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主任工作总结共3篇 总务主任的工作总结

2022-05-27 17:41:17工作总结

  时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,制定一份工作总结吧。下面是范文网小编收集的主任工作总结共3篇 总务主任的工作总结,以供参考。

主任工作总结共3篇 总务主任的工作总结

主任工作总结共1

  二〇一二年工作总结

  二〇一二年是付出与收获的一年,我作为支行营业部的一员,认真贯彻执行党和国家的金融方针、政策,热爱农村信用合作事业,坚持原则、团结同事,自觉抵制各种不正之风,在工作中不断学习金融专业知识,努力提高自己思想政治素质和业务素质,遵守金融职业道德,爱岗敬业,坚持高标准严格要求自己,认真做好领导交办的各项工作任务。

  我一直努力实现自己身上肩负的责任。一年来我在做好本职工作的基础上,坚持高标准严格要求自己,使自己取得了很大的进步。在工作中,我积极协助内勤工作,使内部工作呈现出:即有分工又有合作,协调发展的局面。同时我也积极投入到外勤在工作中,和信贷员相互配合,共同努力,投入了大量的时间、精力下乡调查、催收贷款。我兢兢业业,勇于开拓,努力进取,以身作则,严格遵守各项信贷有关规定,坚持贷款“三查”制度,严把货款投放,从源头上堵住不良贷款产生,确保新增贷款质量。挖色支行营业部的不良贷款占比高,一直困绕我支行营业部的经营。我结合支行营业部的实际,把不良贷款的压降和良好信用环境的建立作为工作的重中之重,并围绕这个问题开展针对性的工作。面对困境与艰难,我一方面对不良贷款户清收摸底,了解他们现在的经济情况;另一方面利用各种时机,对逾期户进行重点监控和跟踪,历尽艰苦工作狠抓“双降”。在工作中,我凭着多年了解逾期呆滞贷款户的实际情况,主动上门作催收还贷,

  在催收贷款时给农户讲解我们大理市农村合作银行支持“三农”的政策。我还利用各村委会的广播进行宣传按季结息的有关规定,并印制按季结算通知书,在规定结算日之前提前张贴在各村委会辖区内显眼的地方,提高了按季结息的比例,使按季结算的力度不断加强,使得我支行营业部的结息率达到了98%以上,同时也给农户树立了良好的信用观念。

  二〇一二年我利用一切机会,在农户当中广泛宣传在我行存款的好处,使农户了解我行业务发展的前景,通过讲解宣传,吸收公众存款。同时我也利用一切机会见缝插针,吸纳社会上的资金及在外地打工经商户的存款,为挖色支行营业部的存款稳步持续上升,做了自己应做的工作。在各级领导的关心支持和各位同事的努力下,2012年末我们的各项存款都实现稳步增长,存款规模达到了.71万,较上一年增长了万。

  年末是我行工作最紧张的时候,按照农合行的指导思想,我积极组织大家投入到紧张的工作中,完成了合行下达的各项任务,我为支行营业部取得的佳绩感到由衷的高兴。

  一年来我团结同事,服从组织的安排,严格执行各项规章制度,平时努力学习本行业务知识,真正做到外树形象,内强素质。因自己年轻,社会经验还不足,我会向老同事学习,不断完善自我,用以后的工作佳绩感谢领导对我的培养和信任。

主任工作总结共2

  岁末年首,肃州区中截村的党员群众代表围坐在村委会会议室里评议村班子一年来的工作,大家讨论正酣的时候,迎来了几位客人——市委常委、肃州区委书记杨克忠一行,杨克忠与群众一起仔细聆听了中截村委会主任景泽仁的工作总结,感触颇深。

  来源:免费范文网

  景泽仁在年终总结中说到:“2006年,全村5960亩耕地中粮食作物1682亩,玉米制种及其他经济作物3900亩,优质牧草307亩,种植业结构粮经草比例调整为29:66:5,全村经济总收入1260万元,纯收入681.来源:范文大全

  95万元,村级集体收入14万元,401户农户有组织地输转劳动力476人,户均达到了1人以上,1486名农民人均纯收入达到了4588元,增加300元,其中人均劳务收入1540元,占农民人均纯收入的三分之一。农户3515亩玉米制种的590万元制种款,在村班子的积极努力下,制种公司及时与农户进行核算、兑付,并全部发放到了农户手中??”

