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叫我第一名观后感800字范文实用6篇

2022-04-23 17:26:47观后感

下面是范文网小编收集的叫我第一名观后感800字,供大家品鉴。

叫我第一名观后感800字范文实用6篇

第1篇:叫我第一名观后感800字

  国庆节前,潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。很疑惑,怎么电影的名字叫这个,看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影确实不错,很令人感动和深思。

  在片中,感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时,母亲却支持他,帮他找医生,而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究,帮科恩找出真正的病因,并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时,母亲跟他说,相信他一定行,相信他是最棒的……

  感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头,但是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的学生,而让布莱克参加一直不敢参加的音乐会,他想让布莱克意识到,人们能理解他像正常孩子一样学习的想法,他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师,教会了布莱克坚持,正是这样的老师,给了布莱克待在学校的机会,正是这样的老师,让布莱克有了当上教师的愿望……

  感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光,做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作,可是几乎所有的学校都对他说不,因为他有多动症,他们认为多动症会影响教育孩子,认为他不可能胜任,可是科恩幷没有放弃,父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作,可是科恩是不会放弃自己的梦想的,最后他找到了一家能够接受自己的学校,他教得异常出色,跟自己的学生沟通得很好。他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于,他被评选为了年度最佳教师。

  感动一直伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好,但是他拥有正常人一要的生活,他喜爱的教师事业,他知心的爱人,他亲爱的家人,他可爱的学生……他用自己的经历告诉学生,不放弃,战胜疾病。他让我懂得了永不放弃,“永不放弃”这四个字要用一生去诠释,才有意义。

  看完这部电影后,让我感到一位好老师能影响学生的一生,影片男主角就是被校长的宽容所感动,犹如一只大手拨开了乌云,使得小布莱恩后来的学生生涯,充满了阳光,并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中,很多老师却都是带着有色眼镜看学生,对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教,甚至于以为学生“没办法教,没救了”。这会让很多学生这样会深受打击,自卑好久,甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此,我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力,把自己的日常教学工作做好做细做到位,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

第2篇:叫我第一名观后感800字

  我,或许很渺小,也绝不逃!——题记

  今天我观看了一部十分励志的电影《叫我第一名》,片中主人公布莱德是一个残障的人。从小到大,他与身边的人显得格格不入,十分另类。因为它每次说话或安静时总是摇头晃脑,还发出“汪,汪”的声音。许多人不理解布莱德,就连他的父母有时也受不了,布莱恩十分无助,更十分无奈,但幸运的是他遇到了一个改变他一生的好校长!

  布莱德小时候学校校长让他参加一个音乐会,布莱德本不想去,怕自己的怪病影响大家,但校长坚持让他去。布莱德在人群中坐下,怪症使他不自觉的发出怪声,引得一片哄笑,就在这时,校长把布莱德叫上台,问了一些问题,其中令我印象最深是,布莱德那句“我不想大家以异样的眼光看我,如果我放轻松,我的怪症会好些。”布莱德失望的走下台,但是,台下却响起了掌声,回头望望校长,校长笑着点了点头。

  我想就是这一刻改变了布莱德的一生!是校长让布莱德重拾信心,也是校长,让布莱德铭记于心。成为日后布莱德追逐梦想的方向!

  但他因为怪病,一路碰壁,找不到一个欣赏,能理解的学校。但布莱德从未言败,哪怕每次都会有人嘲笑。终于,一家学校校长认可了布莱德尔,试用一年。这位校长的选择是对的,布莱德是一名优秀的教师,虽然校长说孩子们可能嘲笑他,但布莱德仍然充满信心,对孩子抱有很大的期望,他毫不犹豫的答复校长,他可以。

  许多调皮捣蛋,不受管教的孩子被其他老师转到了布莱德班里,布莱德收下了这几个孩子,并说我不会放弃任何一个孩子,无论他们怎么样。布莱德的教学方式很独特,不像其他老师一样中规中矩的教,布莱德总是能在孩子欢乐,兴趣中接受知识,将心比心,耐心教导,无论这个孩子有多么厌恶学习,布莱德无是不肯放弃的去引导!

