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主任述职报告3篇 副主任一年来工作述职报告

2022-10-31 01:38:37述职报告

  下面是范文网小编分享的主任述职报告3篇 副主任一年来工作述职报告,供大家赏析。

主任述职报告3篇 副主任一年来工作述职报告

主任述职报告1

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  各位领导、各位同事:

  大家下午好!

  xxxx年,是不平凡的一年,更是我人生中意义非凡的一年,幸福满满,收获满满,感谢大家给我一个交流汇报的机会,我将从三个方面汇报近一年来我的收获或体会。

  一、班级管理方面,自己对工作有了更深的认识和理解。

  苏霍姆林斯基说过:“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。”为了把学校和家长交给我们的学生带好,我觉得需要从以下几个方面来进行管理。

  1、把学生推向前台。5月份,我班的诗朗诵节目获得了全校第一名和“最具感染力奖”,12月份为期两周的募捐活动,共募集到九万二千余元善款,一次次冲击着同学们的小心脏,被我班同学称为是进校以来最大的一次班级活动,在这次活动中,同学们、家长们和老师们出钱出力,写倡议书、贴海报、进班演讲、接收善款、清理善款、看望黄润、写感谢信,均是学生自发主动所为,爱心在校园回荡。我想,只有把学生推向前台,我们才能把自己从繁重的事务中解放出来,我们才能收获更多来自教育的美好与感动。同时也借班主任述职这一机会,感谢程校长、李**校长的大力支持,感谢团委和政教处的指导,感谢李**副调研员、邓**主任、汪**主任、刘**主任及各位班主任的慷慨解囊和大力宣传。

  2、改变沟通方式。我们是在师道尊严的大环境下成长起来的,师道尊严慢慢浸入了我们的观念中,但现在的社会更加开放,所以师道尊严并不一定有市场。由于我们习惯了师道尊严、居高临下,所以在工作方式上难免有命令主义错误,这让正处于逆反期的学生非常不适应。在以往的班级管理中,我没有弄清极端民主化与民主集中制的区别,没有弄清命令主义与说服教育的区别,更没有搞清惩办主义与铁的纪律的区别,所以导致班级管理出现了一定的偏差,经过自己的反思和调整,我现在一般采用非暴力沟通,尽量理解学生行为和语言背后的真实需求,尽己所能去能满足学生的需求,我们的教育生活才会更完善。

  3、积极反思、正面管教。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。现在工作的时间长了,当班主任的时间久了,见识的学生也多了,针对不同学生采取的教育管理措施也更多样化了。第一次八校联考结束后,我利用大约二十天的时间,见缝插针,利用空余时间,找班上学生聊天,指出学生的优点和需要改正的地方,告知他们需要完善的地方,或团体,或个体,或批评,或指导,或鼓励,把全班同学谈了个遍,有的同学重新燃起了希望之火。在元旦放假前,我专门守在教室门口,和少部分男生拥抱,和女生握手,祝福他们xxxx更好,这些学生大多很激动,情感明显更亲近。所以我感觉只要我们肯蹲下身子,去接触学生,一定可以找到更好的教育管理方法的。

  二、个人发展方面,慢慢变得成熟和完善。

  xxxx年11月,我顺利的从“卓越班主任”高级研修班结业了,在为期一年的培训时间里,我主动付出,积极协调,不仅完成了研修作业,提高了语言表达能力,而且也提高了人际交往能力,养成了主动付出、专业阅读和专业反思的好习惯。所以这次培训带给我的不仅是教育方法的增多,更大的价值在于开阔了我们的教育视野、提升了我的教育情怀。在这里要感谢李**校长政教处和卢**主任,是他们的推荐,让我有机会结识了省内外一批优秀的班主任,他们执著于教育,每天我都被朴实的他们感动着,大家的经验之谈,如温润的春水,沁入我的心田,打开了我的思想之门,让我信心倍增,采撷着教育的歌。

  格尼格尔在《自控力》中说:“我们的脑袋里有两个自我。一个自我任意妄为、及时行乐,另一个自我则克服冲动、深谋远虑。当下的你想要这个,但如果不要的话,你未来的生活会更好。两个自我发生分歧的时候,总会有一方击败另一方。”在为期一年的卓越研修里,我痛苦过,我彷徨过,甚至想过放弃,在我困惑或者困顿时,各位好友给我的鼓励和安慰犹如一剂强心针,“想要做到自控,你就得在关键时刻明确自己的目标。”为了不辜负学校和领导的期望,最后我坚持了下来,并获得了“优秀学员”的荣誉称号,所带领的小组也被评为“优秀小组”。

  为了高效完成研修任务,除了研修团队的老师们和哈尔滨苏**老师,在座的各位尤其是晏**老师和邱**老师给我提供了很多便利,感谢邓**主任和邱**书记带领的团队给我的帮助和关心,各位队友在两位领导的带领下任性洒脱,智慧闪烁;感谢队友们共话教育,不分你我;感谢队友们倾心教学,痴心执着;感谢队友们宅心仁厚,平和生活。