  一年来村委会的主要工作,景泽仁分项给党员群众代表一一说清楚后,对2007年的工作谋划也作了介绍:村两委会确定的经济发展思路是压粮稳草扩经作,劳动力参加工副业,养殖存栏出栏增,集体农户收入多。在增加农民收入上,坚持走好劳务输出、制种、养殖三条路子,根据掌握的市场行情和生产信息,初步确定的经济计划是:种植业上,粮经草比例调整为25:70:5,增加经济作物面积240亩,达到4140亩,其中玉米制种达到3800亩,种植业总收入力争增加96万元达到765万元;养殖业上,牛饲养量增加300头,出栏增加210头,羊饲养量和出栏各增加3000只,养殖业总收入力争增加57万元达到387万元;劳动力输出总数达500人,总收入增加20万元达到250万元。通过抓好这三大产业,使全村农民人均纯收入力争增加300元。为确保工作落到实处,采取11名村组干部和40名中青年党员每人包挂10户农户的办法,用信息、技术引导动员群众积极落实增收措施。

  听完景泽仁的工作总结后,杨克忠和与会党员群众进一步交谈,大家各抒己见,认为村委会一年来的工作实实在在,新一年的思路切合实际,鼓舞人心,大家都很赞同。杨克忠向群众询问后得知:像中截村一样地处祈连山脚下的沿山乡镇和村组,大都自然环境恶劣,干旱缺水,群众的收入途径来钱最快的是劳务输出,比较稳定的是制种,效益长远的是养殖。建设新农村首要的任务是增加农民收入,在帮助农民增收致富上需要政府做的事是,劳务输转上抓好劳务订单、用工信息、技能培训和农民工维权4件事,促进劳动力由体力型向技能型转变;制种产业上,要把好制种企业市场准入关,加强制种合同的规范监督;养殖业上,需要政府加大基础设施扶持投资,做好科学养殖技术的推广应用、品种改良、防疫灭病和品牌树立。得知群众的迫切需求后,杨克忠说:“是你们让我知道了我这个区委书记该怎么干,我们的政府和干部该为农民干什么,我谢谢你们提供宝贵意见。俗话说“一方水土养育一方人”,但一方水土不一定能富一方人,今后沿山乡镇的群众经济上要赶上城郊村,只有把劳务输转这一来钱最快最实在的产业作为一个新的经济增长点牢牢抓在手上,要鼓励大家出去创事业,力争把劳务经济形成第一品牌向外打出去。”(

  班主任工作总主任工作总结结

  班主任教学工作总结班主任工作总结小学班主任工作总结

  班主任工作总结(—下学期)总结工作班主任工作总结

  初任班主任工作总结

  两任班主任工作总结

主任工作总结共3

  八年级下学期班主任工作总结

  马春卉

  初二年级是整个初中教育承上启下的关键时期,也是学生各方面发展最迅猛的时期。在这个时期,学生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。例如,他们虽然兴趣广泛,热心参加各种活动,但往往又存在盲目性;他们常常听不进老师的劝告与教育而一意孤行,且无论正确与否都要坚持到底??,为此在这一学期,我着重培养学生辨别是非的能力和自控能力,使他们始终保持一种积极向上的精神风貌,并注重挖掘每个学生的“闪光点”,通过各种途径给每位学生施展才能的机会,增强其自尊、自强、自信的心理,避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。同时,还要经常了解学生在社会和家庭中的表现,发现问题,及时矫正,把不良因素消除在萌芽状态。

  下面我将这一学期班主任具体工作进一步总结如下:

