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初中劳动节主题班会的教案3篇 关于劳动主题的班会教案

2022-06-15 15:06:00教学文档

  下面是范文网小编分享的初中劳动节主题班会的教案3篇 关于劳动主题的班会教案,供大家阅读。

初中劳动节主题班会的教案3篇 关于劳动主题的班会教案

初中劳动节主题班会的教案1

  活动目的:

  1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

  2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

  3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

  班会过程

  (一)激趣导入:

  同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!

  (二)学会尊重劳动者

  我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

  (三)分享劳动的故事

  劳动是平凡的',也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?

  (四)表扬爱劳动的同学。

  劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!

  (五)点燃热爱劳动之情。

  劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

  (六)总结:

  同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!

初中劳动节主题班会的教案2

  一、活动目的:

  1.开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。

  2.通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。

  3.通过展示自己的劳动才能,品味劳动的愉悦感、自豪感。

  二、活动准备:

  1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

  2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

  3.每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等),并在家练习,提高劳动技能。

  4.教师准备有关劳动的图片,给学生以表象,同时激发学生表达欲望。

  三、活动时间:一课时

  四、活动过程:

  一、出示图片

  学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)

  二、班上的情况调查

  1.公布班上学生平时劳动情况的调查:

  项目

  自己洗衣

  整理书包

  洗澡剪指甲

  收拾房子

  主动学习

  人数

  2.学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?

  (班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依赖父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(学生齐答:不好。为什么不好呢?)

  三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》,明白不爱劳动的严重后果。

  1.指名讲故事;

  2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。

  (班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)

  3.学生说听故事后的感受。

  四、学生的自理能力比赛

  1.准备:每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。

  2.比赛活动展开并评选各种劳动能手,

  3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

  4.其他的学生谈感受。

  五、活动巩固——唱儿歌

  劳动最光荣

  太阳出来了哦,我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙,劳动最光荣。自己的事情自己忙,劳动最光荣。

  六、课堂总结:

  同学们,劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的!

初中劳动节主题班会的教案3

  教学目标:

  通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  教学重点

  1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

  2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

  教学准备:

  1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

  2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

  3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

  班会活动过程

  一、导入

  师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。

  二、爱学习

  1.学生讲述古代名人读书的故事

  (1)孔子每事问。

  (2)悬梁刺股。

  (3)映雪读书。

  2.师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

  3.学生讲述现代名人读书的故事

  三、爱劳动

  师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

  主持人:

  “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

  四、爱祖国(国旗国徽)

  抢答时间:

  1.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗?

  它代表的意义是什么?

  国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

  新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

  什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)

  中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

  2.主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?

  生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

  生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。

  生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。

  生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神十一、神十二再创第一!

  生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。

  主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!

  四、总结

  1.同学们在这节课中有什么收获?

  2.学生畅所欲言。

  3.教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!