下面是范文网小编分享的高中生毕业登记表自我鉴定3篇(高中毕业生登记表自我鉴定)，以供借鉴。
高中生毕业登记表自我鉴定1
三年来，学习上我严格要求自身，注意摸索适合自身情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自身，提高自身的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。组织同学参加各种活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自身的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自身的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较幅度的提高。
三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。
作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自身的身份，保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了“破茧成蝶”的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。
高中生毕业登记表自我鉴定2
高中三年生活有使我清醒地认识到自身的不足之处，我即将走完多彩的高中三年，高中三年间，高中生活在不知不觉中飞逝而过，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，作为一名高中生，高中三年均担任班级学习委员，高中三年均被评为校三好生，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，高中辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自身的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自身的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自身的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自身有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自身。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
高中三年生活有使我清醒地认识到自身的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
高中生毕业登记表自我鉴定3
高中三年的我，是一个踏实努力的`我。因着心里那个一定要考上x大的梦想，我没有浪费过自己的一分一秒，甚至有时候会被同学笑话成一个书呆子，但只有我自己知道，我一点也不呆，只是我知道我的时间宝贵，我不想随便去浪费其一分一秒。我也不是不擅交际，而是我希望把更多的时间都留在自我提升上，而不是本就要随缘的事情上。
三年下来，我依然因为自己的实力和自己的友善，结交到了不需要花很多时间一起去玩来促进感情的朋友，我们只是坐在一起默默地学习，为着各自心中的梦想去学习，在遇到问题时，一起探讨解决问题的方法，我很喜欢这样交来的朋友，这样的朋友才是我心中完美的朋友。
在这充实的高中三年里，我除了踏实努力之外，还能拿出来谈一谈的优点就是勇敢了。我可能是我们班唯一一个想要考x大的学生，纵然比我优秀的还一两个，但他们都不敢填报x大，只有我因着自己的梦想和决心，也因着自己一步一步、滴水穿石的坚持，勇敢地填报了x大。我相信自己一定能够考上，果然，付出的得到了收获。
高中三年里，我也不是没有缺点的。我不太爱运动，是一个典型的“思想的巨人，行动的矮子”，只喜欢坐在教室里做题、学习，逃了不少的体育课，最后要不是体育老师对我大发慈悲，给我弥补的机会，我想我的体育成绩一定会拉我的后腿吧！作为一个要求学生德智体全面发展的时代，一个文化成绩再好的学生，如果体育成绩不好的话，或者不爱体育的话，也还是一个容易没有健康体魄的学生吧！
好在现在我已经考完了，考上了，我有充足的时间去搞搞锻炼了，我打算把暑假的时间都花在读课外书以及锻炼身体上，这样我才能够在大学入学时有一个良好的状态去面对新的环境，而不是继续以一个“书呆子”的面貌去我理想的大学学习！