  布莱德成功了,他并没有被怪病,被生活中的不幸打倒,他用自己的勇敢坚强打败了怪症。哪怕从小被叫做“怪胎”,却依然活出了属于自己的精彩!

  人的一生会有许多坎坷,会有许多事情让你苦恼,但只要你不认输,像布莱德一样不向命运低头,等来的便是那风雨后灿烂的彩虹!我们要像布莱德一样勇敢的走向远方!

第3篇:叫我第一名观后感800字

  那一刻,我知道了什么是真正的坚持;那一刻,我明白了什么是真正的执着;那一刻我顿悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一个真正的老师。

  我不知道他是怎样的感受,他的父亲一直不愿接受他的残疾;我不知道他是什么样的心情,人们用异样的眼神看着他;我不知道他是如何去坚持,被迫一次次叫上讲台无奈一次次转学;我只知道他爱他的父亲,希望父亲可以接受他,他是一个正常的儿子;我只明白他也爱看电影也爱打高尔夫球,渴望像别人一样走进这些场合,没有冷眼不被赶走,他是一个正常的爱好者;我也了解他爱学习爱知识,奢望着自己可以安安静静看一片文章,一片就好,他是一个正常的学生;可是、、、他得了妥瑞症。这些于他而言太奢侈,他曾经想过有一天他会像正常人一样,后来、、、他知道了他的病无药可治会伴他一生,他气也好恼也罢都无济于事。于是他选择了接受,学会了乐观。

  教书育人是他儿时梦想,因为从那个愿意接受他的校长身上他学会了接受没个人的不同、不放弃每个学生。他也要做一个这样的老师。于是不管遭到多少次拒绝他都失去眼泪大步朝前从未想过放弃。

  果然, 皇天不负有心人,他终得到一年的签约。如他所愿他没有放弃任何一个人,每个小朋友都喜欢他,他成了那一年度最好的教师!人们都看到站在领奖台上欣喜的眼泪,却都很难想像他的人生中经历了怎样的苦涩。

  他就是布拉德.科恩。震撼了许多人,感动了许多人,激励了许多人的人。他有一个伙伴叫妥瑞症。

第4篇:叫我第一名观后感800字

"敢于做与众不同的自己!"影片中的主人公布雷德发出了这样的感叹,令我久久不能忘怀!是啊,他,是这样的与众不同。他在六岁时得了一种罕见的疾病——妥瑞氏症。这是由于精神压迫神经,导致大脑做出一些错误指挥,所以他会常常不由自主的发出怪叫声,不时的抽搐。但他在遭受到别人异样的眼光时并未放弃希望。他那坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度,让我为之动容。

我曾试想。若我如他一般,将会是怎样的场景?光是想想都觉得艰难。难以忍受疾病带来的痛苦,难以承受别人异样的眼光,甚至是父亲对自己的厌恶。貌似这样的人生也只能靠躲避在家里度过吧!但是他却勇于面对这一切,并且从未放弃过自己,一直在努力,一直在奋斗。理所当然的,成功是会降临于他的——成为一位受人尊重与扶持的老师。

“不要让任何东西阻止你追求梦想的脚步!”主人公布雷德做到了。他不但战胜了疾病,战胜了自己,战胜了许许多多的正常人。反观自己,觉得惭愧,自己生活在一个充满温馨,充满关爱的世界,同时还拥有健康的体魄,却没有出色的表现。这或许就是平凡与伟大的差异所在吧。但是,观看这部影片后我相信事在人为,只要不放弃,敢于向困难挑战,我们的梦想也一定能实现。

当然,成长路上,一个合适的点拨与指引也是必不可少的。布雷德或许也是幸运的,因为他碰到了一个细心,宽容,漂亮的校长。校长在发现他的怪异行为后,并没有像其他人一样去嘲笑,去厌恶。而是愿意在大家面前给他一个解释的机会,让大家深入地了解他。这位校长可谓是教育界的大师,表面上

