下面是范文网小编分享的机电学院组织级安全技术管理专业顶岗实习双选会3篇，供大家品鉴。
机电学院组织级安全技术管理专业顶岗实习双选会1
湖南工业职业技术学院
Hunan Industry Polytechnic
顶岗实习报告书
姓 名： 唐 华 班 级： 机电S10-2 学 号： 机电S10-2-38 专 业： 机电一体化 指导教师： 陈永革刘鹤峰
实习单位： 深圳赛意法微电子有限公司
二○ 一三 年 六 月
一、顶岗实习基本情况
1.实习单位：深圳赛意法微电子有限公司（STS Microelectronics）
2.公司简介：
（1）深圳赛意法微电子有限公司坐落于中国深圳福田保税区,占地37,100平方米,建筑面积26,810平方米，项目总投资额已超过亿美元，是目前中国最大的半导体封装测试生产公司。
（2）深圳赛意法微电子有限公司是国家重点高科技项目，是一家大型中外合资企业，中方为深圳赛格高技术投资股份有限公司（40%）。外方是世界半导体行业排名第四，欧洲排名第一的半导体公司：意法半导体有限公司(STMicroelectronics)，为合资企业的控股方(60%)。（3）公司主要从事封装测试半导体器件，实际投资已超过60亿人民币，拥有有先进的设备、技术和管理系统，是国内行业内领先的最大的半导体封测企业之一。工厂位于深圳福田保税区，目前有员工5000多人。公司提供具有竞争力的薪酬福利待遇，以及良好的工作环境和职业发展机会。公司主要进行集成电路封装和测试,母公司-意法半导体是欧洲最大的带来了丰富的资源和专门的技艺及先进的管理。
3.实习具体情况介绍
我在深圳赛意法微电子有限公司的实习主要可分为一下几个阶段：
（1）培训：主要包括：入厂安全培训﹑规章制度培训等。不得不说，公司对安全这块看得是很重的，安全是放在第一位的。
（2）学习和练习实践：作为一个技术员，经验和技术的积累是很重要的。跟着师傅学习技术，首先要对工作的内容有个清楚的了解，然后再学会操作仪器设备，学习经验和工作专业技能。
（3）独立完成工作任务。做到保质保量地完成任务，这就需要经验的积累，熟能生巧。
我工作的部门是QA，我们team（division QA）主要负责外部客户投诉（ECC），我的工作就是失效分析（FA），我的职责就是做好自己的本职工作，与工程是相互协作，共同完成ECC report，为客户提供优质的服务。由于没有工作经验，加之公司是中外合资企业，自然对英语的要求就比较高，所有的Email和文件基本是英文的，所以在工作的开端面临着很大挑战，这就催促我要不断学习，不断进步，了解并掌握专业技能，为以后打下坚实的基础。
二、顶岗实习的内容
为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习过程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。
1.工作能力。我正试着从一个“学生”向“社会人”的转变，这个过程是艰辛的，同样也是幸福的。在学校里养成的懒散﹑堕落的坏习惯如若在工作中延续，后果可想而知。企业可比不得学校那样宽容，可以让你随心所欲。在工作中我们必须摆正自己的心态，端正学习态度，做到“不拖延﹑不放松﹑不马虎”，唯有矜矜业业勤勤恳恳才能得到上司的青睐。
2.人际关系。要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为公司服务。可以说21世纪是科技与信息的时代，我们无时无刻不被其伴随左右。信息需要传递，需要沟通。沟通在工作中变得尤为重要，如何与同事与上司处理好关系，这是摆在我们面前的一道考题。“先做人，再做事”这是系书记对我们敦敦教诲，不论在学习上还是在工作中，我都时刻谨记这句话，并且运用其到实践中去。
3.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，但凡我请教他，他总会倾其所有的教我，这然我很欣慰。我以双重身份完成学习与工作两重任务，像公司员工一样上下班：完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。真正做到了理论与实践的有机统一，使得理论指导实践，实践促进理论的长足发展。
4.实习成果。主要有三个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是得到实习单位认可并促成就业，众所周知，今年的就业形势异常严峻，大批的高校毕业生涌向社会，造成就业压力增大。我很庆幸，在毕业之前找到了一份还算不错的工作，我将继续努力，让理想不再遥远。
三、顶岗实习的收获﹑体会和建议
1.收获与体会
在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。“顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更重要的是纠正了我的劳动观点和提高了的独立工作能力等。
