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看地球上的星星观后感9篇

2022-05-12 11:54:00观后感

下面是范文网小编收集的看地球上的星星观后感9篇,欢迎参阅。

看地球上的星星观后感9篇

看地球上的星星观后感1

  今天跟大家共同观看了《地球上的星星》的这部电影,主人公伊桑是一个长得清秀、门牙大大的还有一双特别迷茫的大眼睛。通过影片的开始给我的感觉这不就是别人家的熊孩子,淘气包吗?虽然总惹祸但是很可爱也是小戏精一枚吖!

  当看到影片中伊桑因自己的阅读障碍问题被同学老师的不理解、嘲笑,辱骂、自从他转到寄宿学校后从一个爱笑、爱撒娇的男孩慢慢被摧残到连自己最喜欢,最擅长的画画都放弃时,当我看到他在寄宿学校看着爸爸妈妈离去时,他的那种绝望、孤独、无助时,我的心都碎了!此刻的我没控制住自己的眼泪!那种滋味真的无法用词语来形容…

  直到美术老师的出现,改变了这一切!给我感触特别深的一段是尼克姆老师去伊桑家后发现他虽然有阅读障碍,可是他更是一个天才,超于常人。并在上课时举出好几个例子证明有阅读障碍也会成为伟人的。尼克姆老师就是伊桑的伯乐,用自己的真心去帮助、去鼓励、去给予、去肯定伊桑,让伊桑重拾了信心。

  愿每位要强的父母从来不认同来自孩子的缺点,不认输不服输,希望自己的孩子拼命向上爬,但是并不明白孩子们真正的实力,真正的潜力到底该如何发挥,只是强行灌注机械的机械的知识,让他们快速机械的成长。

看地球上的星星观后感2

  看完影片,我认为,作为老师,我们要有一颗大爱的心,和一颗一切为孩子好的初心。如果本片中的老师他也像其他老师一样追求成绩,纪律,那么这个孩子也许就废了,但是正因为有这样的老师出现了,才帮助了这个孩子,让他在自己擅长的领域发光和绽放!

  关爱团队的成员,让他们真正的繁星点点!这个男孩相当于我们团队的一员,他的兴趣爱好是画画,那么在绘画大赛中他发挥了自己的才能,获得了冠军,那么对于我们团队的老师,我们也要发现他们的特长,让他们真正的繁星点点

  正能量的人是可以影响身边的人!对于绘画老师举办的大赛,学校其他老师是不怎么支持和认可的,但是当他们真正参与进来的时候,大家从内心感到愉悦!

  所以,作为家长,我们要多给予我们孩子一点关爱和耐心,学会用科学的方式来教育他们,作为老师,我们要给予我们的孩子一点爱心,耐心,细心和沟通的技巧,相信大家一起努力,我们的孩子会越来越优秀!

  这世上每个孩子都是可爱的,这个世界从来不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。身为教师的自己,要关注到身边的每一个孩子,陪伴他们共同成长。

看地球上的星星观后感3

  刚看了一部印度影片《地球上的星星》,感动和震撼不已!但又绝不是“感动”和“震撼”两词就足以表达内心的感受!阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了!这世上能有几个像这位教师一样能够真正开启学生心灵窗户并让学生的潜力发挥到极致的呢?我认为剧中的这位印度小孩伊桑可算是一个“幸运的宠儿”,毕竟“千里马常有,而伯乐不常有”。要不是遇到这位老师,恐怕伊桑这一生就这样完了,在遇到这位老师之前,他的童真、热情与天赋已被世俗无情地压制--对于校方与家长来说,分数与纪律远比前者重要。太喜欢天真烂漫的伊桑了,就连他家附近的两条大狗儿都和他像亲密的朋友一样。但是,当他的调皮、活泼和纯真被校方和家长无情地剥夺后,他的眼神充满着无助和惶恐,看到这的时候,不知道大家是否和我一样感到心疼。

  我想,每个孩子都是特别的,并非同样的教育方式都适合所有的孩子,永远不要将教育格式化!也永远不要将自己的期望强加给孩子!更多时候,与其责骂和惩罚孩子,不如多给他(她)们一些鼓励。另外,比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说,孩子们自身的健康(包括身体上的和心理上的)要重要得多!不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们!

