大家必须要以认真细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编收集的优秀学校教学工作总结共3篇 学校教学成果总结，供大家赏析。
优秀学校教学工作总结共1
某学校优秀教师教学工作总结
某学校优秀教师教学工作总结时间如梭，转眼一学期即将过去，但我始终铭记。在这平凡的工作岗位上，应该默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学方法，提高教育教学质量，全面实施素质教育。回顾即将过去的一学期，有成功，也有困惑，现将一学期来教学工作总结如下：
第一，在教育教学上，认真备课，为突破每节课的重难点，明确教学目的。我反复推敲教育教学参考书，领悟编者的教学设计意图，使数学和日常生活联系起来，同时使学生对教材中例题和习题有比较深刻的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生的思维，而学生的思维需要长时间的培养，通过我与该学生一年多的时间接触，感觉到大部分学生思维都有大幅度的提高。记得我在上用多种方法解决分数应用题的时候，学生能够从不同的角度去分析、思考，列出多种不同的解答方法，并能说出充分的理由。在这个时候，我真的感到满足，满足的是学生的思维超过了我。想想，学生们个个都是一张白纸，需要我们去涂抹，以后我会用“心”去涂抹。为以后的学习打下了良好的基础。
其二，在作业辅导上，厚爱差生，真正做到以情动人，在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行。感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们
第1页/共2页 用心去学，去听。努力做到善意理解学生，高兴地接受他们，促进了中差生不同程度的进步和发展。充分利用下课时间，或者是休息时间对他们进行补课。但是我也是很严厉的教师，对与他们作业上的问题，或者是卷子上的问题，是因不认真造成的，我绝对的是严厉的批评，培养学生养成做事认真的良好习惯。
第三，是要努力提高自己的自身素质，充分利用课余时间多看一些教育杂志，报刊，上网了解最新的教育动向，提高自己的理论知识水平，做到理论和实际紧密结合，平时要多写一些文章，把自己的工作经验，或者是心得记录下来，以待提高自己的教育教学业务水平。
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中小学校教育教学工作总结优秀
学校工作总结优秀结尾
卫生优秀学校工作总结
优秀学校党建工作总结
优秀家长学校工作总结
优秀学校教学工作总结共2
明德小学教学工作总结
本学期我校教务处围绕学校期初教学工作计划，仍旧坚持以学生为根本，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平为目标，牢固确立服务意识，狠抓常规管理，较好地完成了各项任务，现总结如下：
一、教学常规不松懈 1．课程计划严实施
学校严格按照课程计划实施教学，开全课程，开足课时。要求每一位教师保质保量上好每一节课，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象。学校继续落实了巡课制度，确保每天上下午各一次巡查。为丰富学生生活，发展学生特长，我们本学期开设了14个学生社团活动，每次由教导处进行巡查，保障社团正常有序开展。我校自主开发了校本教材《明德如画》，继续做好综合实践活动中的研究性学习，一至四年级分年级制定相应的主题，为综合实践活动课程的开展确定了方向，但由于师资力量薄弱，过程性材料还不够丰富、主题突出不够。
2．教研组建设重实效。
本学期，各教研组根据自身学科特点，围绕“研究学生、切入口小、接地气”这几个方向确立了各自的教研主题，大部分教研组能有计划地定时定点开展活动。活动中，突出“研”与“实”等几个方面的要求，注重 “同课异构”等课堂教学研究活动的开展，并将教研组活动及时制作成美篇发表于校园微信平台，同时开课老师的教案、反思和组内老师的评课都及时收集装订成册。各学科组活动注重实效，开展井然有序。
3．“六认真”工作严抓实。
教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们坚守“有做必批”的原则，仍每月一次针对教师备课和学生作业批改、辅导学生情况等进行了检查。每个月大致检查日期定在下旬，检查前一天提前通知，让老师们做到功在平时。本学期我们一共检查了3次，总体情况较好。此外结合县教育局活动，学校开展了“校级青年教师教学技能比赛”、“一师一优课校级比赛”等选拔活动，为参加市县级比赛做好充分准备。
