通过写工作总结，我们可以清楚地认识到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成绩。下面是范文网小编整理的最新七下语文教学工作总结共5篇 七上语文教师教学工作总结，欢迎参阅。
最新七下语文教学工作总结共1
七下语文教学工作总结
七下语文教学工作总结
时间如飞，繁忙而紧张的一个学期也即将结束。现总结如下： 1．实施方阵竞争。相邻的四位同学为一方阵，每方阵设一阵长；每大组设一组长。每日课代表检查组长，组长检查阵长，阵长检查阵员。自上而下的检查方式既起到了督促学习的作用，又确保了学习的质量。
2．落实字词教学。让学生在预习阶段利用工具书查找字词的读音、释义，上课时或让同学完成“同步训练”的相关练习，或进行字词检测，将重点词语出示，指定几个基础知识薄弱的同学上黑板完成。
3．落实课堂笔记。
4．提高学习效率。在保证如质如量地完成教学任务的前提下，留出足够的时间给学生做练习，改善去年课堂上完不成作业的状况。如此一来，同学们的答题速度有了明显的提高，部分动作慢的同学有了紧迫意识，学习效率也有所提高。
5．增加“读”的数量。一是早读课上除了预习新课之外，采用方阵齐读的方式朗读《自读》和报纸上的文章。二是要求同学每人每月买一本有益开拓视野或有助提高写作水平的杂志，互相借阅。
6． 强化学生自学。《伟大的悲剧》、《在沙漠中心》篇幅都比较长，没有充分的预习，课堂必然收效甚微。因此早读强调朗读课文，思考问题，完成同步训练基础题。
7．强化答问训练。
8．紧抓后进学生。上期少数同学学习态度不端正，课堂上自由散漫，作业拖拖拉拉。本学期一方面让阵长时时监督，一方面教师勤检查、勤表扬。作业、背诵没按时完成，午休时间把他们叫到办公室做完、背完。经过一个学期的督促，这些同学上课时听讲认真多了，笔记也跟上来了，作业拖欠的现象越来越少。
9．推广阅读工程。一是让学生阅读本期规定的书目，做好摘抄，写读后感并装订成册。二是让学生课外阅读报刊杂志，做剪报。三是让学生课外阅读小说《城南旧事》，利用晚自习看该小说改编的电影，让学生写观后感。学生的兴趣很浓，写出了自己的感受。
10．督促每日练字。为了彻底改变去年下期少数同学自己马虎、卷面糊涂的毛病，端正全体同学的写作姿势，本期要求学生每天练字，阵长、组长、课代表督促检查。现在，除了少数同学偷懒以外，绝大多数同学养成了每日练字的习惯。由此看来，本期开展的练字取得了长足的进步。
1 1．开展语文活动。
4月11日湖南网络广播校园主播大赛攸县选拔赛在长鸿学校举行。我按照海选方案在班级进行了指导，组织了班级海选。
4月13日晚，我指导学生参加了由攸县国税局和株洲市长鸿实验学校联合举办的攸县201X年税收宣传月“我身边的税收”作文大赛。徐菁等同学获奖。
4月16日~17日，全年级到网岭罗家坪举行了社会实践活动。实践归来，我布置同学们写实践报告，自己也写了两篇给学生作示范，并进行了相关的指导。经过指导和点拨，同学们的周记写出了自己的
感触。很多同学写了三四页，事、情、景交融。此举真正让学生们“在生活中实践，在实践中体验，在体验中成长”。
6月1日，我指导学生参加县工会举办的“我是90后”读书征文主题教育。同学们的参与热情高。
通过师生的共同努力，同学们的语文素养得到提高，学习习惯基本养成。但是后进学生的学习状态仍然不尽人意。作文和周记记流水账、作业拖拉、学习兴趣不持久、基础知识不牢、字迹潦草、上课走神、答问不积极、课外阅读面窄等现象仍然存在。如何从根本上杜绝？我想，这应该是下个学期的教学重点之一。
附送：
七人足球赛策划书
七人足球赛策划书
一、目的意义
为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办 6、宣传方式
1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报
2、召开团支书会议或在系例会进行宣传
7、报名方式：
1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室
2、报名待定、
三、前期准备及注意事项
1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具
2、物力资源：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等
3、比赛规程：
1）、每班限报一队
2）、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码
3）、比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准
4）、每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。（除星期 五、
六、日）
5）、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会
提出申请，经批准后方能更改。
6）、比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、团委会
签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人 不得比赛）。
7）、因天气等意外因
素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定
时间比赛，迟到方以弃权论处。
8）、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领
队需 当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定