  通过阅读,我才知道,读来读去读的是自己。我们可以参照书中的人物,摆正自己的心态。哈尔滨苏**老师指导我读阅读文学作品,读完《青衣》,我懂得了自己身上棱角分明,缺乏人际沟通能力,人不和、心不和,既伤人更伤己,所以我想先做身心和谐之人,再来谈有关教育他人的问题。

  从来不愿意面对和改变自己问题的老师,是无法成长的!让你成长的是你的反思和坚强。现在也当了近十年的班主任,在这十年的教育管理过程中,总有一些事或一些人值得我们去反思。我们要通过反思认识和承认自己的缺陷弱点,发挥长处,弥补缺点。但决不能对学生发现的我们的薄弱问题进行排斥,这种教育才是真正的教育。

  河南侯苏丽老师说:“人的最大的烦恼是,放不下,想不开,看不透,忘不了。我们之所以会心累,是因为常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定。我们之所以会困惑,是因为喜欢消极的看待事物,不能自拔。我们之所以不快乐,不是拥有的太少,而是奢望的太多。我们之所以会痛苦,是因为记性太好,该记的,不该记的.都留在记忆里。”

  在反思自己成长经历的促动下,我慢慢地摆正了自己的心态,也能笑对人生的得意与失意。正因为经历了这许多事,才会有现在“行到水穷处,坐看云起时”的觉悟。

  三、展望未来,主动付出让自己成长的更好

  哈尔滨苏**老师说:“职业与事业的矛盾一直是国人的困惑,而定情一世的事业才叫信仰,唯有信仰才能解决精神的困惑。人能够从把职业晋升为事业、把事业晋升为信仰是幸福的。职业是科学化的,它要求执业者认真、求真;事业是艺术化的,它要求从业者动情、求善;信仰是宗教化的,它要求信奉者献身、求美。”安徽胡付彪老师说:“教育的三种境界:如果把教育看成职业,你将以谋生的方式思考自己的付出和回报;如果把教育看成事业,你将凭借教育的良心去品味由奉献带来的幸福;如果把教育看成信仰,你就会对教育产生虔诚和敬畏之心。”在未来的日子里,我会严格要求自己,坚持学习,坚持把班级带好,坚持提升自己的教学能力和教育管理能力,用自己的长处高飞,坚持把自己能做好的事情尽力做好,遇见更好的自己。

  一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。未来的日子里,我将秉持“越努力越付出,越付出越主动,越主动越成长”的原则,和大家一起前行。

  我的发言到此结束,谢谢大家!

主任述职报告2

  时光荏苒,在忙碌的耕耘中,日历又将翻开崭新的一页。回首过去的一年,办公室一直延续着积极阳光的办事态度,认真做好每一项工作办公室是什么?只有真正加入这个集体才能体会。它不仅代表着学院的风貌,联系着学生会各个部门之间的友谊,也是各个学院沟通的一种桥梁。

  办公室在20xx年度完成了如下工作:

  一、常规工作

  每周的会议记录,日常的值班考验着我们的细心和耐心。每月定期公布部门考核情况,对每月之星进行宣传,并发放奖状。为了使办公室运作更加规范,我们制定了一系列的管理办法,如《请假条制度规范》《管理学院团委学生会考核细则》

  二、积极承办活动

  3月,举办了优秀榜样学习的活动;5月,举办了专属于办公室的总结大会,取得了不错的反响;10月初,举办了第二届班长沙龙,拉近了班长与学生会的距离,也让班长们的到了一次相互交流的机会。10月,举办了管理学院第一次干部大会。12月,作为主办方之一承办了办公室之家活动,在学生活动中心向全校学生展示了我们的风采。还有今天的学生会总结大会,这些活动都是对我们的锻炼,都是我们一起奋斗的珍贵回忆。

  三、积极参与活动

  在运动会上,有我们的部员在跑道上冲刺,有我们的部员在摇旗呐喊;在汉字英雄,辩论赛的战场上,我们部员认真准备,积极配合。在迎新晚会的幕后,我们认真准备节目。11月初,我们组队代表管理学院参加了第一届美食节水果拼盘大赛。在管理学院青马培训中,部员通过率为95%,在走遍西华活动中取得了第一名的好成绩

  四、内部建设

  给部员过惊喜生日,烧烤野炊,围成一个圈交换秘密,在马尔代夫拍照,我们的感情交流不仅在这些简单朴实的活动中,更在日常生活中,工作中。

  五、与外学院积极交流

  我们分别与土木学院,外国语学院,政治学院,经贸学院,艺术学院,西华学院办公室有相互交流,吸取他们做的好的地方,学习经验,强壮我们自己。

  这里一年里,在老师、主席和各个部门的支持下我们成长了很多,未来的一年里,我们更将加倍努力,做出特色,塑造亮点。

主任述职报告3

  时光匆匆,20xx年即与我们挥手告别。当我静下心来,仔细回顾这一年来的工作时,心里还颇有些忐忑。这一年,我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长,下半年担任幼儿园副园长,兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作,无论是班主任还是副园长,许多事情处理得还不得成熟,许多地方还需要进一步磨练,为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。

