演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是范文网小编分享的小学优秀教师代表发言稿，供大家参阅。
第1篇：小学优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好!其实站在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的一个。所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，向各位传达我的幸福感!是的，我觉得我很幸福，从我接手这个班级四年了，这四年里，我和我的孩子们一起努力着，成长着。三项竞赛中的每一颗星、卫生突击的每一分、文化布置的每一个角落、儿童节的每一次演出都是我们努力的成果。上学期我带着肚子的小宝宝参加了塘下学区举办的主题中队会，并主评了一节展示课，在得知撰写的少先队论文荣获瑞安市一等奖之后特别欣喜，因为我并没有因为我的个人原因而落下工作，之后在还在儿童节排了舞蹈《我学弟子规》，和孩子们一起每天练习，排练了一个月。班里一个孩子在和我聊天的时候说：“如果我们是向日葵，老师你就是太阳，朵朵向日葵向着太阳快乐成长!”我希望我的孩子们像生活在大自然的小花小草一样，经历风雨依然美丽!没有大自然的风风雨雨，就没有大地的春华秋实。
从我接手这个班级二年级开始到四年级，我们的班训是简简单单的六个字“讲文明，懂礼貌”，这简单的六个字却包含了许多，想要真正做到这些对这些年幼的孩子来说其实很难。但是在这方面，我对孩子们的要求很严格，他们也是朝着我期待的方面努力去做。(上个星期四晚上，我接到一个已经转学的孩子的电话，她对我讲述了转回老家后的很多烦恼，当讲到班里的同学很不文明，经常说脏话，打架骂人时，她说：“老师，讲文明懂礼貌现在是我作为您的学生的证明了!”听到这话我鼻子一酸，却也觉得很幸福。
细心的老师可能会发现，我们班的班牌内容从来没有换过，而且是很简单的四个字：我爱我“家”。时隔一年多了，现在回想起来我仍然会很感动。某年某月某日星期五，那天下午的罗山联盟教研数学组的活动在我们学校举行，所以周四与周五的功课调换。而周四是我一个星期中最为忙碌的一天。当时实验楼的课桌椅都还没有配备，我要带着孩子们将我们班的桌椅搬到实验楼的大教室，下午第三节课后还要搬回来。而在这期间的两节课，我们班的教室是没有一桌一椅的。孩子们怎么上课呢?后来我接到教导处通知第二节到四(1)班，第三节到三(2)班，可是都要等到上课铃响了这两个班级出去上体育课我们班的孩子才能进去。后来又因为第二节那个班的老师上课要用到多媒体，我又只好带着孩子们到三楼会议室去。几次往返，头都有点晕了!
就在第二节语文课后，我对孩子们说要先回到自己班级，等第三节课三(2)班去上课了我们才能过去。一听说先回班级，孩子们马上整理好东西，背上小书包。这时候有学生喊：“回家喽!”我赶紧叫住他：“还没放学呢……”他转身对我说：“老师，是回班级呢，班级就是我们的家!”顿时，我惊讶万分!却听到几个孩子接二连三地喊着：“回家喽!回家喽!”我的心里暖暖的!
是的，我曾对孩子们说过我们每一个人都是班级的小主人公。班牌，简简单单的四个字——“我爱我家”!只是我没有想到，孩子们真的能记得班级就是他们的家。对一个老师来说，“回家喽!”这是一句多么感人的话语啊!这学期让孩子们在纸上写最想对班级说的一句话，几乎全部的孩子都提到了“家”。而我，就是这个家的家长，我是多么幸福呀!
从接手这个班级到现在，转进转出的，目前为止一开始就在的只有21个孩子。但这些年，我把每一个孩子看作是一本借来的书，能读多久就读多久。我这样告诉自己：只要他们还在我的班里一天，我就有责任好好教他们!我的第一届学生，我陪伴了他们四年，却也走不到最后。是不是偶然的回味，比朝夕的拥有更能隽永。因为，不完美，成全了那一份完美。我是幸福的，以此缅怀吧，谢谢大家!