9）、任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分
10）、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。
1 2）、在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临
场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。
如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。
4、比赛分为两阶段进行：
6、比赛设有红牌、黄牌警告，采用国际足联审定的最新足球竞赛规则
7、比赛中仅有队长可与裁判交涉，其他队员不得私自与裁判有任何交流
8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场
9、替补队员无论上场与否，裁判均有权对其行使职权。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时
从中线处进场
10、每队全场各一次叫停3分钟（由队长执行），叫停时间需停表
1 1、全场比赛平局，加时10分钟，金球决胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负
五、工作人员安排及职责：
1、每场比赛场上主裁判一名，巡边两名，场下裁判一名负责记录、换人等，严格尊重裁判的判罚
2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员
3、负责人全面负责比赛，使比赛得以顺利完成
4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序，防止观众进入场地及发生意外事件
六、奖项设置：
奖励冠亚季军，最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，参照进球数评选）；最佳球员奖 具体奖品待定
七、免责声明：
1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛
2、由于足球比赛激烈而富有危险性，本次比赛拥有参赛资格的运动员均属我系在校学生，均为成年人， 故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任
3、友谊
最新七下语文教学工作总结共2
哈密市鲁能希望学校2011-2012学年第二学期
七年级语文教学工作总结
哈密市鲁能希望学校2011-2012学年第二学期
七年级语文教学工作总结
今学期我担任初一级七班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
为了让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
张学萍
最新七下语文教学工作总结共3
七下语文教学工作总结
七下语文教学工作总结
时间如飞，繁忙而紧张的一个学期也即将结束。现总结如下： 1．实施方阵竞争。相邻的四位同学为一方阵，每方阵设一阵长；每大组设一组长。每日课代表检查组长，组长检查阵长，阵长检查阵员。自上而下的检查方式既起到了督促学习的作用，又确保了学习的质量。 2．落实字词教学。让学生在预习阶段利用工具书查找字词的读音、释义，上课时或让同学完成“同步训练”的相关练习，或进行字词检测，将重点词语出示，指定几个基础知识薄弱的同学上黑板完成。 3．落实课堂笔记。 4．提高学习效率。在保证如质如量地完成教学任务的前提下，留出足够的时间给学生做练习，改善去年课堂上完不成作业的状况。如此一来，同学们的答题速度有了明显的提高，部分动作慢的同学有了紧迫意识，学习效率也有所提高。 5．增加“读”的数量。一是早读课上除了预习新课之外，采用方阵齐读的方式朗读《自读》和报纸上的文章。二是要求同学每人每月买一本有益开拓视野或有助提高写作水平的杂志，互相借阅。 6．强化学生自学。《伟大的悲剧》、《在沙漠中心》篇幅都比较长，没有充分的预习，课堂必然收效甚微。因此早读强调朗读课文，思考问题，完成同步训练基础题。 7．强化答问训练。 8．紧抓后进学生。上期少数同学学习态度不端正，课堂上自由散漫，作业拖拖拉拉。本学期一方面让阵长时时监督，一方面教师勤检查、勤表扬。作业、背诵没按时完成，午休时间把他们叫到办公室做完、背完。经过一个学期的督促，这些同学上课时听讲认真多了，笔记也跟上来了，作业拖欠的现
象越来越少。 9．推广阅读工程。一是让学生阅读本期规定的书目，做好摘抄，写读后感并装订成册。二是让学生课外阅读报刊杂志，做剪报。三是让学生课外阅读小说《城南旧事》，利用晚自习看该小说改编的电影，让学生写观后感。学生的兴趣很浓，写出了自己的感受。 10．督促每日练字。为了彻底改变去年下期少数同学自己马虎、卷面糊涂的毛病，端正全体同学的写作姿势，本期要求学生每天练字，阵长、组长、课代表督促检查。现在，除了少数同学偷懒以外，绝大多数同学养成了每日练字的习惯。由此看来，本期开展的练字取得了长足的进步。 11．开展语文活动。 4月11日湖南网络广播校园主播大赛攸县选拔赛在长鸿学校举行。我按照海选方案在班级进行了指导，组织了班级海选。 4月13日晚，我指导学生参加了由攸县国税局和株洲市长鸿实验学校联合举办的攸县201X年税收宣传月“我身边的税收”作文大赛。徐菁等同学获奖。 4月16日~17日，全年级到网岭罗家坪举行了社会实践活动。实践归来，我布置同学们写实践报告，自己也写了两篇给学生作示范，并进行了相关的指导。经过指导和点拨，同学们的周记写出了自己的感触。很多同学写了三四页，事、情、景交融。此举真正让学生们“在生活中实践，在实践中体验，在体验中成长”。 6月1日，我指导学生参加县工会举办的“我是90后”读书征文主题教育。同学们的参与热情高。 通过师生的共同努力，同学们的语文素养得到提高，学习习惯基本养成。但是后进学生的学习状态仍然不尽人意。作文和周记记流水账、作业拖拉、学习兴趣不持久、基础知识不牢、字迹潦草、上课走神、答问不积极、课外阅读面窄等现象仍然存在。如何从根本上杜绝？我想，这应该是下个学期的教学重点之一。