看地球上的星星观后感4

  我们或许生来并不聪明,地球上的星星多的数不过来,并不是每颗星星都是那么耀眼,但也并不意味着我们生来笨拙。

  聪明?愚笨?到底该如何区分?

  自由?禁锢?到底该如何选择?

  从小我们便不得不放在所谓的起跑线上,或许这个世界并不允许慢节拍的步伐,我们被迫在属于我们的赛道上拼命的奔跑,一刻也不能停,哪怕布满荆棘,双脚尽是鲜血,也要向前……

  我们渴望自由,但我们头抬头羡慕夜幕里星河灿烂时,却总是被现实压迫了我们梦想的头颅。那些我们冒险的幻想全部被埋葬在了风中,不复再见。

  父母似乎都望女成凤望子成龙,却破坏了孩子们那份纯真的美好。或许在这钢筋混凝土的城市里,我们只能为那些被规划的未来所拼命着,努力着,我们尽力获取着最后一次自由的空气,却也不过是转眼即逝罢了。

  但也并不是所有人都如此。即使我们生活在淤泥里,也依然有人仰望星空,终有人会像那灰暗世界里的一抹彩虹,像夜幕中一颗最亮的星星,来感化这个死板的世界。

看地球上的星星观后感5

  影片中伊桑遇到了改变他一生的美术老师尼克。这是伊桑的幸运,作为一名老师,我觉得在面对孩子一些特殊情况时,发现他的特殊天份时,要加以引导和鼓励。最后的画面很温馨,小伊桑得到了认可。虽然这个过程很艰辛,但结局还是很完美的。尼克老师的出场方式值得我去学习,新颖、大胆、有趣,是我课上所欠缺的。其实好老师的.定义很广,自己尽力去做,不后悔、不让自己遗憾。

  这部影片深深的震撼了我,我觉得不管是家长还是老师,都应该善于发现孩子的闪光点,每个孩子都是不同的,他们都有自己的步调,让每个孩子感觉自己在被需要,让孩子自信强大起来,孩子们就像地球上的星星,他们也渴望被爱,需要自由和阳光,让我们成为一个伯乐,去发现我们身边的千里马吧!

  想把电影里的一句话送给我的孩子们,“你出错了,失败了又怎么样?有我陪着你,不要害怕。”

  每个孩子都是地球的星星,有的星星生来不像其他小伙伴那样明亮璀璨,但你也不能否认他们也有光芒,在某个瞬间,他们所发射出来的光芒会更加耀眼。发光并非太阳的权力,你也可以!

  以后也要有一双发现的眼睛,找到不同孩子的不同闪光点,不随意摧毁任意一个孩子的天赋和信心。

看地球上的星星观后感6

  从小到大,我们每个人周围总会有这么一两个同学——上课的时候,他们要么扭头对着窗外看风景,要么转着铅笔神游,唇边总是挂着自己才能领会的笑意,有时甚至还“大逆不道”地跟老师顶嘴,甚至逃课。课堂上老师回答的问题他们总是回答不出来,课下老师安排的作业他们也总是完不成。他们是老师眼里“烂泥扶不上墙”的坏学生,是家长眼里“恨铁不成钢”的熊孩子。

  从小到大,我们大概也都遇到过这样的老师——上课开小差?给我回答一下这个问题。回答不出来?给我站到教室外面去。扰乱课堂纪律?放学叫你家长去我办公室。这个题讲了几遍了,你还不会?你长脑子干嘛使的。算了吧,你就别考了,你考不上的......

  影片中的小主人公伊夏就是我们看来那样的孩子,不上学,不学习,调皮捣蛋,每天就知道胡思乱想,成绩在班里永远是垫底的,他最开始遇到的老师也是上文中提到的老师,他们也认真负责,完全按照学校的教育制度来教学,只不过很少从学生的角度来看待他们真正的需求,他们也付出了很多,都是在用统一的模式化的教学方式来教育每一个学生,却忽略了学生的个体性,他们也很苦恼,却不知道真正的原因出在那里。

看地球上的星星观后感7

  今日看《地球上的星星》这个电影一开始看见伊桑各种调皮。真的是特别的生气,从生气到反思再到结合自己的生活。在想自己以后遇到了这样的孩子怎么办呢?