五个月的见习已接近尾声，回顾这几个月，我学到了很多。从一个初出茅庐的学生向一个社会劳动者的转变，从什么都不懂，什么都不会到对工作内容基本了解，有一
定的动手能力；这个过程是“苦”的也是“甜”的。“苦”的是刚开始接触工作时的茫然与束手无策，“甜”的是完成工作的充实感与成就感。
五个月的见习，我对半导体封装流程，失效分析的步骤以及样品的流程都有一个整体的把握，不仅在理论上，也在实践中进一步理解。实际操作了curve tracer、visual microscope、x-ray等仪器设备，并且已掌握其使用方法及功用。在同事的专业指导下，进行了腐蚀培训，现在已基本掌握了腐蚀的要领。至于EMI、SAM、liquid cystal都有所涉及，要学的东西很多，得一步一个脚印。
在工作过程中，深深体会到：书本上的知识已不够用了。工作中不断遇到新情况，出现新问题，光靠理论是行不通的。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这需要我们去实践，去经历。“熟能生巧”说的就是经验的积累过程。
“抬头看天的时候，别忘了脚下”。作为division的一员，我正试着积极融入这个团队。在团队中，你必须给自己一个清楚的定位，不能好高骛远。我很清楚做好自己的本职工作，与工程师互相协作，完成ECC report是我的职责。作为一名新人，肯定有不尽如人意的地方，但我坚信我的兢兢业业，勤勤恳恳一定会赢得大家的认可的。
在team五个月，真心感谢我的上司，同事，你们帮了我很多，谢谢！
2.对学院专业课程的建议
机电一体化专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是就业领域最宽的专业。它不仅有关于强电和弱点的理论知识，还有融合了大量的机械理论；它根植于装备制造业，是真正的复合型专业，旨在培养21世纪所需要的的专业复合型技能人才。随着科技的进步，我们越来越依赖网络的发展，学校可以酌情增加对学生在计算机方面知识的教育，紧密联系实际，调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的自主学习能力。
其次，我觉得学校应增加学生在校期间参加社会实践的机会，深入社会，企业需要什么，我们就培养什么，不能只在象牙塔死学理论，当然，我并不认同那些理论知识无用论，试想，没用理论的铺垫又怎么能接受实践的洗礼呢？我所强调也正是我所希望的：学校适当增加学生参加社会实践活动的机会，只有做到理论与实践的有机统一，学生才会明确自己的方向，才会走得更远。
再者，通过这几个月的实习，我深刻地认识到英语的重要性。在大企业尤其是在外企，对英语看的很重；一口流利的英语，会让你在公司崭露头角，赢得上司的青睐。中国式的＂聋哑＂英语，使我们在工作中感到吃力。我强烈建议学校加强学生在英语口语方面的课时，培养学生用英语交际的能力。
最后，不得不谈到的就是我们自己本身。现在的高等教育已走下神龛，从以前的精英教育向现在的大众教育普及；我们得清楚地认识到：我们已并非真正意义上的象牙塔内的＂精英＂了，不要觉得自己高高在上，其实我们什么都不懂、什么都不会，“肩不能抗、手不能提”的我们有什么资本骄傲？我们得摆正心态，端正学习态度。实习时听到太多的抱怨，对工作不满意，嫌太苦太累，不停地变换工作。在就业方面，我们不要好高骛远，要脚踏实地，学会吃苦耐劳，学会自力更生。＂干一行,爱一行＂，只有在这个圈子待得比别人久，你才有更多的发言权。
机电学院组织级安全技术管理专业顶岗实习双选会2
矿山机电专业实习报告
回首一年多的学习，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面 的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识，转眼间，进入实习阶段，常言道：“工作一两年胜过十年的读书”，实习虽然苦点、累点，在学校里，我们学习的是理论知识。在矿区里，我们学习的是师傅们成功的工作经验，并将所学的理论知识和实践结合起来，多发现、多分析、多比较、多思考、多总结、多请教，充分发挥我们的主观能动性和积极性，达到在实践中提高自己的目的。
学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的矿井进行生产操作实习，现在将我的实习经历整理成一篇实习报告，希望可以帮助机电专业人员做参考。为期三个月的生产实习，首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目，在生产实习中，安全问题始终是摆在第一位的，然后通过该队组负责人的总体介绍，粗略了解了该生产流程，也使我明白了在该队组的实习目的和实习重点。先后到新阳设备修造厂检修车间，提升机房，主系统，了解了上述生产及检修情况，与本专业有关的各种知识，各系统工人的工作情况等等。再一次亲身感受了所学知识在生产实际工作中的应用，如传感器、PLC技术、变频调速技术在机电设备中的应用，比例阀在液压站系统中的应用，触摸屏技术在智能性高压开关柜中的应用，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。