只是一段普普通通的对话,实则是对布雷德最大的支持与鼓励,正是如此,他才会一直坚持寻找第26家愿意接受自己的学校。

无论是这位校长,还是成为教师的布雷德,都是我们的楷模,他们揭示了教育的真谛。我们作为新生代的教师,难道不应该有所感悟吗?其实身处逆境,最需要的是‘’自我悦纳‘\’。自我悦纳一小步,走向成功一大步,而一个自信地向着既定目标前进的人,注定是会成功的。

让我们一同大声喊出《叫我第一名》吧!

第5篇:叫我第一名观后感800字

  今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影,有一种说不出的激动和感慨。电影的开头,小主人公科恩怪异的表现,也许会引人发笑。但随着故事情节的发展,让我慢慢的沉静了下来,心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症,这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲,记得影片里有一段故事情节,科恩的父亲要去机场,父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱,然而科恩却没有,当科恩拥抱自己的父亲时,父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

  有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大,看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望,同学们都鼓掌了,为他勇敢地面对疾病而鼓掌,真是位好校长。从此科恩有了梦想,他想当一名老师,他想教育更多的人,去关怀更多的人,因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性,他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人,有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

  经过一次次的求职失败,科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷,布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎,所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我,看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切,能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

  最后科恩找到了一家能够接受自己的学校,他教得异常出色,他跟自己的学生沟通得很好,他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于,他被评选为了年度最佳教师,在授奖讲台上,台下是他的家庭,爱人,学生,同事还有陌生人,他感谢了所有人,更感谢了他的伙伴——多动症,他说这个病一直是他的朋友,是它教会了科恩要永不放弃,永不放弃自己,不放弃自己的梦想,就算有再大的困难,他都不能妥协,生命里,就应该永不放弃。

  看完影片,“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象,对于我们每一个人来说,永久的信念是不可能被打败的,只要我们努力了,就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说,老师就是他们人生的引路人,我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子,教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象,一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此,每一位教师都应把自己看作灯塔,为学生的成长指明方向。

第6篇:叫我第一名观后感800字

在老师的推荐下,我看了一部美国励志电影《叫我第一名》。当周六闲暇观看时,随着影片剧情的深入,我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼。

这个电影讲述的是:一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者,小时候就换上了这种病,他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出怪声。他的爸爸一致认为他是故意的,而他妈妈坚信着是病而已,后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师,于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍,在最后一所学校应聘时,他成功了。他把自己的学生教的全是精英,连那个皮蛋也规规矩矩了。因此获得最佳教师奖。

我很感动,他给我带来的震撼绝不是一点点可以形容。我佩服他的勇敢、乐观、坚强不屈。并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上这个怪病,每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声,受到大多数人的不理解与嘲笑,并不是常人就可以随便接受的。而他做到了,不仅没有因为这个去自卑去愤恨,而是更加坚强的活着,更加坚强的去追求自己的梦想,我们不禁都为他自豪。一个人最大的敌人就是他自己,他做到了,战胜了自己,战胜了最大的敌人。

在这部影片中,我不但看到了一位伟大的母亲,而且也看到了一位优秀校长的身影。正是这位校长和布莱德的一番简单对话,消除了老师和同学对布莱德的歧视,治愈了布莱德自卑的心灵,更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的志向。“简短的话语,简单的教育,却好像为广阔的新世界打开了一扇门。我知道,不管将来有没有妥瑞氏症的纠缠,我一定要成为一名教师!”从布莱德的自述可知,他的世界光明了。这位校长是真正懂得教育的好校长,他的教育无痕,却改变了布莱德一生的命运。

无论是这位校长,还是成为教师后的布莱德,都是我们的楷模,他们揭示了教育的真谛。我想,这也是这部电影的另一个意义所在。前提,有了对学生的包容,才能真正成就孩子的未来。


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