怎样处理安全与教学工作总结共4篇(安全教育课教学工作总结)

2022-08-06 00:38:36工作总结

　　为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编分享的怎样处理安全与教学工作总结共4篇(安全教育课教学工作总结)，以供借鉴。

怎样处理安全与教学工作总结共1

　　安全工作综合治理

　　应急处理预案

　　朱

　　坑

　　一

　　中

　　安全工作综合治理应急处理预案

　　为及时妥善处理我校发生的安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,维护学校正常的教学秩序, 保证全体师生的人身安全，根据上级《突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《教育部教育系统突发事件应急预案》等法律法规及《平遥县教育系统突发公共事件应急预案》等相关文件精神，现结合我学校的实际情况，特制定本预案。

一、突发公共事件应急处置工作领导机构

　　组长：孟兆亮（校长）

　　副组长：许明有（副校长）郝景滢（政教主任）李道银（教导主任）闫曙光（办公室主任）郭永明（教研室主任）

　　组员：全体教师

　　领导小组的主要职责：领导小组在组长的统一领导下、负责统一决策、组织、指挥学校内突发的各类公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组组长；及时总结和推广各地处理突发公共事件的经验和做法；督导、检查各学校落实突发公共事件应急处理工作的情况；督促各校根据突发公共事件的性质对有关责任人进行责任追究。重大问题及时向上级党委政府、教育部门汇报。

二、重大突发事件的分类

1、因自然灾害而引起的突发事件：地震、气象、水灾、风灾等。

2、因人为因素而引起的突发事件：建筑质量安全事故、爆炸、危险品污染或泄漏、火灾、交通事故、中毒、疫情等。

3、因社会对抗和冲突而引发的突发事件：重大群体事件如罢工、罢课、游行、示威、上访等。

4、其他性质特别严重产生重大影响的事件等。

三、适用范围

　　学校内发生的突发公共事件适用本预案

四、实施原则

(一)“平战结合，防重于治”的原则。将事前预防与事后应急有机结合，按实战要求，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中，贯彻预防为主，常备不懈的方针，切实做好灾害的预防和矛盾的转化工作，提高对危机的防范水平。全体师生都要树立“安全第一”的强烈意识，提高思想认识。做到安全工作要警钟常鸣，常抓不懈。

(二)“快速反应，科学应对”的原则。建立预警和处置突发事件的应急机制，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密协调，及时应对。

(三)制定应急处理原则和措施。学校重大安全事故应急处理实行学校一把手负总责，按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳妥可靠的前提下，依据事故类别的相关规定，果断处置。

五、突发事件的处置

　　一旦发生事故，学校要做好突发事件上报和现场保护工作。突发事件发生后，领导小组要迅速做好现场保护的各项工作，并立即将突发事件情况分别报学校及学区安全领导小组办公室（必须至少在1小时之内）。领导小组办公室接到事故报告后，应立即报告组长及相关人员，同时通知有关人员迅速赶赴现场，妥善做好善后工作。必要时通知公安、安监、卫生、保险等部门，给予支援和帮助。领导小组办公室接到发生突发事件报告后，应急预案启动运作，根据领导小组人员要统一指挥，及时赶赴现场，针对突发事件的情况，采取相关有效措施参与处置工作，领导小组人员、学校要做好人员的抢救工作，对受伤、受害家属的安抚、慰问工作，做好思想稳定工作，妥善处理好善后适宜，消除各种不安全、不稳定因素。维护好现场秩序，疏通道路，组织危险区人员撤离，

　　劝说围观人员离开事故现场。

　　对超出本职能部门有效处理能力，应立即报110或120或119请求救助，并立即报当地政府有关部门和上级教育行政部门

六、明确责任，加强内部管理：

（1）完善管理制度，明确安全责任

　　学校首先层层签订《安全目标责任书》，其次制定相应的《门卫管理制度》、《事故汇报制度》、《工作检查制度》、《一票否决制》、《责任追究制度》以及相应的班主任及任课教师的责任、放学护送学生等制度。

（2）学校坚持实行轮流值班制，每天都有领导负责值班，防止事故、失盗等事件的发生。

（3）校园及周边环境要确保环境良好，构建和谐安全的育人氛围，杜绝小卖部、周边设摊。

七、突发事件的监测和预防

　　领导小组要对突发事件的发生、影响因素等进行系统的长期观察，并采取相应的防范措施。学校及安全领导小组成员要经常加强安全教育工作，加强对师生进行国家安全、法制、治安、消防、卫生等教育，提高师生的安全意识和防范能力、自救能力。学校需要召开大型的集体活动，组织者要事先察看活动场所、周边环境、疏散路线，配备足够的管理人员，必要时可联系公安、卫生等部门，取得他们的支持和协助，必须制定安全措施和应急预案，并向上级主管部门报批备案。对容易引发矛盾的人和事，主管部门要以积极的态度引导、化解矛盾，将事态控制在萌芽之中。