  在思想品德方面,我一直坚持做事先做人。只有先学会做人,把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师,无论是班主任还是副园长,都必须而且应该有良好的师德。近几年来,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师,做一名品德优秀的员工。

  作为幼儿园的行政工作人员,我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年来的工作,我一直朝着这个方向努力着。

  在工作上,我上半年担任了大2班的班主任工作,和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面,我们按照教学计划,通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动,班级内部的有:跑步比赛,跳高比赛,拔河比赛,画画比赛,小制作比赛等等。大班年级组的有:跳绳比赛,拍皮球比赛,扔沙包比赛,亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色,让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上,我们大2班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素,比较有创意,获得了大家的一致好评。为了做好幼小衔接工作,我们召开了大班最后一学期的家长会,鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,让家长了解幼小衔接的进展情况,及时了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长,值日小组长,尝试自主管理,让幼儿真正在为班级的小主人。最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大2班的孩子们,让他们去开始崭新的小学生活。

  下半年,我担任了幼儿园的副园长工作,兼任每个班的英语老师,同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园,为上学来的每个孩子做好晨检工作。接下来,每天上两个班的英语课。英语教学方面,我一直用比较直观的教学方法去教导孩子,每次上课都准备一些漂亮的图片,让幼儿先认识图片,再学会说英语。坚持教给幼儿一些简单易学的英语单词和英语儿歌。

  作为副园长,在行政工作方面,由我参加组织了几次重大活动,算不上成绩,但也付出过努力。

  1、接待了平湖市每个幼儿园副园长组成的名师调研指导工作。名师们每个班蹲点一个老师,为我们每个老师教学工作把脉,名师们十分耐心地指导了我们每个老师的教学活动,对每个老师都提出了宝贵的意见和建议。最后,名师们一起就课程建设、保教常规、师幼发展、整体评价几方面作了交流讨论,给了开心幼儿园一个中肯的评价,肯定了民办幼儿园存在的价值,当然也提出了很多的意见和建议,希望我们开心幼儿园能朝着更好的方向发展。整个活动圆满结束了。

  2、为了提高民办幼儿园老师们的专业素质,我们开心幼儿园于10月上旬举行了《浙江省学前教育保教管理指南》知识竞赛,本次知识竞赛老师们都做了充分的准备工作,对指南有了很深的体会,都考出了一个十分不错的成绩。

  3、为了让家长们对我们幼儿园有一个整体的评价,让家长了解孩子们在幼儿园的学习情况,我们开心幼儿园又于10月下旬分别召开了小班年级组、中班年级组、大班年级组的家长会。家长们对我们幼儿园总体上十分满意,家长会召开得很成功。

  4、11月份为了提升教师的业务素养,丰富幼儿在运动、游戏、生活、学习活动中的教玩具品种,我们举行了开心幼儿园教师教玩具制作比赛。教师们发挥自己的聪明才智,每个班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具,大大丰富了我园的教玩具资源,有效满足了幼儿活动的需求。

  5、11月中旬为了让家长们也参与到教育孩子的过程中来,让家长也体会一下当老师的辛苦,让家长们知道故事对于孩子的重要性,中班年级组举行了家长故事会比赛。最后,经过老师评委和家长评委的当场评分,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,参与奖若干名。活动结束后,作为副园长,我还给他们颁发了荣誉证书和奖品。

  6、为了促进“家园共育”,传授家长做“有效父母”的方法和技巧,帮助营造和谐美好的家庭氛围。11月下旬,我们聘请了中国教育学会家庭教育专业委员会见高级讲师——赵湘林老师,做了《构建和谐家园,争做有效父母》的早期家庭教育知识讲座。讲座举行得十分成功,家长们都非常积极,家长们都认为学到了很多有用的家庭教育知识,此次活动为实施家庭共育的前进方向点亮了一盏明灯,我们以后还会多多举办这样的活动。

  7、为了考核教师们的技能技巧和专业水平,我们于12月中旬举办了全园教师技能比武大赛。比赛分为画画比赛,讲故事比赛,自弹自唱比赛和舞蹈比赛。教师们积极准备,认真练习,经过园领导和老师们的自评,最后比出了三个优秀名额,奖励是在寒假的时候去海南岛旅游一次。

  在自身能力方面,我坚持学无止境,在这个不断变化,不断发展的社会里,每个人都在不断地前进,当你停止不前的时候,其实你已经落后了,于是我们要不断地充实自己,争取更大的进步。于是,我报考了学前教育本科的自学考试,为了能更高地提升自己的专业知识和理论水平。只有不断地充实自己,才会有更大的提升空间。

  作为一名行政管理人员,这一年,我不断通过学习、反思、实践、提高自己的管理水平和老师们合作的能力。管理是一门艺术,合作更是一门学问,点滴进步却还不能做到游刃有余,还需要更多的磨练和反思,才能在管理岗位上做得更娴熟。

  最后,再一次感谢园领导给我在这个岗位上磨练的机会,感谢老师们对我工作的支持与理解,我将一如既往认真负责地工作,更加耐心地为大家服务。