第2篇：小学优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!我是xx小学的一名普通教师，xx中心小学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得还远远不够，但党和政府却给予了我很高的荣誉，先后8次被乡镇党委、政府评为“先进教育工作者”;xx年教师节，xx市人民政府授予我“优秀教育工作者”称号;xx年教师节，xx市教育局授予我“xx市优秀班主任”称号。下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报：
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已xx个年头，十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风雨兼程，十八年韶华匆匆花开花落……始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀教师。每一次的培训学习，我总是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他们交流，在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成绩取得合格证书。
作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。
我们所处的时代是课程改革的时代，为了走在课改的前列，我除了积极参加镇、校组织的校本培训外，还多方搜集材料，阅读报刊杂志，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神
十八年来，无论在什么时刻，我都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。认真落实学校部署安排的各项工作，勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习。年轻的老师们都亲切称我为“老大哥”，同事们遇到不顺心的事，也都愿意跟我说，我也总是耐心地倾听，尽我所能帮他们分忧。由于我的执着追求、工作中做出了一点点成绩，在每年一度的年度考评中，多次被同组老师们评为优秀，而且基本上都是全票。
回顾18年的教学生涯，我感到幸运，也觉得惭愧。幸运的是，农村艰苦的环境磨练了我，领导的厚爱、前辈的关心、朋友的帮助、同事们的支持一直伴随着我;惭愧的是，虽然忙忙碌碌，但没有建树。然而，细细想来，三尺讲台，已成了我一生的钟爱，平凡的人生，更将催发我去感悟个中的乐趣!
第3篇：小学优秀教师代表发言稿
尊敬各位领导，各位老师：
幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师，才能有幸福的教育;只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，使我们学校成为学生幸福学习的乐园，成为老师幸福工作的精神乐园!
我们中的多数人将一辈子做老师。所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过，这占生命三分之一的教育生活，如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼，那么，我们何处寻觅有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行?在我看来，幸福不是手段，不是工具;幸福是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。
所谓幸福，就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师，让我们--编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我们每天的努力与一生的追求。
建议你交一批真朋友。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友的好处，当然不仅仅在增见闻，长见识。真正的朋友，因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友，因有着同样的操守而更能支持你。
我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系，聆听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而温暖的。
研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中，是为了教育而进行的。因此，这条道路应该是教、学、做、写、思合一：教书育人是根本，通过读书学习改进教育，随时随地总结经验、汲取教训，让你的大脑不停地思考与创造--这就是一个优秀教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙，那你就错了。所有的研究，只要有梦想，有激情，有投入，就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行，减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后，我们才能做“加法”：用知识来修炼智慧，用理念来指挥行动。因此，只要愿意，谁都可以跟创造同行，与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有教法、媒体、课堂，这些都足够你施展才华，发挥个性，营造幸福的教育人生
了。以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么，我们就可能做最好的教育，就会像魏书生先生说的那样：“潜心育人，校校可成净土;忘我科研，时时能在天堂。”事实上，教育中任何一件小事，比如与学生谈心，一分钟演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊，成为一件幸福的事情。
不同教师的教学风格迥然不同，其实这源于教师丰富而独特的精神世界。这个世界需要“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河”，“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”，当然，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求”(以上是苏霍姆林斯基语)。这个世界还需要文化艺术的滋养与熏陶，音乐、绘画、文学等等，无不都是灵魂的栖息地，是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香，言谈举止投射着生命活力的教师，总是有着特别的魅力，在让学生如坐春风、如沐春雨的同时，也给了自己和谐、欢乐的心情世界和人生境界。 这样的教师还有什么不快乐呢?还有什么不幸福呢?美国哲学家威廉·詹姆斯说过：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始，我们要像海子说的，做一个幸福的人。“教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。”(袁卫星语)。从今天开始，我们不但甘当教育的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。
最后，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从此做一个幸福的教师：“人的第一责任是使使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。”
在XX个教师节来临之际，祝所有的老师节日快乐，做一个幸福的老师，享受教育。
第4篇：小学优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家下午好!
说实在的，昨天当我接到领导的通知，让我代表全体优秀班主任讲话时，我感到十分意外，又高兴，又觉得惭愧。高兴的是，我的工作得到了领导和同事们的认可。惭愧的是，我只是作为一名新进教师，所做的工作还远远不够，有很多方面还需加强提高，称之优秀，实在受之有愧。因为我知道，在座的还有很多比我优秀的老师和班主任。
在这里，也请允许我代表学校60多位新老师向学校领导的关心，以及为我们年轻老师提供了这样良好的平台表示感谢。
下面，我就这一年来参加工作的心得作一个简单的总结，就算是抛砖引玉吧!