4．教学质量严监控。 教学质量一直是我们重视和追求的。本学期我们对各年级各学科进行了跟进式的质量监控。每次测试过后，各任课老师对教学质量进行分析，撰写质量分析表统一交教导处。教务处利用教研组长会议、校务会进行了平行班之间的质量分析通报。6月下旬各科进行了期末综合考试。质量监控体系涵盖了所有学科，真正落实了全面质量观的要求，形成了一个良好的质量监控。
5．学生活动助成长
为了积极营造“书香校园”，进一步丰富校园文化生活，学校举办了第三届“阅读点亮心灵·贤书伴我成长”校园主题读书节，内容有“我为阅读代言”、“童话故事秀”、“读、写、绘”绘本共读、“亲子讲故事”、“校园好声音”等一系列丰富多彩的活动，覆盖面广，让每个孩子都有机会参与，增强活动气氛。活动中涌现了一大批优秀的班级与个人，其中三（2）班、四（2）班评为校级书香班级，全校有14位学生被评为校级“阅读之星”。
二、业务学习求进取
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我们一直十分重视和加强教师的理论和业务学习。
1.加强对新课标的学习。我们要求各教研组充分利用教研活动时间，对各年级段的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读，特别是新课标中提及的新要求更要全面了解。
2．重视教育教学理论学习。我们要求以教研组为单位组织观看有关新课程的书籍、录像资料，并要求每位教师写读书心得。
3.为了提高教师业务素质和专业水平，我校有计划地组织中青年教师外出学习与培训。部分教师参加了“咸阳市名师大篷车送教下乡”、“小学三四年级教师作文课研讨活动”、”中片教学同课异构”的开课、听课活动。老师们积极外出听课学习，并作好了听课记录与活动反思。同时期初开展了“师徒结对”活动，为学校大部分青年教师聘请校内外教学带头人、能手作为师傅，每月至少一次指导他们课堂教学、班级管理工作等，促进了教师专业能力的培养。
三、存在问题和不足
1.学生活动需更加深入开展，讲求实效，个别活动浮于表面，仅为应付。学生社团中需现场展示的缺乏组织性，需统一组织开展一台大型的社团展示活动。教研组活动的质还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。尤其是体育学科，活动应有效落实。组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
2.教研组有效教学研讨主题不够明确，没有充分利用好教研课资源。 教研组开展主题教研课，即围绕一个主题展开备课、上课、反思和研讨，命题和自选命题相结合。拟利用半天的时间，展开即时性研讨。加强学科质量把控，加强命题研究和科学训练这两个方面的研究，把控教学质量。开展个性化作业的设计，与命题设计相结合结合，设计分层作业，或是着眼于综合运用的活动性作业。
下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，创造性更多一些，创新求实，继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，稳步提高教师素质和教育教学质量。
愿新的一年中我们能开创教务处工作的新局面，为进一步提高我校的教学质量而务实工作。
2017-2018（下）学年度
学校教学工作总结
中张镇明德小学
优秀学校教学工作总结共3
钓台中学2008—2009学年度第二学期
学校教学工作总结
教 务 处
二○○九年六月二十三日
钓台中学
2008-2009学年度第二学期
学校教学工作总结
本学期，我校育人环境发生了巨大的变化，硬件设施基本达标，学校管理更加科学化、规范化，学生良好的行为、学习习惯已逐步养成，校风、教风、学风发生了根本的变化，教育教学质量呈逐步上升趋势。上学期期末抽考，八年级物理、英语两科获镇办中学第二名。本学期我们牢牢扭住质量不放松，各项工作全面实行考核，落实教学质量奖罚制度，层层签订教学、安全工作目标责任书。总之，本学期全校上下以提高教育教学质量为核心，更新工作思路，以创新的精神，创新的姿态，创造优良的工作业绩。现就本学期教学工作简要总结如下：
一、教学常规及管理工作