  慢慢的,随着电影情节的跌宕起伏,生气慢慢变成了感动。每个孩子都是一个上天派给我们的天使。并不是所有人都能幸运的遇上伯乐。孩子有孩子的特点。教育孩子要真正的做到与孩子心理的沟通。很多时候我们只看着孩子的结果,而去责备他们,却忽视了原因。所以用我们要用自己无私的爱,去走进孩子的内心,帮孩子改掉一些坏习惯使孩子上进。

  看到最后的时候,伊桑得了第一名,所有人都为他鼓掌的时候,他在后面却躲躲闪闪,我感到了非常的心疼。他是之前得受到了多大的伤害。

  我突然在一瞬间明白了这句话:“世界从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

  直到影片的最后伊桑的画得到了所有人的认可,他的作品登上了学校的封面!爸爸妈妈也高兴坏了,可能他们从来没想过自己儿子可以有这么大的改变!这都源于尼克姆老师的付出!时间真的不缺少美好,而是缺少发现美好的眼睛!

  每个孩子都是地球上的星星,都会有自己的光芒,即使没有其他伙伴那样夺目,在某个特定时间里,也散发属于他们自己的光芒。

看地球上的星星观后感8

  地球上的星星》是一部温暖而又感人的电影,电影中,伊夏是一个患有阅读障碍却拥有五彩斑斓想象力的小男孩。在伊夏的生活中,写在书上的字都是在跳舞的,生活中看似平凡的事物,在伊夏的眼中却是充满色彩的。然而他眼中的美以及他所做的一切却都不为人所理解。

  最终有一天,他被送去了寄宿学校,天马行空的伊夏在这里被压迫,被嘲笑,变得越来越沉默不语。直到有一天,学校来了一个不同以往的美术老师尼克,他不会死板的教导学生画直线,而是让孩子自己创造,发挥想象力画画,去观察大自然的美好。尼克老师从伊夏空白的画纸以及作业本发现伊夏有可能是阅读障碍的可能,由此开始了他对伊夏爱与理解的“治疗”。

  在尼康老师的帮助下,伊夏在画画方面的天赋得到了发挥。

  他的学习成绩也在不断的提升,老师和同学为此非常吃惊。在尼克老师举办的一个画画比赛中,伊夏那双善于发现美的眼睛让他画出了一幅精美绝伦的画作,最终获得了比赛的第一名,伊夏的父母也终于知道自己的儿子有多么的优秀。

看地球上的星星观后感9

  你是否相信,每一个孩子都拥有这个世界独一无二的美丽?印度影星阿米尔汗自导自演的一部获奖电影:《地球上的星星》,用将近三个小时,讲述了一个学习态度很差的九岁儿童伊夏。

  他所有的功课从来都是不及格,所有的字母和数字他都会写错,父亲对他呵斥他。而尼克老师却发现了伊夏的行为和作品,发现了他的独一无二并给予个性化教育,最终帮助伊夏获得成就。

  尼克老师的思维模式和教育理念非常值得所有的父母们学习。

  “世界上从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,我们老师的态度有时真的会决定一个孩子一生的命运。每个人成长过程中,都有“犯错误-改正错误—到达成功”的经历,中国式教育可能就是这样吧,教不严师之惰,棍棒底下出孝子的这种教育吧,恨铁不成钢,影片开头有很多的惩罚,批评,被之前的老师罚站,后来住宿学校的让他找点的美术老师打骨关节,看着都痛,同时也对我进行了一个思考,有时候我们简单粗暴的教育方式会不会让他们缺少了兴趣,“金无足赤,人无完人”,每个孩子都会犯错,这就要求我们要有一双发现美的眼睛,读懂学生的真实思想,找到学生犯错的原因,并施与针对性的教育才会使学生真正意识到自己的错误,并努力改正。


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