附送：
七个字经典语录
七个字经典语录
七个字经典语录The orld is filled ith unlikel did the begin, ith one person desperatel in need and another illing to lend a helping hand.世界上到处都是不太可能的友谊。它们都是由一方迫切的需求和另一方伸出的援助之手开始的。《绝望主妇》
Famil--there is nothing more 're the ones ho sho up hen e're in trouble，the ones ho push us to sueed，the ones ho help keep our serets.家人，这世上最珍贵的风景。困难时他们突然出现;有意无意时他们助推成功;守秘时他们相依为伴《绝望主妇》
It's alas best to be ar of those eager to e to our even the smallest of favors arries a prie tag.对那些急切想拯救我们的人最好要带着一颗机警的心。因为哪怕是最小的恩惠都是有价格的。
When the truth is ugl, people tr to keep it hidden, beause the kno if revealed, the damage it ill do.当真-相很丑陋的时候，人们想方设法来掩盖它。因为他们知道如果被发现的话后果相当严重。
henever e make mistakes, e need to apologize, and then e need to move on.只要犯了错，就应该道歉，然后释怀，继续生活。
Simpl put it, that there is no stronger bond than to a oman ho loves us unonditionall.简单来说就是，这世上任何一种联系都比不过一个女人对我们无条件的爱。
We all arr something ith ourse, it's nie if e travel ith some one ho an help lighten the load.我们都在负重前行。当然，能结伴而行会很幸福, 有人帮助分担重负。
Before ou embark on a journe of revenge ,did to graves.子曰：“攻乎异端，斯害己也”
When deeption uts this deep ,someone has to pa.欺骗伤人至深，必须有人为此付出代价
The sa vengeane is a dish best served sometimes it's as arm as a bol of soup.俗话说君子报仇十年不晚，二十年后的仇恨仍然不减当年。 Trust is a diffiult thing ,hether it's finding the right people to trust or trusting the right people ill do the rong trusting our heart is the riskiest thing of the end , the onl person o an trul trust is ourselves.
信任来之不易，无论是找到值得你信任的人，还是相信就连他们也会背叛你，但相信自己的心，却是最大的冒险。但最后，唯一能信任的人就是自己。
Are e true to ourselves or do e live for the expetions of others and if e are open honest ,an e ever trul be e find the ourage to realse our deepest serets or in the end ,are e all unknoable ever to ourselves.我们对自己坦诚吗?又或者我们只为别人的期望而或者。如果我们坦诚相待，我们就能得到真爱吗?我们有勇气说出心灵深处的秘密吗?还是最终，我们都无法被人理解，即使自己也不认识自己。
Guilt is a poerful an tr to turn our bak on it ,but that's hen it sneaks up behind ou and eats ou alive.愧疚是一种折磨人心的东西，你可以试着假装它不存在，但同时它也在不知不觉中啃噬着你的生命。
Like life , revenge an be a me both ould be muh si-mp-ler if onl our heads ould figure out , hih a our hearts ill the heart has its reasons ,of hih reason annot kno.复仇如同生活，犹如一团乱麻，如果我们的理智能指引心的方向，一切都能迎刃而解。然而人心是无法控制的，也是无法读懂的.That as the da I ame fae to fae With m frightening oman hose fear ate her truth is, it isn't just the 's all of us.