1、本学期教学时间短，开学又正值春节,我们提前做好开学的各项准备工作,提前将免费课本及教师教学用书,分发到班,任课教师提前领到教学用书及教学用品,熟悉教材备好新课,制定好教学工作计划,安排好教学进度。报到当天下午将新教案交教务处集中检查,并在全教会上进行小结,表扬教案编写优秀者,指出存在问题,激励教师备好课上好第一节课。
2、我们与每个教师签订了《教学、教研工作目标责任书》，针对教学的各个方面提出具体的目标要求，夯实责任，保质保量完成目标任务。
3、由于我校面貌发生了很大变化,内部管理更加完善,教学质量日益提高,每学期都有在外就读的学生要求回本校就读,为了不影响正常生报到工作,我们采取先登记,后安置的方法,在3月7日对这10多名学生都做了妥善安排,插班就读，方便了学生就近上学。
4、从开学第一天起,对每天晨查,早读、上课,辅导以及重大教学活动,教学事故及处理等由教务人员逐节各项检查记录、认真填写教务日志,作为考核教师工作的依据,也作为奖惩的依据,
5、认真做好午间教学楼巡查教师的检查，养成学生自觉自习的良好习惯，堵绝不安全事故的发生。安排各班每周、每节填好缺课学生登记表，任课教师检查、签字，将缺课学生及时告知班主任，使班主任在第一时间通知监护人，防止发生不安全事故。
6、严格考勤制度，教务处人员每天随机抽查，检查课堂教学情况，登记教师上课、坐班及在办公时间间教师能否认真钻研教材、编写教案，批改作业等，是否做与教学有关的事情。严格审查教职工请假手续，做到每月张榜公布，与教师当月考核挂钩。
7、加强教学常规检查，教研组长每月进行一次教学常规检查。检查内容为教师的教案、听课记录、批改记录、辅导记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。
8、学校领导班子采取随机抽查形式不定期检查教学办公情况及班级管理情况。班子成员经常深入课堂听课及教研组的研讨课，了解教学情况，指出存在问题。教师之间互相听、评课、开展研讨，互帮互学，以达到每节课都有最佳的教学效果。
9、认真开展学科带头人和“三评一比”活动,即评教、评学、评干劲、比实绩。本学期开展一次优秀教案和优秀学生作业展评活动并及时予以表彰。
10、举行开学典礼及表彰大会。校长向全校师生介绍了本学期的规划和打算，对成绩优异的教师进行了表彰奖励，对学习标兵发放奖学金30元，激励了教师的干劲和学生的学习劲头。
11、每月安排一次学生评议教师活动,把学生评议结果作为教师工作考核的一个方面。
12、三月中旬举办了队列队形广播体操比赛，五月又举行班级篮球赛，教工篮球赛。这两项活动的开展，活跃了气氛，增强了师生体质。
13、学校安装了北京精华网校听课网，并对教师进行了操作培训，通过教师浏览将新的教学资源运用到自己的教学之中。
二、全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量
1、严格执行教学计划，开齐开足课程，切实减轻学生过重课业负担。不给学生乱订复习资料，确保体、音、美、心理健康及信息技术等课程开设。
2、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。
3、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。教师例会每周一次，班会每周一次，每个年级都召开了学生家长会，通过多次会议，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，改进学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐、积极、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在开学表彰会上，表彰成绩优秀的学生和进步突出的学生并进行表态发言，介绍他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。
4、在迎接 “双高普九，创强复验”过程中，学校完善了实验室建设，新增科技劳技室、地理室和多媒体教室设备，使学校教学仪器和教学设备的配备达到省颁一类标准，保证了理、化、生实验教学的开设。健全了部室资料和制度，保持部室卫生整洁，资料器材摆放有序。在此基础上我们加强学校教学资源的管理和指导，发挥实验室、多媒体教室、图书室的作用。明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，充实计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，加强校园多媒体网络建设，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上课达200多节。