八、报告制度和责任追究制度

　　突发事件处置完毕要写出书面报告，及其原因分析，一并报送学区主管。处置突发事件，有下列情形之一的，对主要负责人，负有责任的主管人员和其他责任人员依法给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、隐瞒、缓报、谎报、迟报的；

2、未按规定及时采取控制措施的；

3、不服从领导小组指挥的；

4、在突发事件调查、控制、救治工作中玩忽职守、失职、渎职的。

九、附则

1、本预案是学校内部处置突发公共事件的工作文件，学校所有人员应遵照执行。

2、在各类突发公共事件的应急处置工作中，对有突出表现的教师或学生予以鼓励和表彰；对负有直接责任的个人依据有关法规和规定给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3、预案启动实施由领导小组组长决定。领导小组成员要认真贯彻执行本预案，严格执行和遵守信息保密制度，遵守工作纪律，并保证联系方式畅通、便捷。

4、本预案由喜村九年制学校制定并负责解释。

5、校长是学校的第一责任人。校长因公或有事外出，除请假外，还需书面责成专人负责学校的全面工作，此人理所当然是该期间学校的第一责任人。依据课表或教导处的安排，每节课的代课教师是该节课的第一责任人。各种活动的组织者或某区间的管理者、责任人是该活动、该区间的第一责任人。

6、本预案自发布之日起实施。

　　朱坑一中

怎样处理安全与教学工作总结共2

　　五年级综合（安全教育）教学

　　工作总结

　　本期教育教学工作已近尾声，为了总结过去，展望未来，更好地搞好今后的教育教学工作，特对本期工作总结如下：

一、指导思想：

　　以十九大精神为指导，以科学发展观为指针，以构建安全和谐新校园、提高教学质量为目标，体现了《纲要》精神，以校园安全为重点，强化安全意识，树立安全第一、以人为本的意识，搞好全年级的思想安全教育工作。

二、工作思路：

　　始终不渝的坚持安全第一，让全年级学生树立安全是一切活动、活动开展的保障，是一切工作正常进行的先决条件，有安全无时不在、无处不在、无事不在的忧患意识，做到安全警钟长鸣，防患于未然。

三、取得的成绩：

1、强化了安全意识，使学生的心身得到了健康发展。本学期本年级学生未发生一例安全事故，确保教育教学工作的顺利进行。

2、加强了思想教育，使学生懂得了安全的重要性，做到自尊、自重、自爱，珍爱生命，安全第一，使学生的思想认识进一步提高。

3、通过教学活动的开展，使学生理解掌握了有关游泳、网络以及自然灾害中的有关知识，有了一定的知识准备和应对技巧，为自己面对这些奠定了坚实基础，尽量使损失降低到最低限度。

4、加强了理论与实践的结合，让学生通过一系列案例进行辨析，进行知识在实际中的应用。

5、加强了有关应对的演练，增强学生的防范意识，熟能生巧，使学生在今后的生活中面对实际，把自己新学知识用于实际之中。全年级学生的安全知识成绩有了提高。

四、方法及措施：

1、更新了观念，提高了认识，强化安全的作用及地位，进一步引导学生明白安全工作的重要性及必要性。

2、采用了灵活的教学方法使学生掌握了必备的安全知识，为自己的学习及生活提供了安全的保障。

3、课堂上采用了各种形式让学生明白安全无时不在、无处不在、无事不在的道理，构筑安全防线。

4、理论和知识相结合，通过开讨论会的形式让学生充分调动学生的积极性参与活动，从中体会场景及乐趣，并在活动中逐渐明白事理，防微杜渐。

5、利用周边、身边、国内、国际新发生的一系列重大的不安全事例及自然灾害向学生提出安全警示，并使他们汲取遇到突发事件的应急处理方法，掌握必备的技能，遇事忙而不乱。同时组织学生进行了一些不要的演练。提高其应变能力，教给学生一些常识性的方法，面对现实，迎接挑战，去迎接自己的更好人生。 6、通过教学使学生知道掌握安全知识及技能对自己的重要性和必要性，并把自己新学的知识运用到实际生活当中去，指导自己的人生方向，不偏离安全的轨道，才能平安一生，才能更好地搞好学习及其他的活动，才能实现自己美好的人生理想，才能向着自己向往的目标奋进，才能扬起生活的风帆，胜利远航，才能达到自己的终极目标而努力奋斗。

五、存在的问题：

1、学生的安全意识还得进一步提高，因为安全关系到千家万户，容不得半点马虎，生死攸关。

2、教学方法有待改进，可以利用多媒体等现代化教学手段以提高教学效果。

　　总之，我们经过一学期的不懈努力及工作，取得了一定成绩，但也存在一定问题，需要我们进一步努力工作，以取得更大的成绩。

怎样处理安全与教学工作总结共3