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精选德育学校工作计划3篇

2022-05-08 16:24:00工作计划

对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编整理的精选德育学校工作计划3篇,供大家品鉴。

精选德育学校工作计划3篇

精选德育学校工作计划1

  新学期的开始,预示着我们XX县特殊教育学校的德育工作,又要以一个崭新的姿势,立足于学校的教育教学工作中来。

  一、指导思想

  在上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导下,我们将认真贯彻落实十七大精神,切实落实、、,加强我校德育工作的针对性和实效性,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势,针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动,促进学生个性发展,培养健全人格。

  弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出特殊学校的学生日常行为规范,加强聋哑学生心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,加强心理健康教育的研究与实践,培养聋哑儿童的个性特长,促进他们的身心健康,进一步树立育人为本的德育观念,努力开创学校德育工作的新局面。

  二、主要工作目标:

  1、牢固树立德育意识,做到管理育人、教书育人、服务育人。

  2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设,提高德育队伍素质。完善德育评估体系,调动全体师师的育人积极性,争创德育工作先进学校。

  3、加强学生行为习惯的养成教育,为将来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。

  4、继续突出德育和少先队的特色工作。

  三、工作内容

  1、积极配合学校做好各项工作。

  在学校的整个工作过程中,需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作,德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作,并尽德育组的最大能力,完成工作任务。

  2、继续做好学校的常规管理

  继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度,使其更加的合理化,科学化、规范化、透明化,真正体现评比制定表扬先进,鞭策后者的目的,通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争,形成你追我赶的良好局面,同时促进良好校风的形成。

  3、根据我校的特殊性,德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。

  德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作,把学校的安全教育工作放在德育工作的首位,时刻强调学生安全意识,做到安全工作时时讲,时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患,发现问题,及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。

  4、认真组织并开展好每一次活动,让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。

  、在校园内继续大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。

  、继续开展“一枝笔”随身带的活动。充分发挥学生写的功能,当在校园内遇到陌生人的时候,学生可以拿出笔来礼貌的询问来者:请问您找谁?……这样既可以锻炼学生的写话能力,也可以感动来者,使来客有种宾至如归的感觉。

  、继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。学生因为听力损伤,敲门时往往不能顾及到常人是有听力的这一客观事实,敲门声音会很大,不但影响其他办公室的工作,还给门带来一定的损坏,再说“轻敲门”也是一种礼貌,即使有急事也使自己不乱于方寸之中,学生如此,教工更应如此。大家从我做起,从小事做起,共同塑造自己的人格魅力,塑造我们学校的人文环境。

  、让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风。

  、继续开展“爱同学”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。

  、庆祝教师节。以黑板报的形式,这样可提供学生自由发挥自己的绘画、美化教室能力的机会。

  、庆祝国庆节。以展示平台的形式,给学生提供竞争、展示特长的机会。

  、庆祝元旦。师生联欢,增进师生感情,创建和谐氛围。

  离黄河遥遥千里,一步步跋涉,人世间有不到黄河心不死的人!半途而废的失败者,缺少的是意志的支撑力!教育这些生理有缺陷的孩子,我们需要的就是意志和坚持不懈的努力。有了这样的意志力,我们就有能力把这些孩子教育好,为家庭分忧,为社会解愁,为社会的发展推波助澜。能尽我们所能,我们何乐而不为?

精选德育学校工作计划2

  一、指导思想

  新学期,我们紧紧围绕学校实际工作,仍以创“人民满意的学校”为目标,以养成教育为重点,以文明班集体创建和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,以“热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动为抓手,优化常规管理,深化德育活动,为学生快乐学习、幸福成长,主动发展,奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

  二、工作目标

  1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

  2.加强师德建设,做好学生表率。

  3. 加强班主任培训,提升班级管理水平。

  4.规范养成教育,培养文明习惯。

  5.健全少先队组织,丰富少先队活动。

  6.加强阵地建设,优化育人环境。

  三、工作要点

  (一)搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校

  1.家长委员会工作常态化。

  本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选,并召开新的家长委员会会议,鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”。

  2.形式多样的家长会。

  本学期安排二次家长会。形式要多样,如:学生成长汇报会,家长经验交流会等。实现沟通无障碍。

  3.书信沟通无极限。

  继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流,同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议,形成一种有效的教育互动。

  4.文明家长评选。

  在创办“家长满意学校”活动的引领下,“开展热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动,期末评选“文明家长”“文明家庭”。

  (二)加强师德建设,做好学生表率。

  以“热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动为抓手,通过“文明教研组”“文明教师”的评选,提升教师素质,加强师德修养。努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。

  (三) 加强班主任培训,提升班级管理水平。

  1.继续做好班主任的培训工作。

  利用班主任例会,外出学习,集中培训等机会,组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动,鼓励班主任学习先进的教育管理理念,并结合本班实际创造性的借鉴。

  2.继续规范班主任工作考核。

  为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值,进一步激发大家的上进心,学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天,每周,每月进行公示,并直接跟评优选先挂钩。

  3.加强德育科研。

  要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文、育人心得等,积极向报刊杂志投稿。

精选德育学校工作计划3

  一、指导思想

  学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入实施体验式德育,深入开展班群众建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。

  二、主要目标

  1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

  2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作潜力。

  3、结合中心校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。

  4、开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的潜力。

  三、主要工作及措施

  (一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质。

  1、每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

  2、开展班主任专题学习活动,透过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

  3、开展主题班会评比活动,透过活动提高班主任素质的全面提高。

  4、结合我校实际状况,借鉴其它学校的成功经验,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作用心性,开创我校德育工作的新局面。

  (二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展。

  1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

  2、透过竞选的方式选拔组织管理潜力强,在学生中有必须威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部,德育处将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作潜力,在学生中真正起到模范带头的作用。

  3、少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,礼貌礼仪,并做好为同学的服务工作。

  (三)抓好常规管理,落实到位。

  1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:

  (1)每一次升旗仪式;

  (2)每一次晨会;

  (3)每一次班(队)会;

  (4)每一次专题教育活动;

  (5)每一次家长会;

  (6)每一次集队放学;

  (7)每一次家访;

  (8)每一次学生评价;

  (9)每一次评先评优;

  (10)每一次开学典礼、毕业典礼等。

  2、班级文化建设的精细化。

  本学期将继续在班级文化建设上加大投入,注重文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。

  3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不礼貌行为,净化、美化校园环境。透过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

  4、狠抓学生放学路队,努力让学生养成良好的就餐习惯。

  5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用,创造机会,更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

  6、做好星期一升旗仪式,抓住晨会、班队会等德育工作时间,加强对学生的主题教育。

  (四)开展丰富多彩的主题教育活动。

  1、注重学生身体心理健康教育。关爱后进生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交流思想。培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。透过创设必须的情境教育学生应对突发的事件,在危险或意外面前做到自救自护。

  2、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的`法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育资料。

  3、高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识,普及安全教育,使安全教育有声有色、入脑入心。

  4、继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。

  5、“读书节”、“学雷锋”等活动为抓手,丰富学校的校园文化生活。

  (五)做好家校联系,共同育人。

  1、落实家访工作,切实发挥家校通的作用,增强家校之间的沟通和交流。

  2、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。