在接下来的一端时间，我们重点对副立井绞车房进行生产实习。机电设备技术含量很高，特别是提升机电控系统采用了PLC控制技术，变频调速技术，液压站同时也采用PLC技术，各种阀采用集成技术控制即比例阀，别说维修了，有些连见都未见过，面对新设备密如蜘网般的电器设备线路图，我愕然了，恰在这时，矿上发生了一件令我终身难忘的事，一天，由于矿井副绞提升中途出了故障，十余名乘坐罐笼升井的职工被悬在了半空，由于几名检修人员技艺不精，硬是让工友们在深邃黑暗的立井筒中，吊了4个多小时。在无奈之下与液压站厂家分析，核实。其实，当时的故障，只不过是液压站中一根线接地造成保险管烧断，从而造成集成电路块烧坏，这件事对我触动很大，顿时让我感到了知识重要，便下决心，力争在最短的时间里把液压站知识学到手，把液压站故障排除方法掌握好。决心一下，便找到维修工师傅，师傅把我领到地下室液压站旁，师傅认真地讲解，我认真地观察各液压阀动作情况，反复向师傅请教，把在学校里学到的液压知识充分得到了发挥，使所学到的液压知识再次得到了升华，经过三个月的实习，我对液压站的结构，性能，原理，及故障排除分析有了一个更新的认识。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论学习的不足，为再一次走入基层工作奠定了基础。总的来说，在实习期间，虽然很辛苦，但是在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很到的启发。我明白：社会在发展，新的知识、技能在不断地更新，在今后的工作中我还必须学习更多新的东西，这些东西会给我带来新的体会、新的收获。因此，我坚信：只要我用心地去挖掘、勇敢地去尝试，一定会有更大的收获，只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多知识和宝贵的经验。在以后的工作中，我会努力地提高自身地综合素质，从实际出发，更好地理论联系实际，一步一个脚印地干好每一项工作，努力提高自我素质，做一个合格的专业技术人才，更好地为汾西矿业集团建设贡献个人力量。
机电学院组织级安全技术管理专业顶岗实习双选会3
校企顶岗实习协议
甲方： 奉化****学校 乙方：奉***机械厂
为适应中等职业教育改革发展的需要，走工学结合的道路，培养具有高素质的现代化建设人才，本着自愿、互惠互利的原则，甲乙双方经协商决定校企合作项目。现就有关事项达成如下协议：
一、合作内容: 1.甲方定向为乙方培养、输送、储备初级、中级数控专业人才顶岗实习。2.乙方接纳甲方高三年级学生顶岗实习。
3.乙方根据自身用人计划和实际岗位需求，为学生提供实习岗位和制定学生学习计划，甲方和乙方尽量使学生所学专业与企业实际需求贴近或相符，使企业用人标准和教育标准衔接。
4.学生在乙方企业的实习、考核内容如下：岗位技术能力、专业理论知识、动手能力、沟通能力、接受能力、协调能力、团队合作能力、理解能力、自学能力、压力解决能力、环境适应能力、判断能力、创新能力、工作效率、工作品质、工作态度、卫生习惯、服饰仪表、工作纪律、出勤状况、计划能力、岗位突发事件的处理能力、完成生产任务的能力等等。学生实践考核内容，作为能力测评，计入学生个人毕业分数。
5.实习结束后，毕业生通过甲乙双方的能力测评，合格者可与乙方（企业）签订就业协议。不合格者将续读或继续实习，或由甲乙双方另行处理（具体协商)。乙方意向留用学生80%以上（双向选择）。
6.双方共同进行技术方面的合作 7.其他合作项目：
二.乙方参与甲方专业建设，派技术人员参加专业建设研讨会。
三、双方职责
（一）甲方职责
1．选派优秀教师参与合作项目。聘任乙方人员为实习指导教师、技术指导。2．甲方到乙方实习时需提前 4 周与乙方联系，以便乙方安排落实。3．制定工作开展计划，确定工作内容。4．与乙方协商确定合作协议的终止或延续。
5．向乙方推荐优秀毕业生，乙方招聘录用人员时优先考虑。
（二）乙方职责
1．选派思想素质好、业务能力强的人担任实习指导人员、技术人员，与甲方协商后确定聘用人员。
2．指导、管理实习学生的业务和纪律。3．与甲方协议确定实习内容、合作项目。
4．提供必要的实习条件，如因非人为因素不能在规定时间实施完成实习任务时，需提前 1 周通知甲方，以便甲方对学生的整个教学工作做出统一安排。
5．制定实习生具体实习方案。可向甲方提出具体工作建议。
四、本期实习学生：邬旭辉
五、本协议一式四份，甲、乙双方各执二份，自双方代表签字之日起生效。
甲 方：**学校 乙 方：
负责人：
负责人：
单位签章 单位签章
2015年 9 月 1 日 2015 年 9 月 1 日