自20年月份，我和各位新老师一同来到了我们期待已久的，市中等职业学校。回顾这一年多的工作，我们从刚开始的不适应，到现在能很好地胜任教学和相关工作，这都离不开学校领导的悉心指导和帮助。刚来之初，学校为了让我们尽快地适应和融入岗位工作和生活，对我们新老师进行了岗前培训，并对我们的生活也照顾到位，使我们大家感受到了职校大家庭的温暖。在此，再次对学校领导的关心和帮助表示感谢。
忙碌的工作，应该是从我担任班主任工作开始，相信大家都深有感受。
20年春季开学之初，我主动递交了班主任申请书，并得到了学校的信任，担任了15春学前教育(3)班的班主任工作。当时心中就有一个目标，打造一个优秀的班集体。就在我满腔热血，自认为已经做好充分准备迎接新班级的时候，各种繁琐的事情，随之而来。如：军训期间反复不断的统计和核对学生信息、学生生病受伤送医院、学生之间的各种矛盾纠纷的处理等等，各类琐事让我忙得不知所措。每天工作群里，闪烁最多的就是令人“惧怕’的三个字——“班主任”，当班主任真的太忙了。说真的，每当自己为班主任工作的事情手忙脚乱的时候，心里面就多次有打退堂鼓的念头。
但后来冷静想想，自己作为学校班主任队伍中普通的一员，再看看其他班主任都在无怨无悔、默默地工作付出。就不断地反问自己：“这是自己主动申请的班主任工作，遇到这么点困难就开始退缩了吗?就连这点担当都没有吗?”每每看到周边依然努力工作的领导和同事们的身影，顿时为自己有这样的想法感到羞愧。通过不断地冷静和调整心态，又继续投入到工作当中。
最后，我就担任班主任工作以来的体会总结如下：要当好班主任就要做到以下“四心”——责任心、耐心、细心和爱心!
首先是责任心。我认为，是否有责任心是衡量一位班主任是否合格的第一标准。作为一个班主任，如果没有责任心，哪怕再有能力、再有想法都是空谈。带出来的班级必定是松散的。良好班风、学风的建设，班集体的凝聚力都需要有责任心的班主任来带领。
其次是耐心。不管是对待工作，还是对待学生，都要有耐心。班主任工作中会有反复的学生信息统计工作，虽然繁琐，但有的统计是关系到学生的切身利益，如资助金的发放等。一旦工作中推出去耐心，就容易出现失误，造成学生利益的损失。同时，对待学生也要有耐心。学生有时候会犯一些小错误，如科任老师会向你反映你们班，上课不认真，与老师起冲突;保卫科教官打电话，说你们班又违反学校纪律，让你去教育训导，等等。对待他们，也要有耐心进行教育辅导。
最后是细心和爱心。班主任工作是非常琐碎的工作，除了有责任心外，还需要细心。要善于观察的言行和思想动向，特别是对贫困学生和性格内向学生思想情况，班主任要了然于心且在行动上倍加关心，语言上更加细心。在我们班上，就有这样一个规定，就是每周五放学回家后，要求每个学生安全到家后发一条短信给我，告知你是否已安全到家。同学们也能很地发坚持，每周五放学到家，都会发短信我。这些看似平常之事，也体现出老师与学生之间的信任，这都是需要班主任的用心。
以上是从我参加工作一年来的粗浅感受，如有不当之处，望位各位领导和老师批评指正，多提宝贵的意见和建议。
我的发言完毕。谢谢大家!
第5篇：小学优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺! 接着，我带着五个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1.领先同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2.后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前!今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的!我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程，精微至大。同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔!
我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!
最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利!
第6篇：小学优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。经过了一个平安、愉快的暑假，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。
同学们!你们是祖国的未来，民族的希望，"你们是早上八九点钟的太阳"、朝气蓬勃，只要你们做到青春无悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦学习，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽的人生，就一定能成为学校明天的骄傲！大浪淘沙，方显真金本色。
今天，你们以学校为荣，将来学校将以你们为荣，良好的开端是成功的一半，让我们从现在做起，满怀信心，为实现心中的理想而团结奋斗!
而作为教师的我们也早已做好准备，我们愿倾我们所能，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。为了槟榔小学的明天更加灿烂辉煌，让我们携起手来，一起努力吧！
最后，深深的祝福各位老师身体健康，工作顺利，生活愉快！祝同学们学习更上一层楼，祝我们的槟榔小学蒸蒸日上，灿烂辉煌!谢谢大家!