5、抓好理、化、生实验教学工作，实验开出率达到100％。实验教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划、上课教师、实验员教师签字。实验室教师保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。
6、加大阅览室、图书室的开放力度，充分利用阅览室集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。
7、各年级各科目要注意尖子生的培养，同时又要做好帮中扶差工作，教学上要克服偏爱优等生，歧视差生的做法，多一些爱心和耐心，正确引导中差生的转化，要把辍学率降到最低限度。各年级组长，班主任和任课教师在学习方法上引导，使学生养成良好的学习习惯，充分发挥学生的主体作用。
8、全面安排中考复课工作
中考复课工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《中考奖励方案》、《学校中考复课工作计划》，成立以杜文勇校长为组长的复课领导小组，领导包抓科目，包抓班级。
本学期召开了五次毕业班教师会议，五次毕业班学生会议，采集、印制模拟试题共10套，组织了六次模拟考试，每考必阅，每考必评。各科自行练考三次以上。做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级复课领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开复课领导小组工作会议，研究、指导毕业班工作。
9、认真抓好职教招生工作，开好家长会、学生会，做好宣传、动员工作，采取领导包班、教师包学生的方法，春季职教招生给南郊职教中心及科大显示技术学院输送17名学生，上其它职校及学技术学生15人。在中考后我们还将进一步做好职教招生工作，力争完成区局下达的职教招生任务。
三、抓好教师师德建设和师资培训
1、要提高质量，就要靠广大教师，教学管理就是要充分调动每个教师教书育人积极性，帮助教师更新观念，适应新形势，适应教材，使教师能熟练驾驭教材。教务处充分为教师服好务，做好教材、教参、教学为辅导资料配备，及其他教学用具配备。生活上关心教师，安排工作上以人为本，人尽其才。
2、抓好教师师德建设，不准体罚和变相体罚学生，严格工作纪律及年级办公制度，教务处检查，学校领导不定期抽查。严格执行教师行为，“八不准”教师要为人师表，以身作则。
3、充分利用学校远程教育设备下载教育资源，供教师浏览，借鉴。学校多媒体教室为教师上课，制作课件提供便利。
四、抓特色教育，培养学生特长
1、体、音、美、计算机等学科开展了兴趣小组活动，抓特长生的培养，为艺术类学校选拔好优秀人才。
2、适当开展一些活跃校园文化生活活动，如长跑活动、篮球赛、感恩教育演讲比赛、歌咏朗诵活动。
3、语、数、英、理、化等科目抓好尖子生培养，开展一些学科竞赛活动，使更多的学生在各类竞赛中脱颖而出，同时要对各学科的学困生因势利导，使使更多的学生学有所得，学有所进。
4培养学生良好的学习习惯、作业习惯、行为习惯，教育学生明是非、辨美丑，与人和睦相处，使每个学生增长知识、学会做人。
五、把竞争激励机制引入教学之中
1、努力构建奖罚分明，优胜劣汰的竞争机制，激活广大教师教书育人的热情。
2、落实各项考核制度、全面考查教师一年来的工作，继续推行聘任制、竞争上岗。
3、加大平时工作、月考核、期末总评工作力度，确保各项教学工作顺利完成，坚持科学量化与综合评估的原则，公开、公正评价教师工作。职称晋升、年度评优、工作成绩突出教师优先考虑。
4、教务处人员跟踪检查各项工作完成情况，认真记录。处室资料及时整理归档，加强学籍管理及处室日常资料收集整理。做好中考报名工作及档案填写完善工作，为教师教学做好服务工作，为校长决策提供依据。 总之，我们将不负众望，继续发扬优良作风，改进工作方法，以顽强拼搏的精神，以创新的工作思路，全面抓好教育教学管理，努力提高教学质量，特别是中考的质量，以管理求质量，以创新求发展，努力把我校办成秦都区一流学校。面对当今激烈的竞争形势及众多家长、社会各界对学校工作关注、支持，我们明白质量是立校之本，我们必须正视现实，加强责任心与使命感，使我校教育教学工作再上一新台阶，让政府满意，群众满意，家长放心。
钓台中学教务处
二○○九年六月二十三日