来找点吃的，我轻轻地来到门前，把门打开一道缝，往外看去，见妈妈低着头忙着什么，我定睛在细看，原来是帮我缝衣服，那是一个礼拜前被我刮了一条大口子的裤子，我当时吵吵要买新的，妈妈说没有钱买，我就哭着离开了，现在想想当时的举动真是可笑。突然，一个念头从脑海里闪过，现在想那是可笑，那以后想想现在不是也很可笑吗？每次都是因为一点小事和妈妈大动干戈，是不是有点过分。我不该和妈妈吵，妈妈得忙他的工作，要攒钱供我上学，还要忙家务活，还要养活一家三口，真是不容易啊，我还气她。我应该理解妈妈，想着，鼻子一酸，泪水唰的流了下来，这是悔恨的泪。我轻轻地关上门，静静地躺在床上。心想着去和妈妈道歉，却又怕妈妈骂我，所以用枕头捂着头，闭着眼不去想这些事。脑海中不断涌现出妈妈的身影：一个中年妇女，头上飘动着缕缕银丝，面部犹如黄布匹，皱纹已爬满眼角，再看那双手，上面早已爬满了多年劳累的痕迹。妈妈的雨露永远滋润着我，想着想着渐渐睡着了。在朦胧中我听到一阵脚步声，很轻。接着一个人闪了进来，她蹑手蹑脚的走到了我床边，帮我盖好了被子，我借着月光一看，是妈妈。妈妈也被我这突如其来的动作吓了一跳，接着对我说：“是妈妈不好，妈妈理解你了，妈妈以后接你啊，快睡吧！”于是转身离开了，我一个人又一次静静地躺着，泪水又一次在眼眶中打转，这不是悔恨的泪水，也不是内疚地泪水，这是幸福的泪水，情不自禁地叫道：“妈妈我爱你!”
如果把妈妈比作天空，那妈妈的爱就是雨水，把我比作小草，当天空下完雨时，雨水滋润着小草，但当天空不在下雨时，露水依然滋润着小草。
林雨露2
阳光，雨露
喜欢雨，那是孩提时候的事。喜欢它的原因，并不是因为它的美，而是因为它的声。儿时，听到雨珠落在屋顶的瓦片上，嘀嗒嘀嗒，奏成儿时简单而动听的曲儿。
我问爸爸：雨从哪儿来的呀？
爸爸摸摸我的小脑瓜，笑着说：雨是云的眼泪。
云的眼泪？那它与我伤心时流下的眼泪也一样吗？那云为什么会伤心呢？后来，我随着长大，在别人的笔下，知道了雨中发生的种种悲欢离合。但是，我却渐渐发现，在雨中发生的事，似乎悲多于欢，离多于合。一对恋人在雨中的默默漫步，然后依依不舍地告别，带来的将是彼此心中绵绵絮絮的思念；一对母女在雨中互相搀扶，在灰蒙蒙的雨幕中留下她们瘦俏的身影，在女儿踏上离乡背井的车途时，她们互相挥手告别，带来的是朝朝暮暮的牵挂；一对朋友共伞而行，互相拾起往日的快乐回忆，在离别之际，他们希望能珍藏起这些记忆，因为他们知道，等待他们的是无尽的掂念
但愿人长久，千里共婵娟。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
海内存知己，天涯若比邻。
也许，是因为有这种种令人感到痛苦的离别，诗人才会变得多愁善感，笔尖下的诗才会变得如此丰富与感人肺腑，但是在诗人描写这些情景时，又何尝不是泪眼模糊？
现在，我到县城读书了，虽然称不上是离乡背井，但初次与家人分隔这么久远的生活，也足以让我泛起丝丝思乡之情。初到县城读书的几天，正逢下雨，于是此情此景，更勾起我的思念。以后每每看到绵绵细雨，孤独一人时，总会有莫名的伤感。孩提时的喜欢，竟成了长大后的忧伤。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹于是，我开始喜欢阳光，希望它能驱走雨的忧伤。
清晨，穿过厚厚云雾的第一束阳光，给人们带来了黎明的喜悦。晨跑的人们迎着晨露迈着轻盈的步伐，对新的一天充满了希望。
我也曾与同学晨跑过。那时，我的心情被一个月以来的种种不顺压抑着，露珠随着飕飕冷风扑到我脸上，我竟情不自禁地流下眼泪，幸好那时天色黯淡，不至于被同伴发现。一会儿，阳光出来了，我停住了脚步，感到脸上的泪珠由原来的冰冷变成了温暖，感觉在心中压抑了很久的忧伤随晨雾渐渐散去，散去喜欢雨，那是孩提时的事，它令我在种种的悲欢离合中懂得珍惜与长大；喜欢阳光，是长大后的事，希望它能令我从悲伤中得到挣脱。阳光，雨露，伴我成长
林雨露3
国务院扶贫办安排甘肃省“雨露计划”实施方式改革试点
县八个
发布日期:2011年5月17日 阅读次数:[601]
国务院扶贫办安排甘肃省“雨露计划”实施方
式改革试点县八个
来源：甘肃省扶贫信息网
近日国务院扶贫开发办公室发文，安排我省“雨露计划”实施方式改革试点县八个，资金1600多万元。“雨露计划”改革试点，主要是借鉴我省“两后生”培训经验，从短期向中长期转变。去年全国安排6个县，我省临潭县为试点县之一。今年全国确定在22个省试点100个县，为此，我办党组高度重视，先后多次派人汇报争取，得到了国扶办的大力支持。在100个试点县中，安排我省8个，是22个试点省中最多的两个省份之一（云南73个国扶重点县安排8个）。
“雨露计划”改革的主要内容是通过对接受中、高等职业教育和一年以上技能培训的农村贫困家庭子女进行直接补助，引导和鼓励农村贫困家庭子女在完成九年义务教育和普通高中教育后，继续接受正规职业教育和中长期技能培训，从整体上提高他们的综合素质和就业能力，实现稳定脱贫。
改革的县体办法是从2011年秋季学期至2012年春季学期，对建档立卡的试点县农村贫困家庭2011年-2012年接受本地和异地高等职业（一、二、三年级）、中等职业（一、二年级）教育及一年以上技能培训的学生进行补助，补助标准为1500元，其中2011年秋季学期补助700元/人，2012年春季学期补助800元/人。