Anone ho's single in Manhattan gets a little freaked out from time to e keep tring, beause ou have to figureand kiour three heads and make it all better.就在那天
我遇见了奇怪的自己 一个理智被恐惧吃掉的疯女人 不只是男人，而是每一个人 每一个曼哈顿的未婚男女 有时会做出怪异的举动 但是我们仍不放弃 最胖的双胞胎可以找到真爱 我们也可以
在某处总有另一个小怪人 会爱我们，了解我们 亲吻我们的三个怪头 安慰我们
Mabe ou don't believe it's for real unlesomebod plas hard to things e too eas, e're the have to get pliated before e believe the're for real? We're raised to believe that true love never runs smoothl.
There alas have to be obstales in At To before ou an live happil ever after in At hat happens hen the obstales aren't there? Does that mean there's something miing? Do e need drama to make a relationship ork? 除非某个人玩欲擒故纵的游戏 当事情变得太容易 我们就会产生怀疑 难道一定要很复杂 我们才相信是真的吗? 我们从小就相信 真爱必定历经波折 也许我并未驯服大人物 也许问题在于他无法驯服我 也许有些女人注定不该被驾驭 也许她们需要自由奔驰 直到她们找到… 性情相投的伴侣一起同行
Some love stories aren't epi are short stories, but that doesn't make them an lefilled ith love.有些爱情故事不会成为史诗,有些只是短篇小说, 但同样都满溢着爱。
最新七下语文教学工作总结共4
白云湖中学2014——2015学年度
第二学期教学工作总结
学 科：语文
任教班级：七年级（
5、6班） 任课教师：
时 间：2015年6月22日
一、计划执行情况和完成效果：
本人在这一学期的教育教学工作中，关注教育大事、身边事和眼前事，严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格、行为去感染学生。本学期我努力做到培养学生全面发展和教师个人成长相结合，提高教育教学质量，圆满完成教学任务。
二、教学、教研活动中取得的成绩：
（一）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，注意学生的实际情况，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
（二）注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
（三）在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（四）参加学校和备课组组织的各种会议和学习培训活动，并积极展示自己，在向同行学习的同时，自己也有了不小的进步。
三、教学、教研活动中存在的不足： 本学期的教学也有一些不足之处，表现在：
（一）由于客观条件的限制，自读课、作文课、综合学习课等课程的教学进度把握不好，进行了取舍，有些遗憾。
（二）七年级教师分散在学校四处办公室，在教研活动中协调起来多有不便，交流合作较少。
四、新学期有何打算：
我想，在今后的教学工作中应该注意以下这些方面：
（一）加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
（二）对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
（三）加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
（四）主动请教、主动承担，在教研活动中多多贡献自己的力量，增强年级备课组的凝聚力。
以上是我本学期教学工作大体情况，今后，我一定加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
最新七下语文教学工作总结共5
七年级语文教学总结七年级下学期语文教学工作总结
七年级下学期语文教学工作总结
本学期我担任初一（1）班和（2）班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、做好课后辅导等教学常规工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将具体工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 （一）、注重新课导入新颖
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教一文我利用多媒体展示有关黄河的画面,播放有关“黄河颂”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念、引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 （二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《黄河颂》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“文中序言部分“英雄气概”这个词就为下文要歌颂黄河作了提示……这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
此外，注意学科间的整合。比如教《登上地球之巅》一文之前,我让学生利用地理学科查找有关珠穆朗玛峰的资料.让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
四、加强理论学习，转变教学观念。
按上级要求，并依据自己的实际情况，本学期我学习了《成功教育》、《细节决定成败》、《语文课程标准》《教师职业道德规范》等书籍。经过一个学期的教学实践，我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，焕发了生命的活力，使语文教学进入了一个崭新的天地。
五、加强科研积累，努力提高教研水平
本学年，积极撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
六、加强反思，明确今后努力方向
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 xx、7
内容仅供参考