  一、重申规章制度,对学生明确从严要求,对班级加强严格管理

  我认为一名班主任真正爱学生的表现就是对学生严格要求,对班级严格管理。因此,我对学生一如既往“严字当头,爱在其中”除了坚持不懈地抓《中学生日常行为规范》的贯彻落实外,还结合本班特点,组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》、《学生请假制度》、《教室卫生和生活管理制度》、《班级考核和奖惩制度》等。制度面前,人人平等。特别要求值日的副班主班要严格执行班级制度,要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊,便于对学生进行管理,促进学生自觉遵守校规。

  二、常规管理有实效,班干部队伍建设有成效,学生的能力有提高

  初二年级,为进一步提高学生的自我管理能力和自制力,养成良好的行为习惯,学习习惯,我继续加强了班内日常行为规范的考核实施,围绕学校德育工作重的主题月,充分利用班会、升旗、周总结等对学生进行文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、青春期心理健康教育等重点抓好学习、劳动习惯教育,端正态度,培养良好的学习、劳动习惯,由每位值日的同学轮流负责填写“班务日志”,全体学生监督,每周一中午课师生一起作小结,让全体学生参与到管理之中,提高学生的主人翁地位。从一学期来看,学生的参与程度、管理能力、自制力有一定提高,学习、劳动习惯进一步得到改善。班干部是班级的核心,在班级管理中起着重要作用,是其他同学的表率。本学期在班内民主选举班干部,班主任尽量少参与班内事务,只进行适当指导:一是加强班干部思想教育,要求班干部带头做好自己份内的事,树立为班级服务的思想;二是定期召开班干部会议,鼓励班干部对班级管理提出自己的看法;三是加强个别谈心,定期找班干部进行交流。班干部的管理能力得到很大提高,能自觉参与管理班内事务,协助班主任做了许多工作。在不断提高学生学习成绩的同时,我们着眼于逐步加强学生能力的培养,开展丰富多采的活动是对学生进行教育、培养学生能力的有效途径。本学期除了积极参加学校教导处、团委组织的活动外,给学生提供一个能表现自我才能的舞台,不断提高学生的动手能力、思维能力。 .三、建立班主任与学生的双向信任

  相互的信任为顺利开展班主任工作创造了良好的条件。我与学生以诚相待,在课堂教学的双边活动中,在写生寝室里的关顾了解中,在办公室的促膝谈话中,我和学生畅所欲言,坦诚相待,使他们知道我这个班主任处处在为他们设想,充分取得他们的信任。信任他们,则有益于提高他们的自信心和主人翁意识。中学生的身心处在发展阶段,自我意识不断加强,逐渐用怀疑的眼光看待事物,当学生认为班主任没有信任他或者班主任出尔反尔,不值得信任,学生就会产生反抗情绪,与老师作对,良好师生关系就丧失了建立的基础。长此以往,恶性循环,班级管理无法正常进行。

  四、褒奖和斥责相结合,全面发展地看待学生。

  表扬能给人以信心和力量,使学生有成就感。批评对学生有鞭策和鼓舞作用。我在教室墙面上设置了“荣誉榜”和“曝光台”。一旦发现好人好事及时进行表扬,并让承包人进行登记,鼓励学生积极向上,形成一个良好的班风;一旦发现一些不守纪律的人和事,及时进行批评,也进行小评论,激励学生自觉纠正自己的不良行为和习惯。由于学生生理、心理不成熟,自控能力、心理承受能力差,对自己的缺点有改正的良好愿望,却无改正的行动。所以批评学生时应注意方法。在批评学生时,尽量与表扬同时进行,从不为了解一时之气而毫无节制地将学生批评得一无是处。学生某方面不行不代表他全部不行。如平时较顽皮的学生,往往文体方面有专长或组织能力较强,在班级中有较强的号召力。批评时充分指出学生的错误所在,分析所犯错误的原因,给学生提供一些克服该毛病的方法。批评学生时我也尽量做到证据确凿,因为现在有些学生常常是得理不让人的,有时甚至不讲理。批评学生还要注意时间、地点和学生情绪等,要给自己和学生都留有余地,即使学生确实错了,也尽量不与学生发生正面冲突。

  班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,我们班主任必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。天空并非只有赏心的湛蓝,树叶没有完全相同的两片,所以在教学管理上也要“百花齐放”。